1、选择题  下图是某同学做的叶绿体亚显微结构模型图，下列相关叙述不正确的是

A.该模型是物理模型
B.植物细胞中含有色素的细胞器只有叶绿体
C.相邻细胞的线粒体产生的CO2被该叶绿体利用要穿过12层磷脂分子层
D.叶绿体中产生的[H]与线粒体中产生的[H]不同

参考答案：B

本题解析：试题分析：生物学中的模型包括物理模型、概念模型、数学模型，以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，这种模型应是物理模型；植物细胞的液泡中也含有色素，C错误；细胞膜是单层膜，叶绿体和线粒体均有两层膜，故线粒体产生的CO2被相邻细胞的叶绿体利用要穿过6层膜，12层磷脂分子层；叶绿体中产生的[H]是NADPH，线粒体中产生的[H]是NADH。
考点：本题考查叶绿体结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：简单

2、选择题  下列不具有染色质（体）结构的生物是
A.酵母菌
B.大肠细菌
C.青霉
D.衣藻

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  以下属于异养生物的是
A.小兔
B.水稻
C.光合细菌
D.硝化细菌

参考答案：A

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  如图为恩格尔曼利用水绵进行的光合作用实验示意图，相关分析正确的是

A.实验1在黑暗条件下进行，属于对照组，实验2在光照条件下进行，属于实验组
B.1是水绵细胞，2是培养液，此过程中，水绵一定要保持正常的生命活性
C.利用此实验装置，可以验证线粒体是呼吸作用的场所
D.1结构内不含与有氧呼吸相关的酶，2处的好氧菌含与有氧呼吸相关的酶

参考答案：D

本题解析：试题分析：本实验是对比实验，实验1和实验2都是实验组，A错误； 1是水绵细胞内的叶绿体，不是水绵细胞，2是水绵细胞的细胞质基质，不是培养液，B错误；利用此实验装置，不能验证线粒体是呼吸作用的场所，C错误；l是叶绿体，不含与有氧呼吸有关的酶，好氧菌能进行有氧呼吸，具有与有氧呼吸相关的酶，D正确。故选D。
考点：本题考查细胞结构的知识和对恩格尔曼经典实验的认识，意在考查学生运用生物学知识分析现象的能力。

本题难度：简单

5、选择题  下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是(　　)
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物结构的统一性

参考答案：C

本题解析：试题分析：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺所提出的，细胞学说内容:1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从老细胞中产生。其意义是阐明了细胞的统一性和生物结构的统一性。细胞学说只认识到细胞程度，关于真核细胞和原核细胞还没有认识的，故C。
考点：细胞学说的建立以及内容、意义
点评：本题需要记住细胞学说的内容，提出者和意义，属于对课本基础知识的考查。

本题难度：困难