1、判断题  阅读下列材料： ?
材料 第二次世界大战后美国主导的盟国军事占领当局推动日本进行改革，其主要指令和内容如下：

——摘编自《东亚三国的近现代史》?
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出战后日本改革的背景。?
??
（2）根据材料并结合所学知识，说明美国推动日本改革的目的。
?

参考答案：（1）明治维新以后日本的军国主义体制；世界反法西斯战争胜利，日本侵略战争失败；美国主导的盟国军事占领当局管制日本。
（2）促进日本非军事化、民主化；使之符合美国的要求和利益。

本题解析：

本题难度：一般

2、判断题  日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产。这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪条措施有关
[? ]
A．“废藩置县”?
B．废除封建身份制度?
C．殖产兴业?
D．“文明开化”

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、判断题  19世纪中叶以后，亚非拉众多国家面对工业文明的冲击、西方列强的武力侵略纷纷踏上了学习西方的道路。
材料一

“几只蒸汽船，惊破太平梦！”
材料二 ?19世纪后半期日本资本主义发展的状况


材料三 ?康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国”?
——摘自《戊戌变法》
材料四?戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下令毁版。
——摘自《中华帝国对外关系史》等
材料五?戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚。?
——摘自《梦蕉亭杂记》
请回答：
（1）根据材料一，日本幕府统治面临的外部危机是什么？（2分）
（2）据材料二，你能获得哪些重要信息?(4分)日本工业化的特点是什么?(2分)
（3）根据三材料并结合所学知识，指出康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。（4分）
（4）戊戌变法的失败有多方面的原因。根据材料四、五，分析维新派在变法中的失误之处。（4分）

参考答案：
（1）日本被迫签订不平等条约，彻底结束了闭关锁国状态，面临着严重的民族危机（2分）。
（2）①信息：日本改革土地制度，承认土地私有（1分）；引进西方先进技术，兴修铁路（1分）；大力发展近代教育，培养资本主义建设人才（1分）；政府投资兴办近代企业（1分）。
特点：政府的保护和扶植；引进先进的生产设备和技术，提高生产率；两次工业革命交叉进行。(任答两点2分即可)
（3）西方和日本变革取得成功；甲午战败，中国民族危机空前严重；康有为希望通过变法，独立自强，尽快摆脱被瓜分的命运（4分）
（4）变法过程中急于求成；变法内容上贪大求全，触动了既得利益者，树敌太多；变法理论有偏激之处，内部意见分歧。（4分）

本题解析：第（1）问，1853年，美国海军将军佩里“黑船事件” 1854年日美签订《日美亲善条约》打开日本的大门，西方列强的殖民侵入日本面临民族危机。第（2）问，材料二中涉及到的事物分别为“地契”“铁路”“新式学校”“近代工业”，结合所学的知识进行分析，这些成果的取得与明治维新时期的重要措施是分不开的，日本改革土地制度，承认土地私有；引进西方先进技术，兴修铁路；大力发展近代教育，培养资本主义建设人才；政府投资兴办近代企业等等。其工业化的特点需要联系所学知识进行分析，在日本工业化的进程中，：政府的保护和扶植；引进先进的生产设备和技术，提高生产率；两次工业革命交叉进行。第（3）问，考查戊戌变法的历史背景，从材料中“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强”可知，西方和日本变革取得成功；联系所学知识可知，此时中国面临严重的民族危机。第（4）问，根据材料中“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了”说明变法过程中变法过程中急于求成；“绪皇帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面”说明变法内容上贪大求全；“《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常黄遵宪也难以接受”说明理论偏激，内部意见分歧；“京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚”说明触动了既得利益者，树敌太多
点评：日本明治维新成功，中国戊戌变法失败原因比较简表
?
日本明治维新
中国戊戌变法
社会背景
（1）资本主义发展的水平高于中国
（2）封建统治相对薄弱
（1）民族资本主义发展不充分（2）中外反反动势力勾结使封建统治势力强大
领导力量
倒幕派实力强大，掌握政权
民族资产阶级力量弱小，
寄希望于无实权的皇帝
具体措施
大刀阔斧推行，全面有效
变法法令如“一纸空文”，各地阳奉阴违。
国际环境
（1）自由资本主义时期，西方各大国皆忙于自己的事务，对日没有一致的政策
（2）列强集中侵略中国，中国等亚洲反殖民主义的斗争牵制和削弱对日本的入侵和干涉。
（1）帝国主义时期；迫切需要扩大海外市场和殖民地，进行资本输出。
（2）列强掀起瓜分中国的高潮

