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1、判断题 (10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:2009年10月31日,著名科学家钱学森在北京逝世,享年98岁。2005年温家宝总理在看望钱老时,钱老曾发出这样的感慨:回过头来看,这么多年培养的学生,还没有哪一个的学术成就,能跟民国时期培养的大师相比!钱学森认为:“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。”“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是著名的“钱学森之问”。国家最高科学技术奖自2000年设立以来,共有14位科学家获奖,其中就有11位是1951年前大学毕业的。
材料二:

材料三:据统计:中国工程院于1994年成立,首批院士96人,留学专家46名,占48%。1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“三弹一星”做出突出贡献的科学专家并授予“两弹一星功勋奖章”,23名受奖者中21名是归国学者。
——《百年接力留学潮》
请回答:
(1)结合材料一、二说明“钱学森之问”反映了什么问题?应当如何解决教育领域的这些问题?(4分)
(2)新中国成立后我国提高公民素质的努力取得了哪些成就?(举三例)(3分)
(3)根据材料三并结合所学知识,评价留学教育对我国现代化建设产生的影响。(3分)
参考答案:(1)振兴民族的希望在教育,我国教育取得不少成就,但我国教育体制存在着不少弊端:应试教育;难以培养杰出人才。解决办法:坚持科教兴国战略,大力提倡素质教育。(4分)(2)新中国成立后,我们通过扫盲教育基本扫除了青壮年文盲;通过义务教育普及了青少年教育;通过希望工程解决了贫困地区孩子的上学难题;通过不断发展高等教育提高了公民的素质。(3分)
(3)留学教育为现代化建设培养了大量人才,促进了中外交流,推动了各项事业的发展。(3分)
本题解析:略
本题难度:一般
2、判断题 科学一旦发挥作用,就会使生产力发生革命性变化。19世纪下半叶,引发生产力发生革命性变化的科学成果是
A.牛顿经典力学体系
B.达尔文进化论
C.法拉第电磁感应原理
D.爱因斯坦相对论
参考答案:C
本题解析:此题考查科学对生产力发展的巨大推动作用,尤其是题干给出了时间提示:19世纪下半叶,牛顿经典力学产生于17世纪末,达尔文进化论虽然产生于19世纪下半叶,但它是一部生物学著作,没有引发生产力革命性变化,爱因斯坦相对论产生于20世纪初,只有法拉第电磁感应原理提出后,19世纪下半叶,发电机和电动机相继发明,极大地推动了生产力的发展,所以答案为C。
点评:此题难度不大,主要考查学生对各个选项所涉及史实的掌握和对其影响的理解,考查学生的识记和理解能力。
本题难度:一般
3、判断题 新中国外交史上下列大事发生的先后顺序是:
①提出和平共处五项原则 ②参加日内瓦国际会议 ③参加万隆亚非会议④中国在联合国合法席位得到恢复 ⑤中美签订上海公报
A①②③④⑤ B①③②④⑤ C①③②⑤④ D①②③⑤④
参考答案:A
本题解析:①②③④⑤事件的发生时间分别是1953年、1954年、1955年、1971年、1972年,故选A
本题难度:一般
4、判断题 新中国成立后,逐步建立起一套适合中国国情的政治制度。
(1)请根据你所掌握的知识,完成下面的图示。

(2)以上制度最具鲜明的中国特色的是哪一个?简述其形成及发展过程。该制度建设有何意义?
(3)我国有几个省级自治区?试列举(至少三个)。
参考答案:(1)人民代表大会制度?中共领导下的多党合作和政治协商制度?民族区域自治制度
(2)中共领导下的多党合作和政治协商制度。
过程:1949年新政协召开标志着政治协商制度形成;1949—1954年一届人大召开前,政治协商会议代表人大职能;1956年,中共提出“长期共存,互相监督”的方针;反右派斗争扩大化后该制度遭到破坏,“文革”期间政协工作瘫痪;“文革”结束后该制度恢复,1982年中共又提出了“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”的方针。
意义:调动了民主人士的参政热情,开创了群策群力、共同建设国家的新局面。
(3)5个。新疆、广西、宁夏、西藏、内蒙古(其中任意三个即可)。
本题解析:该题属于基础史实的再认再现,依据所学知识即可作答。
本题难度:一般
5、判断题 据史料记载,秦始皇共有五次大规模巡游,路程超过2万公里,远远高于《尚书》记载的“天子五载一巡守”的古制。巡游最重要的目的是(?)
A.宣扬国威,安定天下
B.平定叛乱,安定一方
C.奢侈享乐,玩物丧志
D.金戈铁马,王道霸业
参考答案:A
本题解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,在秦始皇看来统一六国其个人贡献不仅功过“三皇五帝”,更远远超越周天子,材料中“远远高于《尚书》记载的“天子五载一巡守”的古制”正是秦始皇巡游四方彰显个人功劳的真实体现,当然其中也包含宣扬国威,安定天下的政治目的,所以答案选A,B D两项说法错误不符合史实,秦始皇并没有直接亲身参与平叛的军事战争,C项表述显然不符合政治目的的需要。
本题难度:一般