1、判断题  《国际先驱导报》以大量生动形象的漫画反映当前国际关系诡谲多变的复杂状况，从下面两幅漫画中，我们可以看出(? )
??
A．多极化格局形成
B．美国积极扶植中国，邀请中国参与国际事务
C．美国实力相对下降，需要有更多国家分担国际事务的压力
D．新兴力量的崛起使美国放弃了建立单极世界的念头

参考答案：C

本题解析：漫画反映了世界需要更多负责任的大国分担国际事务。A、B、D与漫画材料不吻合，也不符合史实。故选C。
点评：本题通过漫画材料创设情境，考查了当今世界政治格局的演变，题目设计较新颖。苏联解体后，两极格局瓦解，美国成为唯一的超级大国。欧盟的成立，日本、俄罗斯和中国等多个经济中心不断发展壮大，推动世界格局多极化趋势的加强。

本题难度：一般

2、判断题  丘吉尔曾在一次演说^91考试网开攻击苏联“扩张”，宣称“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”。他发表这一演说应在20世纪
A．20年代
B．30年代
C．40年代
D．50年代

参考答案：C

本题解析：二战结束后，随着法西斯国家的败亡，苏联与美英的矛盾激化，丘吉尔于1946年发表“铁幕”演说，发出“冷战”的信号，因此选C。
点评：二战后，西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界的霸主；苏联的实力不断增强，社会主义国家在世界上的影响日益增大，1946年3月，丘吉尔发表铁幕演说，主张遏制苏联，揭开了“冷战”的序幕。

本题难度：简单

3、判断题  阅读下列材料?
材料一1945年，杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”
材料二我们现在应当非常谨慎，应当不采取对卷入冲突中的国家的防务不会有益而不只会使人激怒，甚至会挑起致命步骤的措施。
——摘自1962年赫鲁晓夫至肯尼迪的信?
材料三?美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且也不会制定全部方案，拟定全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用，并且被认为是符合我们的利益的时候，我们才会给予帮助。
——摘自1970年尼克松的对外政策报告?
材料四?美国在欧洲、太平洋、中东以及其他美国疆界之外的地区，有着广泛的义务和安全利益。这就需要美国担当起“强有力的”、“令人信服”的“领导责任”。、
——摘自里根的讲话?
请回答：
（1）材料一反映美国战后的什么战略意图？美国能实现这种战略的条件有哪些？（6分）
（2）据材料二，赫鲁晓夫致肯尼迪的信针对的是什么事情？苏联当时的态度说明了什么？（4分）?
（3）据材料三，尼克松政府为什么不再承诺“负起保卫世界自由国家的全部责任”？材料说明美国的全球扩张战略发生了什么样的变化？与此相应，美国在国际关系领域采取了美国在国际关系领域采取了哪些重要的行动。（6分）?
（4）里根上台后，表示美国要重新担当起“强有力的”、“令人信服”的“领导责任”，其背景如何？（4分）?
（5）综合上述材料回答你对美苏关系有什么看法？（４）

参考答案：
（1）战略意图：领导世界，攫取世界霸权（２分）。国际：二战后，欧洲强国走向衰落；美国：拥有最强大的经济和军事实力。（４分）
（2）1962年发生的“古巴导弹危机”；（２分）说明在当时美苏争霸中，苏联与美国抗衡的实力还有差距，战略优势在美国方面。（２分）?
（3）日本和欧共体的崛起，使美国的霸主地位受到挑战，加上侵略越南受挫，美国的经济、军事实力有所下降。由战略进攻转为战略防御。从越南撤军，着手改善与中国的关系。（６分）?
（4）苏联力量下降，美国经济、军事实力逐步恢复。（４分）?
（5）美苏争霸的主动权随双方经济、军事实力的变化而变化；美苏争霸是世界长期紧张、不得安宁的根源。（４分)

本题解析：（1）本题主要考查学生对材料的理解分析能力和对基础知识的识记能力。从材料“美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了”可以看出美国领导世界，攫取世界霸权的战略意图；根据所学知识可知，美国能实现这种战略的条件有：二战后，欧洲强国走向衰落；美国：拥有最强大的经济和军事实力。
（2）本题主要考查学生对材料的理解分析能力。从材料二的出处“摘自1962年赫鲁晓夫至肯尼迪的信”可以判断这个事件是1962年发生的“古巴导弹危机”；从材料“我们现在应当非常谨慎，应当不采取对卷入冲突中”并结合所学知识可知，苏联当时的态度说明了在当时美苏争霸中，苏联与美国抗衡的实力还有差距，战略优势在美国方面。
（3）本题主要考查学生调动和运用知识的能力。从材料三的出处“摘自1970年尼克松的对外政策报告”可知尼克松发表此言论的时间是20世纪70年代，根据所学知识可知，尼克松政府不再承诺“负起保卫世界自由国家的全部责任”的原因：20世纪70年代，日本和欧共体的崛起，使美国的霸主地位受到挑战，加上侵略越南受挫，美国的经济、军事实力有所下降。根据这一时期美国的国力和当时世界政治、经济形势，美国由战略进攻转为战略防御。与此相应，美国在国际关系领域采取了美国在国际关系领域采取的重要行动：从越南撤军，着手改善与中国的关系。
（4）本题考查的是20世纪80年代美苏两国国力的比较。根据所学知识我们可以得出，20世纪八十年代，美苏两国的实力和国力都发生了巨大的改变，美国经济、军事实力逐步恢复，从而美国要重新担当起“强有力的”、“令人信服”的“领导责任”；而苏联力量下降。
（5）本题主要考查学生对材料的理解分析能力和对基础知识的识记能力。从四段材料并结合所学知识可知，美苏争霸的主动权随双方经济、军事实力的变化而变化；美苏争霸是世界长期紧张、不得安宁的根源；美苏争霸是国家利益和意识形态的对抗。

本题难度：一般

4、判断题  美国策动西方资本主义国家建立北大西洋公约组织的目的是? (? )
A．遏制苏联
B．维护资本主义统治秩序
C．镇压人民革命
D．防止法西斯势力东山再起

参考答案：A

本题解析：北大西洋公约组织的成立也是“冷战”政策的表现。此题的关键是理解“冷战”的含义及表现

本题难度：简单

5、判断题  下表是关于捷克等四国对西方国家的贸易额占其对外贸易总额比重的数据表。造成1952年各国数据与1948年数据差距较大的主要原因是

?国家 年份	捷克	匈牙利	罗马利亚	保加利亚
1948年	68%	66%	29%	33%
1952年	29%	29%	15%	11%

参考答案：A

本题解析：解答本题的关键是注意对照1948年与1952年欧洲围绕“冷战”发生的重大事件。苏联与社会主义国家建立了经互会，美国则是出台了马歇尔计划，是资本主义阵营与社会主义阵营在经济上对峙的表现，因此，冷战造成了1952年与西欧国家贸易额的减少。

本题难度：简单