1、判断题  “放开肚皮吃饱饭，鼓足干劲搞生产”，这幅农家对联与哪些事件有关（? ）

参考答案：AD

本题解析：略

本题难度：简单

2、判断题  阅读下列材料
材料一?战国后期，诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。……《吕氏春秋?不二》篇宣称：“听众人议以治国，国危无日矣。”“散一则治，异则乱。一则安，异则危。”思想大一统被提到了十分醒目的位置。
摘自张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料二? (李斯上奏，建议秦始皇采取强硬措施)“非秦纪皆烧之；非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉诣守尉杂烧之；有敢偶语诗书者弃市；以古非今者族；吏见知不举者与同罪；令下三十日不烧，黥为城旦。所不去也，医乐卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。”秦始皇采纳了李斯的建议，“下焚书之命，行偶语之刑”，从而造成了中国文化史上的一次空前浩劫。战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息，广袤的思想原野上，万马齐喑。
摘自张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料三?董仲舒向汉武帝建议说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
摘自《汉书?董仲舒传》
回答：
（1）三则材料反映了思想界怎样的发展的趋势?（2分）原因何在?（3分）?
（2）从材料可知，在这一趋势下，自战国到西汉先后进行了哪些努力?（4分）
（3）如何评价秦汉时期的这种努力?（5分）

参考答案：
⑴趋势：由百家争鸣到思想统一。原因：国家有分裂到统一；多民族国家的形成与发展；封建专制主义中央集权制度的确立与加强。（5分）
⑵战国时期，诸子努力用自己的学说统一思想；秦始皇“焚书坑儒”；汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”。（4分）
⑶秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”都是想通过思想上的统一，实现政治上的统一，都属于文化专制主义。但二者的实践效果和影响有很大不同：秦朝“焚书坑儒”钳制了思想，摧残了文化，消极影响远远大于积极作用；西汉的“罢黜百家，独尊儒术”，推广了儒学，是儒家思想成为封建社会的正统思想，并逐渐成为中国传统文化的主流思想，还推动了封建教育的发展，积极作用大于消极影响。（5分）

本题解析：
（1）材料一战国时期出现了百家争鸣的局面；材料二秦始皇采纳了李斯的建议，“焚书坑儒”；材料三董仲舒向汉武帝提议，“罢黜百家、独尊儒术”。 三则材料反映了思想界由百家争鸣到思想统一的趋势。思想是政治经济的反映，原因可以从国家走向统一、专制主义中央集权制度的需要等方面分析。
（2）战国时期是中国历史的大变革时期。许多思想家从不同的立场和角度出发，对社会变革发表自己的看法，抨击其他学派，形成百家争鸣的局面。秦始皇采纳了李斯的建议，“焚书坑儒”。汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家、独尊儒术”。
（3）运用辩证唯物主义的观点，从积极和消极两个方面对其进行全面的评价，但要明确哪一方面的作用占主导地位。秦朝“焚书坑儒”钳制了思想，摧残了文化，消极影响远远大于积极作用；西汉的“罢黜百家，独尊儒术”，推广了儒学，是儒家思想成为封建社会的正统思想，并逐渐成为中国传统文化的主流思想，还推动了封建教育的发展，积极作用大于消极影响。
点评：本题旨在考查学生比较历史事件的能力，通过比较认识事物发展的规律。通过比较分析的方法来解答此题。秦朝时，专制主义中央集权制度刚刚建立，一些儒生攻击郡县制度，儒家思想不利于专制主义中央集权的巩固，所以秦始皇“焚书坑儒”。西汉武帝时，一度泛起的分封势力被铲除，需要以思想上的统一来巩固政治上的统一，来加强专制主义中央集权，所以“罢黜百家，独尊儒术”。秦朝“焚书坑儒”和西汉“罢黜百家，独尊儒术”，都是加强思想控制和文化专制，其根本着眼点都是加强君主专制统治。

本题难度：一般

3、判断题  天津是中国民族工业的摇篮。1915年天津第一家大型机器面粉厂诞生，1917年天津最大纱厂之一的华新纱厂建成，1919年近代中国最大的制碱厂诞生。促使这一时期天津民族工业迅速发展的原因是
①辛亥革命带来的政治变革?②欧洲列强因一战无暇东顾
③官僚资本的积极扶持?④民族资产阶级政治地位提升
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，“官僚资本的积极扶持”明显不符合中国民族工业的特征，所以凡是含③均错，故选C。另外①辛亥革命带来的政治变革、②欧洲列强因一战无暇东顾、和民族资产阶级政治地位提升也符合材料中的几个时间。

本题难度：简单

4、判断题  康熙二十一年（1682年）九月，郑氏集团派人到福建（同清廷）议和，请求“照……高丽外国之例，称臣奉贡”。面对郑氏集团的请求，康熙帝采取的举措是
A．封土赐爵，接受朝贡
B．御驾亲征，攻占台湾
C．设台湾府，中央管辖
D．订立盟约，划定疆界

参考答案：C

本题解析：本题考查调用所学知识的能力，结合所学知识可知，康熙帝拒绝了郑氏集团的请求，并派施琅收复台湾，并设台湾府，隶属与福建，故C项正确；A、B、D三项不符合史实，排除。

本题难度：简单

5、判断题  韩非子的思想对结束战国时代、开创统一帝国发挥的效能最大，最主要是因为它（? ）

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：简单