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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题技巧《细胞的分子组成》考点巩固(2017年最新版)(四)
2017-08-09 12:40:58 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  细胞是生物体生命活动的基本单位,具有完整结构。从结构上看,与其他细胞存在明显不同的是
A.精细胞
B.蛙的红细胞
C.成熟筛管细胞
D.鸡血红细胞


参考答案:C


本题解析:A、B、D选项均有细胞核,C选项成熟筛管细胞无细胞核。


本题难度:困难



2、选择题  成人体细胞大约有200多种不同的类型,但是都有相同的基本结构。这说明:
A.人体细胞既有多样性,又有统一性
B.细胞的结构和功能基本相同
C.人体细胞构成200多种不同的组织
D.人体细胞的基本结构与病毒结构相同


参考答案:A


本题解析:组成生物体的基本单位是细胞,具有一定的结构,功能不同说明具有多样性,所以A选项正确。


本题难度:困难



3、选择题  下列对如图曲线所对应的横、纵坐标的解读,正确的一项是

A.若横坐标表示O2浓度,则纵坐标可表示植物细胞对Mg2+的吸收速率
B.若横坐标表示环境中CO2浓度,则纵坐标可表示叶肉细胞的实际光合速率
C.若横坐标表示酶的浓度,则纵坐标可表示酶促反应速率
D.若横坐标表示时间,则纵坐标可表示将少量3H-亮氨酸注射到胰岛B细胞后核糖体上的放射性强弱


参考答案:C


本题解析:试题分析:随着O2浓度,植物细胞对Mg2+的吸收速率过到一定后则相对稳定,A错误;若横坐标表示环境中CO2浓度,则纵坐标表示叶肉细胞的净光合速率,B错误;酶的浓度与酶促反应速率成正比,C正确;胰岛B细胞的核糖体上合成胰岛素后,会进入内质网与高尔基体中加工,所以放射性应表现弱强弱的过程,D错误。
考点:本题考查影响光合作用与物质运输及酶活性及分泌蛋白的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。


本题难度:简单



4、选择题  右图是某生物膜的一个小片段,请据图选出合理选项

A.该生物膜一定是线粒体内膜的片段
B.所有的生物膜上都有ATP合成酶
C.ATP与ADP的相互转化可以发生在任何一个活细胞内
D.该生物膜一定是叶绿体囊状结构薄膜的片段


参考答案:C


本题解析:该生物膜能形成ATP,可能是线粒体内膜或叶绿体类囊体膜的片段;并不是所有的生物膜上都有ATP合成酶,如线粒体外膜没有合成ATP的酶;ATP与ADP的相互转化可以发生在任何一个活细胞内,为生命活动提供能量。故选C


本题难度:简单



5、选择题  下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是
A.在细胞核内和线粒体中都可以进行碱基互补配对
B.菠菜根尖分生区内的高尔基体受破坏后会影响细胞分裂
C.核糖体在真核细胞与原核细胞中具有相同的功能
D.线粒体和核糖体是既有核酸又有外膜的细胞器


参考答案:D


本题解析:试题分析:在细胞核内和线粒体中都有DNA进行复制和转录,可以进行碱基互补配对,A正确;高尔基体与植物细胞壁的形成有关,所以菠菜根尖分生区内的高尔基体受破坏后会影响细胞分裂,B正确;核糖体在真核细胞与原核细胞中都有,参与蛋白质的合成,具有相同的功能,C正确;核糖体有核酸但没有生物膜的细胞器,D错。
考点:本题考查细胞结构的相关知识,意在考查考生理解所学知识的准确把握,把握知识的识记能力。


本题难度:困难



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