1、判断题  阅读有关材料，结合所学知识，回答下列问题
“中国古代在经验技术的发展水平上远远超过西方，但为什么近代科学却首先在西方诞生，而中国反而远远落在西方后面呢?”这是英国学者李约瑟对中国科学技术发展史研究中重点探讨的问题，在史学界被称为“李约瑟难题”。
结合上述材料和所学知识，概括近代前期科学技术产生中西差异的原因。(4分)

参考答案：：原因：①中国受腐朽的专制制度的束缚，而西方先进制度的确立，有利于科技发展；②中国推行闭关锁国政策，隔绝了中外文化交流，而西方相对开放，思想自由，便于广泛吸纳；③中国受固有的农耕经济的阻碍，而西方资本主义商品经济的发展，大大增强了开发新能源与科技创新的驱动力；④中国长期实行科举制，重人文总结，轻自然探究，而西方随着资本主义的产生与发展，比较重视对自然科学的研究；⑤研究风格上，中国比较注重对生产经验和自然现象的简单总结，而西方比较重视严密论证和演绎推理。(每一点1分，答对其中四点可得4分。若仅从中国或西方一个角度答，答出四点可得3分；若答出“中国传统文化的大国心理，西方文化的海洋心态”、“环境气候”、“宗教信仰”等因素的，只要言之成理，亦可得分。

本题解析：中西方在科学技术发面的差异体现在中西方的社会形态，社会意识，以及统治政策以及科学家的研究精神上。另外宗教，环境，设备，资金等因素也是造成差异的原因。

本题难度：简单

2、判断题  康熙帝是中国古代杰出的帝王，同时也是一位才华出众的诗人。阅读下列康熙帝的诗作，回答问题：（16分）
诗一

参考答案：
（1）①收复台湾；②平定三藩；③雅克萨之战；④平定噶尔丹叛乱。（4分）
（2）B（2分）
（3）态度：团结内外蒙古各部。（2分）史实：①多伦会盟，接受喀尔喀蒙古臣服；②册封达赖、班禅、章嘉、哲布尊丹巴四大活佛并由清廷直辖。其中，章嘉和哲布尊丹巴分掌内、外蒙古喇嘛教务。（2分）（以上两例，只要答出1例即可；言之成理给分）
（4）治国理念：反对叛乱，反对分裂，反抗侵略，维护国家统一，维护社会安定。（2分）（以上各点，只要答出“维护国家统一”即给2分；其余各点或言之成理者酌情给分）
历史功绩：开启康乾百年盛世；奠定今日中国版图。（4分）

本题解析：第（1）小题考查学生从材料中获取信息的能力和再现知识的能力。诗一中“闻海上捷音”、“ 海隅”、“ 九壤同”等，可以看出这是“收复台湾”；诗二中“滇平”、“洱海昆池”、“ 三苗”、“ 六诏”等，可以看出这是“平定三藩”；诗三中“松花江”、“貔貅”等，可以看出这是“雅克萨之战”；诗四中“瀚海”、“天山”、“亲征”等，可以看出这是“平定噶尔丹叛乱”。第（2）小题主要考查对教材知识的再现能力，“平定三藩”发生在1673-1681年；“收复台湾”发生在1683年，“雅克萨之战”发生在1685和1686年；“平定噶尔丹叛乱”发生在1690 -1757年，故答案选择B项。第（3）小题中第（1）小问依据材料信息中可知，第（2）小问迁移教材知识即可。第（4）小题中“治国理念”综合上述材料可知“维护国家统一”；对于康熙帝的历史功绩可从“维护国家统一”和康熙帝在历史发展中的贡献两个方面分析。
点评：本题以康熙帝诗作为切入点，考查形式新颖。关于康熙帝，除了把握其在统一多民族国家中所做出的贡献外，还要注意其在整个清朝历史发展中的贡献。

