1、判断题  课程变化与时代发展密切相关。阅读材料，回答问题。（13分）
材料一　1912年四川军政府令：“前清小学教科书，凡有尊儒崇满清及不合共和国宗旨等课，分别订正。”9月又饬废止读经，禁用清朝会典律系等为教科书。高初等小学加授缝纫课，高小改中国文为国文，中国史为本国史，格致课改为理科，增设英语，又饬注意体操、音乐、图画、手工等科。(据贾大泉《四川通史》卷七)
材料二　

材料三　20世纪七八十年代，我国高中历史教材对工业革命的影响表述为三个方面：促使社会生产力迅速提高，巩固了资本主义各国的统治基础；使整个社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级；西方资本主义国家展开疯狂的殖民掠夺，使东方从属于西方。现行高中历史教材大多表述为：工业革命极大地提高了生产力，促进了相关国家从农业社会向工业社会的转变，并推动其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促进了城市化进程和科学教育的发展，促进了科学共产主义的产生。工业革命使工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。工业革命推进了资本主义殖民体系的形成，密切了国际交流，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响。(据高中历史教材整理)
(1)根据材料一概括1912年四川小学课程指导思想的突出变化，并分析其积极作用。（4分）
(2)上图所示教材出现在新中国哪一时期？当时教材所呈现的特色主要是由哪些原因造成的？（4分）
(3)根据材料三，指出两个时期高中历史教材关于工业革命影响的表述体现了何种不同的历史观？说明现行高中教材对工业革命影响的表述反映了哪些方面的时代要求？（5分）

2、判断题  下列两幅图片反映的历史信息正确的是（ )

① 图1反映的是牛耕最早出现在西汉时
② 图2反映唐朝时社会生产力的进步
③ 图1和图2都反映中国古代农业生产技术的发展变化
④ 两幅图都反映出中国古代已经懂得使用畜力
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④

3、判断题  十九世纪七八十年代，上海给人的突出印象一是洋，二是奇，三是妙。当时有人是这样描写上海的奇与妙的：“西域移来不夜城，自来火较月光明。居人不信金吾禁，路上徘徊听五更。”“东西遥隔语言通，此器名称德律风，沪上巨商装设广，几如面话一堂中”材料中的“奇”与“妙”所指的事物反映了
A．高架铁路的建立
B．水运事业的发展
C．电力与通讯事业的发展
D．化学工业的进步

4、判断题  “进一步减少相互间的贸易和投资壁垒，促进货物、服务和资本的自由流动。”这项规定对于某个地区经济发展起来了重要的作用。这个地区的经济组织是（?）?
A．欧洲联盟
B．亚太经合组织
C．北美自由贸易区
D．东盟

5、判断题  20世纪80—90年代形成的大的区域经济集团有
①欧洲联盟
②亚洲及太平洋地区经济合作组织
③联合国
④北美自由贸易区
A．①②③④
B．①④
C．②③
D．①②④

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