1、判断题  

阅读下列材料，完成下列问题。

参考答案：（1）事实：勤于政务，富于实干，重农抑商，统一度量衡，统一文字，建设水陆交通网道，采取一系列巩固统一的措施，在政治、经济、文化领域确立一整套先进的制度。
（2）事件：焚书坑儒。理解：秦始皇镇压反对派，控制思想，手段野蛮残暴，是对文化的摧残，在政治生活上也造成恶劣的影响，但在当时条件下有利于巩固统治，维护国家统一。所以应辩证地看待这一历史事件。

本题解析：

本题难度：一般

2、判断题  下列有关我国古代自秦汉以后中央和地方官制演变趋势的叙述中
①削弱地方，加强中央②分散地方官吏权力，防止割据
③强化对地方官吏的控制④对边疆地区的治理渐趋严密
[? ]
A．①②正确，③④不正确
B．①②③正确，④不正确
C．①②③④都不正确
D．①②③④都正确

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  “亲王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这句唐诗反映的是
A.秦统一六国
B.秦北击匈奴
C.诸侯联合伐秦
D.秦征服岭南

参考答案：A

本题解析：试题分析：从材料“亲王扫六合”、“诸侯尽西来”等可以看出这是说的秦朝的统一。故选A。B项未体现；C项说法与材料意思相反；D项材料未体现。
考点：秦统一天下
点评：春秋战国时期，诸侯混战，从公元前230年到公元前221年，秦朝一统天下，结束了战国七雄并列的局面，为我国多民族的国家的形成与发展做出了重大的贡献。秦统一天下后，采取了一系列的措施巩固政权，建立了专制主义中央集权制度。

本题难度：困难

4、选择题  下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是

A.唐代中央官吏日渐增多
B.唐代以分权而得以集权
C.唐代尚书省权力最大
D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部

参考答案：B

本题解析：试题分析：本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，唐代三省共同行使原有一个宰相的权利，并且相互之间相互制衡，即相权一分为三，皇权因此得到强化，答案选B，A与题意无关， C D两项说法错误，不符合史实。
考点：中国古代的政治制度——三省六部体制
点评：创设新情境，挖掘新史料重新认识和解读历史是当下高考命题方式的主流方向和趋势，而图片和图表信息的解读即是其中重要的一个方面。在解读图片和图表信息时必须要注意以下几个方面，其一准确识别图中的信息，其二注意图中材料的来源或出处，最后就是要仔细观察图中是否有时间线索，只要有时间提示就为解题提供了较多的历史背景知识，因此一定要对此多加留意。

本题难度：简单

5、选择题  “从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。”对材料理解正确的是
A.共主说明周王实现了高度集权
B.两者在统治方式上并无实质性区别
C.本质上都以血缘亲疏分配权力
D.独主是指皇帝实行地方长官任命制

参考答案：D

本题解析：试题分析：“共主”说明周王尚未实现权力的高度集中，故A不正确；材料中明确提出“共主”与“独主”的统治方式的本质区别，故B不正确；“共主”是以血缘亲疏分 配权力，但独主不是，故C不正确；而“独主”是实现了国家权力的高度集中，包括通过地方长官的任命来加强对地方的控制。故答案选D
考点：西周的血缘政治到秦汉的官僚政治的演变
点评：西周灭商以后，为了巩固自己的统治，采用分封制。西周的分封制不利于加强中央集权，易于形成诸侯混战的局面。后世采取分封主要是体现皇权，在全国范围内并未分封。秦朝实现了权力的高度集中。

本题难度：简单