1、判断题  当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即
A．爱无差等
B．己所不欲，勿施于人
C．君君、臣臣、父父、子子
D．存天理，灭人欲

参考答案：B

本题解析：根据题干提供的信息和所学史实，可知，A．爱无差等是墨子观点；D．存天理，灭人欲是理学家的主张；C．君君、臣臣、父父、子子所体现出的是“礼”的主张，是孔子思想的消极方面，故不能选。孔子在对待他人的问题上主张仁爱：即己所不欲，勿施于人。所以此题正确选项是B项

本题难度：简单

2、判断题  费正清在《剑桥中华人民共和国史》中说：（在社会主义建设时期）“毛及其同僚依靠组织方式上的变化，通过大规模的劳力动员，以实现农业奇迹……”。这一做法
A．实现了对农业的社会主义改造
B．忽视了经济发展的客观规律
C．破坏了工农联盟
D．初步奠定了我国工业化的基础

参考答案：C

本题解析：本题考查调动和运用知识的能力。“社会主义建设时期”是1956年三大改造完成以后，“通过大规模的劳力动员，以实现农业奇迹”指的是人民公社化运动。人民公社化运动违背了当时的生产力发展水平，挫伤了农民的积极性，破坏了工农联盟，C项正确；A项实现了对农业的社会主义改造是在1956年，与时间不符；B项指的是“大跃进”；D项初步奠定了我国工业化基础的是一五计划，都与材料中的“实现农业奇迹”无关，可以排除。
、三大改造、大跃进与人民公社化运动。

本题难度：简单

3、判断题  央视春晚曾出现过这样两副楹联：（1）荆花吐艳香江瑞，莲蕊临风镜海清。（2）南海风清，讲述春天故事；漓江水碧，飘来三姐新歌。两副楹联中涉及的相关的地区依次应是（?）
A．台湾、澳门、广东、广西
B．香港、澳门、广东、广西
C．台湾、澳门、广西、广东
D．香港、广西、台湾、广东

参考答案：B

本题解析：本题主要考查改革开放和祖国统一。依据所学可知，紫金花为香港的区花，莲花为澳门的区花，故第（1）句代表是香港和澳门；“春天故事”指的改革开放，首先在广东等省开始，“漓江、三姐”当指广西。所以应选B。

本题难度：简单

4、判断题  (10分)【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料：
材料一?“民主”作为现代文明的一种具有普遍的原则，是从西方输入的。中国人接受和?传播“民主”，最初也是把它与“君主”掺和在一起，视为“君民共主”，甚至“为民作主”。
——《世界文明史》
材料二?“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”
——冯桂芬《校邠庐抗议》
材料三?“我们必须倾覆满洲政府，建立民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和。”
——1903年孙中山在檀香山的演说
请回答：
(1)结合材料一、二指出中国近代早期的民主思想有何特点?产生这一特点的原因有哪
些?(4分)
(2)与材料一、二相比，材料三的进步性表现在哪里?为什么会发生这些变化?(5分)
(3)上述中国探索民主的实践说明了什么?(1分)

参考答案：(1)特点：中学为体，西学为用。(1分) 原因：①封建君主思想根深蒂固。②对西方民主思想缺乏深刻理解。③资本主义经济没
有充分发展。(3分)
(2)进步性：明确提出推翻专制统治，建立资产阶级民主共和国。(2分)
原因：①西方民主思想在中国广泛传播。②资本主义经济有了进一步发展。③思想家们
不断的探索和实践。(3分)
(3)民主思想与实践不断发展、完善。(1分)

本题解析：中国近代向西方学习的过程中经历了由器物的学习到制度的学习历程。其原因一是封建君主思想根深蒂固，二是资本主义经济的发展程度。随着资本主义经济的发展，西方民主思想在中国广泛传播，对西方的学习逐渐过渡到了制度方面的学习，从而使民主思想不断发展、完善，并进行了实践，取得了伟大的成就。

本题难度：一般

5、判断题  在1953年、1958年和1987年，中国共产党先后制定了过渡时期总路线、建设社会主义的路线和社会主义初级阶段基本路线。概括每条路线制定的背景、核心内容和结果。

参考答案：过渡时期总路线：国民经济得到恢复和发展。为把我国建设成一个社会主义工业化国家，中共于1953年制订该路线。核心内容：实现国家的社会主义工业化，逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。1956年三大改革基本完成，工业化没实现但已起步，我国开始进入社会主义初级阶段。
社会主义建设总路线：三大改造完成后，为建设现代化社会主义建设国家。核心内容：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。（1）给社会主义建设带来严重困难。
社会主义初级阶段基本路线：在认识国情和总结社会主义建设经验教训的基础上，中共在十三大上提出此路线。核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。我国经济体制改革进一步发展，社会主义现代化建设取得了重大成就。

本题解析：本题考查的全是课本的基础知识，只要能够结合所学知识分别概括背景、内容和结果（意义）即可。

本题难度：简单