1、判断题  儒家思想是我国传统文化的主流思想。它既是中国人民和中华民族宝贵的精神财富，也是世界文明的重要组成部分。
材料一 子曰：“仁者爱人。”?
——《论语·雍也》
子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”
——《论语·颜渊》
（1）依据材料一 概括孔子的思想。
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材料二 孟子曰：“不以仁政，不能平治天下”。孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。” 孟子曰：“人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下”。
（2）依据材料二 指出孟子的思想 ，在人性的认识上荀子与孟子有何不同？
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材料三 “ 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
（3）材料三是谁的观点？依据材料概括其思想主张。
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材料四 一物需有一理。万物皆有理。
（4）材料四提出的思想核心是什么？举出两个该思想的代表人物。
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材料五 “人人皆可以为圣”，“圣人不曾高，众人不曾低”（《焚书》）
（5）材料五是哪位思想家的观点，概括材料所体现的思想。
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材料六 “其（君主）既得之（天下）也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，……然则为天下之大害者，君而已矣。 ”?
——《明夷待访录·原君》
（6）材料六所体现的思想是什么？出自哪位思想家的思想。
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材料七 “有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨？曰：易姓改号，谓之亡国。仁义充塞而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。……是故知保天下，然后知保其国。保国者，其君其臣肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。”
（7）材料七是哪位思想家的思想。后人将其思想归纳为什么？
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（8）近年来许多国家纷纷兴建孔子学院，以儒家思想为核心的中国传统文化越来越被重视。这种现象说明了什么？
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2、判断题  《孔子家语?观思》中记载：“汝以民为饿也，何不白于君，发仓廪以赈之？而私以尔食馈之，是汝明君之无惠，而见己之德美矣。”对该材料理解正确的是
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A、孔子认为对饥民实施救助的做法值得商榷　
B、孔子将民生问题政治化
C、体现了孔子的无等级观念　　　　
D、充分体现了孔子“仁”的思想

3、判断题  阅读材料，回答问题。
材料一 老子说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”古希腊的泰勒斯认为万物之原为水。水生万物，万物又复归于水。
（1）据材料一分析老子和泰勒斯观点的异同。
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材料二 这是揭开天空面纱的一个轰动一时的、革命性的解释。牛顿已经发现了一个能够通过数学被证明的基本宇宙定律……
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）据材料二指出“牛顿科学发现”的特点。这一发现对人类社会产生了什么影响？
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材料三 19世纪未经典物理学遇到了被称为“晴空上漂浮着两朵乌云”的两个无法解释的难题，后来这“两朵乌云”被驱散了。
（3）材料三中“两朵乌云”是怎样被驱散的？
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（4）综上所述，人类对自然界的认识给我们怎样的启示？
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4、判断题  孔子创立的儒家学说经历了游说宣传、被时势冷落、信徒撰书传经、汉学儒学、又在历史的长河中时冷时热、几经改造，但它却成为中国古代封建社会的主流思想；近现代社会的孔教儒学更是成为中国传统艺术的“变脸”。结合所学知识回答下列问题。
（1）先秦儒学是怎样形成的？
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（2）儒学为什么在汉武帝时得以勃兴？
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（3）在后来漫长的封建社会里，孔学儒教又经历了怎样的变化？
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（4）进入近现代社会后，康有为“拥孔变法”、陈独秀“批孔反袁”、吴虞喊出“打倒孔家店”、文化大革命“批林批孔”，今天却是“孔夫子越来越国际化”。你怎样看待这一系列历史现象的变化？
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5、判断题  孔子思想的核心是“仁”，这种思想在先秦时期的进步意义主要是

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