本题难度：一般

4、判断题  （26分）古今中外的政权十分重视救灾、减灾。阅读下列材料：
材料一：为了保障救灾措施的有效实施，从中央到地方各级政府成立了一些官办救灾机构，并在救灾工作中发挥了最为重要的作用……与官办救灾机构不同的是，民办救灾机构的钱粮等救助元素或房屋、土地等不动产主要来源于民间，或来源于国民的义务纳输，或来源于乡绅、商贾的捐助。……在救灾过程中，（政府）采取了一系列措施。一是实施国家减灾工程，兴修水利以防御水灾旱灾造成的损失；二是增加国家或民间村社的粮食储备，以应不时之需。
——《中国传统救灾体系刍议》
材料二：日本的第一个防灾法是《备荒储蓄法》，制定于明治13年，即1880年。之后，日本陆续制定了一系列专项灾害防治法律。1961年日本更制定了《灾害对策基本法》，这是日本灾害应对的基础性法律。迄今已进行了23次修改，平均每两年修改一次。可以说，日本的防灾法律体系已经比较完善。
——吴飞《日本防灾立法的体制和精神》《中国改革》2008年第7期
材料三：国土厅防灾局是日本中央防灾会议的日常办事机构，主要为政府制定全国防灾对策。日本全国47个都、道、府、县都制定了防灾对策规划。日本的都、道、府、县、市的消防局和消防队是地方紧急防灾对策本部所属的紧急救助队伍。日本重视建设“城市防灾中心”及完善公众社区的自救体系发挥着平时可进行防灾培训和对居民科普教育的基地的作用，遇到灾害时可起到防灾对策场所的功能。
——吴飞《日本防灾立法的体制和精神》《中国改革》2008年第7期
请回答：
（1）根据材料一，概括出中国古代救灾、减灾的主要特点。（6分）结合史实从政治角度分析中国古代救灾、减灾的有利和不利因素。（6分）
（2）与材料一相比，材料二、三在救灾方面的突出特点是什么?（6分）结合近代明治维新和二战后日本的政治、经济、文化因素分析日本救灾减灾成功的原因。（6分）
（3）综合上述材料和问题反映出历史学的价值是什么?（2分）

参考答案：
（1）主要特点：政府救济与民间救济相结合；救灾与减灾相结合。注重预防（6分）专制主义中央集权制度；封建统治者的腐朽（6分，其他言之有理酌情给分）
（2）注重立法、不断完善，政府专门机构、政府公助与民众自助相结合；注重制度化；（6分，其他言之有理酌情给分）
原因：明治维新和二战后改革，政治上的民主化，促进对民生的关注：经济上近代化和经济崛起为日本救灾奠定了经济基础；文化上明治维新以来的重视科技、教育。（6分）
（3）借鉴、吸取人类智慧，古为今用（2分）

