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1、判断题 某思想家在1925年提到世人对他的评价:“自戊戌以来,旧则攻吾太新;新则攻吾太旧。” 该思想家是
[? ]
A.康有为
B.梁启超
C.严复
D.胡适
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单
2、判断题 鸦片战争后“向西方学习”的新思想兴起,下列对“师夷长技以制夷”这一主张理解正确的是?(?)
①向西方寻求强国御侮之道?②仍然以天朝上国自居
③其中的“技”重点是指军事技术 ?④要求改革中国的社会政治制度
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①③
参考答案:D
本题解析:鸦片战争中,英国侵略者的坚船利炮,使林则徐、魏源等清朝爱国官员,从“天朝上国”的梦幻中惊醒,他们开始开眼看世界,萌发了向西方学习,寻求强国御侮之道的新思想,主张学习西方的科技以抵御西方的侵略,摆脱民族危机。④要求改革中国的社会政治制度的是资产阶级维新派,可以排除;②有悖于材料。故选D。
点评:关于新思想的萌发,还可以考查其影响:以林则徐、魏源等人为代表的新思想的萌发,引导着人们关注世界形势,对当时的思想解放有重要的启迪作用。从此,向西方学习成为近代中国思想解放的潮流。
本题难度:简单
3、判断题 (13分)1885年早期维新志士王韬主掌上海格致书院,延请洋务大员,命题考士,士子们应时而对,颇多新见。从主考人员、考核内容和考核结果来看,王韬课士的整个过程体现出新旧杂糅的时代特征。阅读下列材料:
材料一?上海格致书院课士题表
类别
| 命题者
| 试题
|
格致(自然 科学)类
| 龚照瑗
| 泰西格致之学与近刻翻译诸书,详略得失,何者为最要论。
|
教育类
| 刘坤一
| 中国一乡一邑,皆有书院,大率工文章以求科举。而泰西艺学,亦各有书院,……中西书院不同,其为育才一也。或谓纲常政教,中国自有常经,惟兵商二途,宜集思以广益,第中西之载籍极繁,一人之材力有限,果何道而使兼综条贯,各尽所长欤?试互证而详论之。
|
治术类
| 周馥
| 中国近日讲求富强之术,富以何者为先论。
|
——据王尔敏《王韬课士及其新思潮之启发》相关表格简编
材料二?此编所命诸题,……巨细精粗,无乎不贯。诸生所对,皆能荦荦举其大端,集思广益,萃众长而备一得。咸有裨于国家大计。盖诸生讲求西学,揣摩时局,日就月将,进而益上。较之前时,已大相径庭矣。
——王韬《格致书院课艺》
请答题:
(1)材料一中哪句表述典型地反映了洋务运动的什么指导思想?该表述内容的传统性体现在哪里?(3分)
(2)与传统性相对应的是近代性。综合上述材料,结合所学知识,以“王韬课士的近代性”为主题进行论证。(10分)(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述清晰;280字左右)
参考答案:
(1)表述:(或谓)纲常政教,中国自有常经,惟兵商二途,宜集思以广益。
指导思想:中学为体,西学为用。
体现:坚持纲常政教。
(2)略
本题解析:本题考查学生解读表格以及史料并分析史料并综合解决问题的能力。
第(1)问中第一小问从材料一表格中“或谓纲常政教,中国自有常经,惟兵商二途,宜集思以广益。”一句中可以得出答案;第二小问指导思想结合所学很容易回答;第三小问结合所学围绕传统性从纲常礼教等角度思考作答。
第(2)问属于历史小论文撰写,解答该类型题目时现依据所给的观点,结合题干所给的材料以及所学进行论证,同时要表述成文,注意字数符合要求,本题的观点是王韬课士的近代性”,论据可以依据材料一中“自然科学”“教育类”“治术类”以及材料二中“诸生所对,皆能荦荦举其大端,集思广益,咸有裨于国家大计。盖诸生讲求西学,揣摩时局,日就月将,进而益上。较之前时,已大相径庭矣”,围绕洋务运动以及中国向西方学习内容和历程进行论证。
本题难度:一般
4、判断题 中国近代思想家郑观应在其《易言公法》一文中说:“夫地球圆体,既无东西,何有中边。同居覆载之中,奚必强分夷夏。”这段言论反映了郑观应:
A.主张学习西方
B.以自我为中心的文明优越感
C.具有全球意识
D.主张抵御外国侵略
参考答案:C
本题解析:略
本题难度:一般
5、判断题 阅读以下当时人对某一著述的评论:评论一:“百年喜读樽前兆,万里惊看海外文。”;评论二:“其书罗列甚远之国,指掌形势可谓奇书。”;评论三:“欲制夷患,必筹夷情,尤为有用之书。”据上述评论推断此书应该是
[? ]
A、
B、
C、
D、
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般