1、判断题  王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经过科举考试直接出任官职。”这说明他?
[? ]
A．看到了科举制的弊端
B．反映了私人办学的发展
C．产生了否定科举制度的思想
D．认为地方教育大有提高

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  阅读下列材料：
材料一　王安石(1021～1086)，字介甫，临川人，北宋著名政治家和文学家。他学识渊博，儒家经书、佛经、诸子百家、医书、小说无所不读。早年随父辗转南北，到过很多地方，了解社会现状，很早就立下了“矫世变俗”的雄心壮志。他担任地方官多年，每到一地，来不及休息，便立即考察当地农业生产情况，并着手推行了一系列改革。他调到中央任职以后，以“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”的“三不足”精神推行新法，曾先后两次被罢免相位，但从未动摇过变法的决心，人称“拗相公”。

材料二　变法派所制定的一些政策法令及其实践，虽还远远谈不到解放生产力，但对当时生产力的发展总还是有一些帮助的，因而是产生了积极的作用的。王安石既有军政韬略，又有施政才能，是一个卓越的政治家。?——邓广铭《北宋政治改革家王安石》
材料三　研究性学习的重要一环是提出课题。某中学历史学习小组针对王安石变法中的“青苗法”展开讨论：
甲：青苗法类似于今天的银行贷款，打击了当时普遍存在的高利贷行为，对人民有利。
乙：青苗法是国家向人民敲诈勒索，纯粹是为了增加政府的财政收入。
请回答：
(1)根据材料一结合所学知识概括指出，王安石为什么能够成为“中国11世纪的改革家”？(6分)
(2)材料二从哪一角度对王安石变法进行评价？(4分)
(3)你同意甲、乙哪种说法呢？试述你的理由。(6分)
(4)根据上面的讨论，为他们的研究拟定一个题目。(4分)

参考答案：(1)北宋中期社会问题日益严重，时代需要改革家；王安石勤奋好学，少有大志，注重调查，了解民情，为人刚正、意志坚强，具备了改革家的素质。(6分)
(2)从生产力的角度和对历史的贡献的角度。(4分)
(3)无论同意甲还是乙的观点，都要重点突出，自圆其说。(6分)
同意甲：青苗法在打击高利贷者对农民的盘剥、抑制兼并、保障农业发展等方面对人民有利。
同意乙：青苗法增加了农民的负担，变成了变相的苛政。
(4)所拟题目规范、切题，如青苗法作用之我见。(4分)

本题解析：本题考查的是王安石变法，（1）要求学生从材料中提取有效信息，“很早就立下了“矫世变俗”的雄心壮志”“了 解社会现状”“ 但从未动摇过变法的决心”在结合时代背景即可。（2）“虽还远远谈不到解放生产力，但对当时生产力的发展总还是有一些帮助的”可以看出是从生产力和生产关系角度分析的（3）本问是开放性试题，观点可自选，言之合理即可。（4）材料中讨论的观点是青苗法的利弊，只要围绕这一范围即可。

本题难度：一般

3、判断题  阅读下列材料： ?
材料一 财不足用于上而下已弊。兵不足威于外而敢骄于内，制度不可为万世法而日益丛杂，一切苟且，不异五代之时。?
——欧阳修
材料二

《耕织图》中繁忙的秋收场面
材料三

武学习武图
（武学是宋代的军事学校，王安石变法时，健全了武学制度，教习兵法，演练武艺，三年后考试，按等第授官）
（1）材料一说明北宋中期面临怎样的社会状况？形成这一状况的根源是什么？?
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（2）结合材料二、三，说明王安石采取了哪些措施？起了什么作用？?
??
（3）分析三则材料之间的内在联系。
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参考答案：（1 ）北宋中期面临财政困难、军队多而弱、制度杂乱的状况，即面临积贫积弱的局面。出现这一状况的根源在于北宋初期的中央集权措施。
（2 ）理财方面的青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、市易法等，在保障农业生产方面取得了一定的成效；军事方面的改革措施使宋军的战斗力有了一定的提高。
（3 ）材料一反映的社会危机引起了北宋中期王安石在理财、军事方面的变法，而王安石在理财、军事方面的变法措施又在一定程度上缓解了北宋的社会危机。

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  据《文献通考》记载：宋神宗后期某年北宋税赋总收入为52010000石（共7070万贯），其中农业的两税占30％，工商税占70％。以下说法不能反映该数据的是
A．民营手工业进一步发展
B．王安石变法增加了政府财政收入
C．政府的“抑商”政策有所松驰
D．君主专制的空前强化促进了政府收入的增加

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  阅读下列材料，回答问题。
材料一：宋朝兵制之弊在于：（一）兵力的逐渐腐败。（二）番戍之制：（甲）兵不知将，将不知兵，既不便于指挥统驭。（乙）而兵士居其地不久，既不熟习地形；又和当地的人民没有联络。（丙）三年番代一次。道途之费，却等于三年一次出征……每逢水旱偏灾，又多以招兵为救灾之策；于是兵数递增。宋开国之时，不满20万。真宗末年，增至91万。仁宗时，西夏兵起，增至125万。
摘自吕恩勉《中国文化史》
材料二：“治兵之法，一日汰冗兵而合营勇，二日起民兵而立团练，三日练旗兵而振满蒙，四日募新制以精器械，五日广学堂而联将才，六日厚海军以威海外。”
摘自康有为《上皇帝第三书》
（1）依据材料一，分析宋朝军事弊端导致的后果。对此王安石采取了哪些相应的军事措施？
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（2）依据材料二和所学知识，概括戊戌变法的军事改革措施。王安石与康有为在军事改革的指导思想上有何相似之处？
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参考答案：（1）后果：军队战斗力削弱；国家财政负担沉重；积贫积弱。措施：将兵法；保马法；保甲法。
（2）裁汰绿营，采用西法练兵。提高军队战斗力；减少国家财政负担。

本题解析：

本题难度：一般