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1、判断题 阅读以下材料,回答相关问题:
材料一?夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。……请于广东虎门外之沙角、大角二处,置造船厂一,火器局一。行取佛兰西、弥利坚二国各来一二人,分携西洋工匠至粤,司造船械,并延西洋柁师,司教行船演炮之法,……必使中国水师,可以驶楼船于海外,可以战洋夷于海中。——魏源《海国图志》
材料二?在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”,而我们不能只是仇恨和愤怒,我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上,而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变,封闭和孤立的,腐朽和没落的,我们自己也在内部改变,无论是洋务运动,还是戊戌变法,无论是辛亥革命,还是新民主主义革命,无论是李鸿章,还是康有为,无论是孙中山,还是毛泽东,中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法,内部改变着“清代中国”,不断催生着一个崭新的新中国。——裴钰《改变中国》
材料三?中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为鹄的人文启蒙运动,那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙与现代化的关系,西方与中国适成倒置:在欧洲,是由启蒙而现代化;在中国,则是为现代化而启蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程……中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。——郑大华主编《民国思想史论》
请回答:
(1)材料一体现了魏源的核心思想是什么?(1分)有何重要影响?(2分)
(2)据材料二及所学知识,在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的指导思想分别有哪些?(8分)
(3)据材料三概括中国思想启蒙的特点,并指出导致这一特点的主要原因。(8分)
(4)综合上述材料,概括近代中国的思想解放在“改变中国”中的作用。(6分)
参考答案:(1)思想:“师夷长技以制夷”。(1分)影响:启迪人们向西方学习,寻求强国御辱之道。(2分)
(2)指导思想:“中体西用”;维新思想(实行君主立宪);三民主义(民主共和);民主科学;马克思主义、毛泽东思想。(任写四项)(8分)
(3)特点:现代化启蒙。(2分)原因:资本主义列强侵略或民族危机加深;现代化已成时代潮流;先进的中国人的探索(此处答“国情”、“社会性质”等不给分)。(6分)
(4)作用:思想解放推动中国救亡图存;推动近代化进程;推动中国社会转型。(6分)
本题解析:(1)材料一的核心思想可以从材料中直接概括而出即“师夷长技以制夷”,结合史实可知其影响是启迪人们向西方学习,寻求强国御辱之道;(2)结合材料二中文字“我们自己也在内部改变,无论是洋务运动,还是戊戌变法,无论是辛亥革命,还是新民主主义革命,无论是李鸿章,还是康有为,无论是孙中山,还是毛泽东,中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法,内部改变着“清代中国”,不断催生着一个崭新的新中国”指出相关爱国运动的指导思想即可;(3)结合材料三中文字内容,直接归纳出中国思想启蒙的特,即现代化启蒙,去产生的原因是资本主义列强侵略或民族危机加深;现代化已成时代潮流;先进的中国人的探索;(4)结合三则材料内容可以总结出近代中国的思想解放所产生的重大影响,即思想解放推动中国救亡图存;推动近代化进程;推动中国社会转型。
点评:中国近代历史思想解放主要历程经历了由学习西方物质文明——学习西方政治制度——学习西方民主精神和科学态度——到接受马克思主义,而林则徐和魏源则处于向西方学习的起点,因此从思想史的角度看,鸦片战争后中国思想近代化拉开了帷幕,这可能要比地主阶级直接向西方学习军事的直接作用要大。
本题难度:一般
2、判断题 魏源有首诗这样描写鸦片战争前的状况:为问海夷何自航?或云葱岭可通大西洋,或云括尔咯印度可窥乌斯藏;或云弥夷佛夷鄂夷辈,思效回纥之助唐;或云诸国狼狈叵测不可防,使我议款议战议守无一臧。呜呼!岛夷通市二百载,茫茫昧昧竟安在。这实际上反映了:
A.中国与世界联系加强
B.中国人对西方的状况一无所知
C.中国的统治区域非常大
D.英国是海外殖民地最多的国家
参考答案:B
本题解析:略
本题难度:一般
3、判断题 林琴南(1852—1924年),即林纾,不懂外文却翻译了170多部外国文学著作,确立了作为中国新文化先驱及译界之王的地位。光绪辛丑年,林琴南“恶其名不典”,把《汤姆叔叔的小屋》易名为《黑奴吁天录》。他真正的动机是?
A.纠正斯托夫人给小说取名的不当
B.林纾“不谙西文”,故作典雅
C.“触黄种之将亡”,爱国保种
D.声援美国黑人反对种族歧视
参考答案:C
本题解析:略
本题难度:简单
4、判断题 对中国近代史上“西学东渐”现象理解正确的是
①反映了西方文化对中国文化的影响 ②是中国走向近代化的重要动力之一 ③阻断了中国的独立发展道路和社会进步 ④本质是封建文化与资本主义文化的斗争与融合
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
参考答案:C
本题解析:略
本题难度:简单
5、判断题
A.既学习西方先进技术,又学习西方先进政治制度
B.反对学习西方先进技术,极力维护封建统治
C.在不触动封建制度前提下学习西方先进技术
D.学习西方,建立近代教育体制
参考答案:C
本题解析:略
本题难度:一般