本题难度：一般

3、判断题  每当历史发生重大变革，新思想、新观念便会应运而生。请回答下列问题：
（1）春秋战国时期，社会经历着划时代的变革，孔子提出了：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。子为政，焉用杀？”“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼乱，直而无礼绞。”（摘自《论语》等主张）请据材料概括孔子的政治主张。（2分）
（2）明清之际是一个“天崩地裂”的时代，“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思，期望为当时的社会找寻某种解决问题的方案。“一些最敏锐的心灵”在政治上找寻的共同的政治方案是什么？（2分）
（3）鸦片战争后，中国闭关锁国的大门被打开。一批先进知识分子开始“开眼看世界。”他们的代表人物提出了什么重要思想？（2分）
（4）新中国成立后，针对如何建设社会主义的问题，毛泽东在理论上进行了有益探索。请列举这一时期毛泽东在探索社会主义建设问题上所撰写的两部代表性著作。（2分）
（5）20世纪80-90年代，面对国际风云的急剧变换，邓小平南巡时发表重要讲话，这一讲话所围绕的核心问题是什么？（2分）

参考答案：（1）主张施德政和礼治（2分）
（2）反对君主专制，主张限制君权（2分）
（3）师夷长技以制夷（2分）
（4）《论十大关系》、《关于正确处理人民内部关系》（2分）
（5）什么是社会主义、怎样建设社会主义。（2分）

本题解析：（1）根据题干“为政以德” “恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼乱”可知分别强调了孔子思想中的“德治”“礼治”主张。
（2）注意题干的时间限定词“明清之际是一个“天崩地裂”的时代”，可知是指明清之际活跃的儒家思想，尤其以黄宗羲、顾炎武、王夫之等人为代表，再结合所学知识可知这些思想家在政治上反对君主专制，主张限制君权。
（3）注意题干“一批先进知识分子开始“开眼看世界。””，结合所学，可知是指林则徐、魏源等人，他们积极向西方寻求强国御侮之道，提出“师夷长技以制夷”的主张。
（4）结合所学，社会主义建设时期毛泽东的主要论著：《论十大关系》（1956年）、《关于正确处理人民内部矛盾问题》（1957年）。《论十大关系》提出一系列有中国特色社会主义经济政治建设方针政策；《关于正确处理人民内部矛盾问题》科学地阐述了两类矛盾学说和正确处理内部矛盾的理论。
（5）结合所学1992年,邓小平的"南方谈话"，内容：回答了一系列问题（关于党的基本路线；关于中国改革开放的步伐；关于判断事物的标准；关于计划经济与市场经济的关系；关于社会主义本质；关于发展问题。核心问题是什么是社会主义、怎样建设社会主义。
点评：本题难度不大，关键在于读、审、答三个步骤。　　(1)读题：对题目要全读、细读、多读，领会材料题意。　　(2)审题是解答问答题的至关重要的一步，要学会分析试题的结构成分。一道完整的、题意明确的历史问答题在一般情况下由提示语、限定语、主干语(也叫中心项)、答项语四种成分构成。分析清楚试题的结构成分，就可完整准确把握题意。(3)答案规范化。

本题难度：一般

4、判断题  秦朝实行的“焚书坑儒”，西汉实行的“罢黜百家，独尊儒术”，两者的根本着眼点是：
A．压制知识分子
B．区分对待古代文化
C．完善法制机制
D．加强君主专制统治

参考答案：D

本题解析：本题考查的是中国古代帝王思想文化上加强君主专制的措施。秦始皇实行“焚书坑儒”、汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”、明朝的“八股取士”以及清朝大兴“文字狱”都是以思想统一巩固政治上的统一,推行文化专制主义,加强了君主专制，故D正确。
点评：注意规律总结，统治者对思想文化的态度主要是看是否适应巩固统治的需要。

本题难度：简单

5、判断题  基辛格1993年的一次谈话中说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国即是超级大国，也不是超级大国。美国是唯一的军事大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题，如经济问题，美国仅仅是一个大国，还有可能与美国匹敌的其他国家。”史仪同学据此得出“世界经济区域集团化和全球化都离不开美国参与”的结论，该判断（?）
A．材料充分、理解准确，结论合理
B．材料充分、理解不准确，结论不合理
C．材料不充分、理解准确，结论合理
D．材料不充分、理解不准确，结论不合理

参考答案：D

本题解析：国际政治、经济新秩序并未建立，材料中的表述与现实不符；史仪同学的理解和结论仍在强调美国的大国地位，过于绝对化。

本题难度：简单