1、判断题  王安石变法中“市易法”规定：由政府拨出巨款设“市易务”，平价收购商贩不易脱售的货物，等到市场缺货时再卖出去 商贩可向市易务交纳抵押品或成批赊购货物，半年出息一分。下列对“市易法”的看法正确的有
①这是利用封建国家的权力干预经济?②它限制了大商人控制和操纵市场
③它能稳定物价和调节市场?④政府能增加国库收入
A．①②
B．①③
C．②③④
D．①②③④

参考答案：D

本题解析：联系史实可知，材料中“由政府拨出巨款”可见①这是利用封建国家的权力干预经济；“平价收购商贩不易脱售的货物，等到市场缺货时再卖出去”这表明②它限制了大商人控制和操纵市场 ③它能稳定物价和调节市场；从“半年出息一分”可见④政府能增加国库收入。故此题应选Ｄ项。
点评：对于王安石变法中的“富国之法”可以用列表形式总结概括。
主要措施
内容
?作用和成效
局限
农田水利法
?鼓励各地由民户出资修建水利
广修水利工程，保证灌溉；耕地面积增加，生产发展，政府税收增加
?
方田均税
法
下令全国清丈土地，核实土地所有者，并将土地按土质的好坏分为五等，作为征收田赋的依据
?清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入；部分农民免除赋税，得到实惠
?
青苗法
在每年青黄不接时由官府给农民贷款、贷粮，每半年取利息二分或三分，分别随夏秋两税归还
大大增加了政府收入；限制了高利贷对农民的剥削，一定程度上缓和了阶级矛盾(争议最大)
强制借贷；利息偏高，负担沉重
?
免役法
将原来按户轮流服差役，改为由宫府雇人承担，不服差役的民户则交纳一定数量的钱
农民从劳役中解脱出来，保证了劳动时间，促进生产发展；增加了政府财政收入
对贫苦人民是沉重负担
市易法
在东京设置市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出
限制大商人对市场的控制，有利于稳定物价和商品交流，也增加了政府的财政收入
?
?
均输法
设立发运使，掌握东南六路生产情况和政府与宫廷的需要情况，按照“徙贵就贱，用近易远”的原则，统一收购和运输
减轻了纳税户的额外负担，限制了富商大贾对市场的操纵和对民众的盘剥，利了市民生活
?

本题难度：简单

2、判断题  “富强”是中国历代统治者施政的重要目标。阅读材料，回答问题。
材料一 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。
——李斯《谏逐客书》
（1）结合所学知识，谈谈你对商鞅变法使秦国“民以殷盛，国以富强”的认识。
___________________________________________________________________________________________
材料二 在我们之前900年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事……当王安石对神宗赵顼说“不加税而国用足”，他无疑的已知道可以信用贷款的办法刺激经济之成长。
——黄仁宇《中国大历史》
（2）王安石“信用贷款的办法”有哪些？
___________________________________________________________________________________________
（3）有人认为王安石变法未完全做到“不加税而国用足”。请你说明理由。
___________________________________________________________________________________________

参考答案：（1）评价：“民以殷盛”过分夸大了商鞅变法的作用；商鞅变法促进了经济的发展，增强了国力，壮大了军事力量，实现了“国以富强”。
（2）办法：青苗法；农田水利法；市易法。
（3）理由：一定程度上增加了政府的财政收入；但执行过程中增加了百姓负担。

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  “人才之不足，或者归咎于科举，以为教之以课试之文章，非独不足以成天下之材，反从而困苦毁坏之。科举固非古，然观其课试之文章，则圣人之经，前代之史，道德仁义之宗，治乱兴亡得丧之故，皆粹然于其中，则其与古之所谓‘学古入官’‘学而优则仕’者何异？”能够支持上述观点的正确史实是
A．唐朝设明经科，培养了实用人才
B．北宋设进士科，培养了人才
C．王安石变法中重编教科书，整顿太学
D．明代八股取士，不利于人才培养

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生提取材料信息并联系所学知识的能力，本题主要考查了中国古代选官制度的相关知识点。由材料的“人才之不足...科举固非古，然观其课试之文章，则圣人之经，前代之史，道德仁义之宗，治乱兴亡得丧之故，皆粹然于其中”可知人才选拔应该注意学习“课试之文章，则圣人之经，前代之史，道德仁义之宗，治乱兴亡得丧之故”，因此北宋设进士科最符合该材料的人才选拔理念。所以选择B.

本题难度：一般

4、判断题  阅读材料，回答问题：
材料一? (王安石)向皇帝保证任用熟于“理财”的人就能确保“民不加赋而国用饶”。司马光……认为，“理财”非古代的政府所为。政府应该确保它的政策不会妨碍人们富裕起来。税收只是为了让政府能维持秩序。青苗钱破坏了富人必要的社会职能。
——(美)包弼德《斯文：唐宋思想的转型》
材料二?天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守。
——王安石
材料三?王安石变法……有一个值得注意的问题，就是他更多地重视商品货币的作用……想尽量用经济的办法管理国家财政，反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性。
——马克垚《世界文明史》
(1)材料一中王安石、司马光围绕什么问题进行了激烈争论？结合材料二，指出这一争论的实质，并回答变法触动了哪部分人的既得利益。（6分）
(2)王安石采取哪些措施确保“民不加赋而国用饶”？根据材料三，变法重视商品货币作用的原因是什么？（8分）

参考答案：
（1）问题：政府要不要“理财”。实质：祖宗之法是否可变。触动利益：触犯了大官僚、大地主、大商人的利益。
（2）措施：市易法、均输法、方田均税法、农田水利法、青苗法、免役法。原因：宋代商品货币经济活跃；王安石有前瞻性。

本题解析：本题考查学生获取和解读信息的能力和调动和运用所学知识的能力。由第（1）问中王安石和司马光都在强调自己的“理财”观念，可概括出讨论的焦点是“理财”。材料二，三句话的核心是“变”，所以争论的实质是要不要变法。而触动的肯定是保守派的利益，明确保守派包括哪些人即可回答。第（2）问“理财”措施根据教材相关知识回答即可。重视货币的原因结合宋朝大环境回答。

本题难度：一般

5、判断题  庆历新政的内容不包括
A．严格官吏升迁、考核制度
B．限制官僚子弟及亲属“恩荫”做官
C．改革贡举制，令州县立学
D．设明法科，专考律令、断案

参考答案：D

本题解析：根据课本知识，D项是王安石变法的内容ABC是庆历新政的内容，本题属于基础知识。

本题难度：简单