本题解析：略

本题难度：一般

5、判断题  19世纪中期，中日两国相继走上近代化道路；而在甲午战争中，中国却败于日本。阅读材料，回答下列问题。（17分）
材料一?为了劝阻西方列强以“修约”为借口要挟中国，清政府聘用卸任美国驻华公使蒲安臣率使团于1868年2月至1870年10月访问了欧美11个国家。该使团以记名海关道志刚、礼部郎中孙家谷为办理中外交涉事务大臣，英国使馆翻译柏卓安、法籍海关税务司德善为左右协理。经蒲安臣使团交涉，美、英等国表示对华将采取“节制和温和”的政策。志刚等人还记载了出访的行程和外国的风土人情。使团回国以后，由于人微言轻，对政府决策没有产生什么影响。
1871年12月至1873年9月，日本政府为了修改不平等条约、“求知识于世界”，派岩仓使节团访问欧美12个国家。该使团以右大臣岩仓具视为特命全权大使，参议木户孝九、大藏卿大久保利通、工部大辅伊藤博文、外务少辅山口尚方为副使。岩仓使节团在修约方面虽然没有取得进展，却考察了政府机构、议会、法院、公司、交易所、工厂、矿山、港口、农牧场、兵营、学校、报社和福利设施，从各个方面加深了对西方近代文明的认识和理解。?——摘编自王绍坊《中国外交史》、伊文成等主编《明治维新史》等
请回答;（1）中日两国使团的出使目的、成员组成有何不同？由此分析两国统治集团对近代化的态度。（6分）
（2）联系两国使团出访的史实，运用所学知识，比较这一时期中日两国近代化的主要差异。（4分）
材料二?维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。
——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信（1898年11月25日）
（3）为了“打破鸡蛋”，明治政府在政治方面采取了哪些改革措施？（3分）
（4）材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么？（2分）戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么？（2分）

参考答案：（1）出使目的不同：中国为了劝阻列强“修约”，防止其扩大侵略权益；日本为了与列强修改不平等条约。向西方学习。（2分）成员组成不同：中国聘用外国人为团长，主要成员为中下级官员；日本以本国人为团长，主要成员为明治政府要员。（2分）
态度不同：晚清政府重视不够，被动应付西方工业文明的冲击；明治政府高度重视，主动适应近代化要求。（2分）
（2）主要差异：①中国学习西方主要限于器物层面；日本全面学习西方。
②中国近代化的倡导者是洋务派；日本的近代化以明治政府为主导。
③中国未实现预期目标；日本基本完成了向近代社会的转型。（任答两点得4分）
（3）改革措施：①废藩置县，建立中央集权；
②废除等级制度，取消武士特权，实现四民平等。（3分）
（4）含义：必须改变旧的政治制度，改革才能成功。（或者“改革必须除旧才能立新”）。（2分）
根本原因：资产阶级维新派力量弱小（或“民族资产阶级具有软弱性”）；封建势力强大。（2分）

本题解析：本题主要考查中日两国在近代化过程中的一些知识和产生不同结果的比较，既考查学生的基本知识，也注重考查学生的历史比较能力。（1）中的出使目的、成员组成可直接从材料中找出，分析两国对待近代化的态度对学生来讲有点难度。（2）问要主要从向西方学习的范围、领导者、目标的完成情况来进行比较。考查学生进行比较和归纳总结的能力，要求较高（3）此题难度为易，考查了基本知识中明治政府在政治方面采取的改革措施。（4）第一问难度为中，通过比较发现中日改革最主要的区别在政治方面，也可以结合明治维新的特点——“除旧布新”理解材料的含义。第二问难度为易，考查了中国戊戌变法失败的原因，根本原因应从内因的方面加以考虑，即自身的软弱性。
点评：明治维新是日本近代史上的一件大事。日本在政治、经济、思想文化全方位学习西方，取得了重大成就。不仅摆脱了外国侵略的命运，而且进入了资本主义发展阶段。但是明治维新后的日本也走向了扩张之路，给亚洲各国带来了灾难。维新派为了进行变法运动，进行了广泛地宣传，代表人物有康有为、梁启超、严复等人。维新变法主张建立君主立宪制，实行议会政治。维新变法虽然失败，但是却起到了第一次思想启蒙的作用。

本题难度：一般