1、判断题  1948年底，美国陆军部长罗亚尔说：“最初是日本广泛非军事化的旧方针与要把
日本建设成为自立国家的新方针产生了矛盾”因此，新的“对日占领政策是扶植强有力的日
本政府”。美国对日政策改变的原因和影响是（?）
①中国内战中蒋介石败局已定?
②促进了战后日本经济的发展?
③美国发动了侵略朝鲜的战争?
④ 不利于根除日本军国主义势力　
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④

参考答案：B

本题解析：本题考查的是二战后美国对日本政策的转变，在二战后美国实行的扶蒋反共，但是在1948年底国民党败局已定，计划破产，伴随着中共执政的到来，开始改变为扶植日本的政策以服务于本国的利益，所以该政策不利于根除日本军国主义势力，同时促进日本经济的发展，但是朝鲜战争没有在1948年发动，所以排除③即可。

本题难度：一般

2、判断题  “横空出世一战中，社会制度初显优；二次大战建大功，一朝解体两极终”。文中描写的国家是
A．美国
B．英国
C．法国
D．苏联

参考答案：D

本题解析：“出世一战中，社会制度初显优”、“一朝解体”等信息可以看出是所指国家是苏联。

本题难度：简单

3、判断题  （18分）中美关系是国际关系中极其重要的组成部分，不但对中美两国意义巨大，对世界政治格局也产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题
材料一?民主的美国已经有了它的同伴……这就是中国共产党和其他民主的势力。我们共产党人现在所进行的工作乃是华盛顿、杰斐逊、林肯等，早已在美国进行过了的工作……美国正在用大力援助中国的抗日战争与民主运动，这是我们所感激的。……7月4日万岁！民主的美国万岁！
——摘自《祝美国国庆日》（1944年7月4日中共中央机关报《解放日报》社论）
材料二

材料三?我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特?杜勒斯拒绝同周恩来握手，使他深受侮辱。因此，(1972年访问时)我走完阶梯时决心伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。
——摘自《尼克松回忆录》
（1）依据材料一指出中国共产党人对美国的态度。（2分）结合所学知识分析这种“态度”形成的主要原因。（4分）
（2）依据材料二指出美国媒体对“红色中国”的态度。（2分）并结合所学知识概括指出此“态度”形成的时代背景。（4分）
（3）材料三反映出中美关系发生了怎样的变化？（2分）结合所学知识分析这一变化对中美两国的影响。（4分）

参考答案：
（1）态度：肯定和感激。（2分）原因：中共主张变中国为真正的民主共和国；美国大力援助中国抗战。（4分）
（2）态度：敌视与恐惧。（2分）时代背景：美国实行“遏制”社会主义的政策；新中国建立，并实行“一边倒”的外交政策；中国抗美援朝。（任意2点，4分）
（3）从对抗走向缓和。（2分）对中国影响：打破了美国孤立遏制中国所形成的外交僵局，打开了我国外交的新局面；（2分）对美国影响：有利于改变美国在美苏争霸中所处的不利地位。（2分）

本题解析：（1）态度：根据材料一中的“我们共产党人现在所进行的工作乃是华盛顿、杰斐逊、林肯等，早已在美国进行过了的工作”和“民主的美国万岁！”可知对美国的态度是肯定和欣赏，根据“美国正在用大力援助中国的抗日战争与民主运动，这是我们所感激的”可知态度 是心存感激。原因：从材料一中的“美国正在用大力援助中国的抗日战争与民主运动，这是我们所感激的”可知我们感激的原因是美国对我们的帮助，而对美国的肯定原因应该考虑美国的民主与我们革命要达到的目标有一致之处。
(2)态度：根据材料二中的“毛泽东头像后面是一群红色的蝗虫”、“他的军队给地球上最强大国家其军事史上最沉重的打击。……面对他带来的打击和世界革命的前景、即将到来的瓦解，华盛顿变得瘫软。”可以得出美国对“红色中国”的态度是敌视和恐惧。时代背景：应该考虑1950年这个时间，由这个时间出发，考虑世界局势和中国的变化即可得出答案。
（3）变化：由材料三中的“福斯特?杜勒斯拒绝同周恩来握手”和“(1972年访问时)我走完阶梯时决心伸出我的手，一边向他走去”、“我们的手相握”可以知道两国由对抗走向缓和。影响：应该从对中国和对美国两个角度来回答。对中国的影响，应该从中国所面临的国际环境和外交形势来考虑，对美国的影响应该从美国在美苏争霸过程中面临的态势去考虑，即可得出答案。

本题难度：简单

4、判断题  阅读下列材料
材料一：巴尔干半岛和中东地区，历来被英国视为大英帝国的生命线。大战结束前后，美国利用种种借口，千方百计渗入这个连结欧亚两大洲的重要战略地区……1947年2月21 日，英国向美国国务院发出了结束援助希、土的照会，声称国内严重的经济困难使英国在3月31 日以后无法继续向希腊、土耳其两国提供援助。英国强调希、土面临共产主义的严重“威胁”，根本无力维护“民主制度”，由于希、土在军事和战略上的重要性，西方国家决不能眼看它们落入苏联控制之下。
材料二：1947年，美国总统杜鲁门在国会宣读了一篇咨文，声称希腊和土耳其正面临着“极权主义”的威胁。他说：“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图”，他要求国会向它们提供援助。这就是所谓的杜鲁门主义。
材料三：其实杜鲁门主义从来没有规定过什么“地理界线”。杜鲁门自己就认为“, 这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关”，美国都必须进行干涉。1947 年5月22 日，援助希、土法案
经参众两院通过，杜鲁门签署成为法律。
请回答：
（1）根据材料一和所学知识，分析杜鲁门主义出现的原因。
（2）从材料二、三中，你可以看出杜鲁门主义的实质是什么？
（3）你如何理解材料三中杜鲁门主义是“美国外交政策的转折点”？这对当时国际关系产生了怎样的影响？
（4）在杜鲁门主义的政策指导下，美国在欧、亚采取了哪些重大行动？

参考答案：(1)二战后，美国随着经济军事实力的膨胀，企图称霸世界，推行霸权主义政策；西欧、中东困难重重，美国趁机填补“真空”。
(2)干涉各国内政，全球称霸。
(3)转折点：美国援助西欧遏制苏联的政策，代替了二战中美苏“大国合作”政策。影响：使美苏之争开始出现“冷战”局面，给国际局势带来紧张不安因素。
(4)在欧洲实行马歇尔计划，成立北约，分裂德国，扶植西德；在亚洲采取扶蒋反共政
策和扶植日本遏制苏联共产主义。

本题解析：
做题时要仔细阅读材料，并与教材相联系。第(1)问是杜鲁门主义提出的原因，材料只反映了西欧的衰落，所以必须联系教材知识。第(4)问注意杜鲁门主义是“冷战”政策的表现，因此，不能列举“热战”事件。

本题难度：简单

5、判断题  
“马歇尔计划远不是一项经济援助计划”，这是因为这项计划实际上是
A．美苏两大军事政治集团对峙的产物
B．导致当代政治格局不稳定和动荡的产物
C．以经济的手段为美国控制西欧铺平了道路
D．美国蓄意分裂德国和扶植西德

参考答案：C

本题解析：本题考查考生透过现象看本质的能力。马歇尔计划是“冷战”时期的重要内容。属难题。选项A发生在马歇尔计划实施之后，不正确。选项B没有看到马歇尔计划实施的背景，也不正确。选项D与题意无关，可排除。选项C正是马歇尔计划实施的本质目的反映，正确。

本题难度：简单