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1、判断题 启蒙运动中“自由”“平等”的要求,实质上反映了
[? ]
A.封建专制统治的腐朽和黑暗
B.发展商品经济和对自由劳动力的要求
C.封建专制统治已经陷入了全面危机
D.封建教会的权威地位发生了严重动摇
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
2、判断题 下列关于“人文精神的发展历程”的叙述和其所对应的历史时期,不正确的是(?)
选项
| 叙述
| 历史时期
|
A
| 从自然哲学走向人文哲学
| 古代希腊
|
B
| 以神为本转为以人为本
| 文艺复兴
|
C
| 从简化宗教仪式到取消宗教仪式
| 宗教改革
|
D
| 从自然法则走向道德法则
| 启蒙运动
|
?
参考答案:C
本题解析:宗教改革并没有取消宗教仪式,只是简化宗教仪式,强调信仰得救,不再以天主教会为中介,突出人文主义色彩。因此C错误,故选C。A项正确,古希腊智者学派研究的对象从自然转移到社会和人;B项正确,文艺复兴倡导人文主义,提倡人性,反对神本;D项正确,启蒙运动中明确提出已所不欲,勿施于人的口号。
点评:人文主义是古希腊时期起源的一种以人为核心、强调人的价值、人的尊严的思潮。这种思潮在中世纪受到埋没,但是在14世纪开始复兴,16世纪宗教改革时期得到进一发展,17、18世纪发展到成熟阶段。宋明理学主张遵从儒家伦理道德,禁锢了人的欲望,压抑了人性,阻碍了社会的进步。
本题难度:一般
3、判断题 以下对雅典学园的描述,最能体现亚里士多德“吾爱吾师,吾尤爱真理”的是
A.努力探索自然的奥妙
B.系统学习哲学
C.自由探讨和追求真理
D.自由选择科目
参考答案:C
本题解析:亚里士多德是西方人文精神的代表人物,题干这句话说明亚里士多德追求真理,故C项正确;亚里士多德是古代西方著名的哲学家,探索主题是人与自然,但AB项不符合题意,即不是最能体现的;题干亚里士多德的话语并没有涉及自由选择科目内容,D项排除。
本题难度:简单
4、判断题 文艺复兴中的文学作品和美术作品大多和宗教有关,宗教改革家也都是虔诚的基督教徒。这说明:
[? ]
A、文艺复兴是对古希腊、古罗马文化的复兴
B、资产阶级不反对天主教会
C、资本主义发展水平较低,资产阶级没有成熟的理论体系
D、宗教改革中改革家的根本目的是为了振兴基督教
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
5、判断题 (18分)思想的发展对于促进社会变革和社会进步有积极的作用。
(1)2010年世博会“城市,让生活更美好”的口号,受到了古代希腊先哲亚里士多德的启迪:“人们来到城市是为了生活,人们居住在城市是为了生活得更好。”古希腊先哲的思想中蕴含对人和社会的关注,请完成下列表格:(6分)
材料一?人类的始祖亚当和夏娃违背上帝命令,吃了禁果,造成整个人类的原始罪过,世人“犯罪”以后,就失掉了上帝的爱,谁要想重新获得爱,除了必须绝对信仰上帝耶稣基督外,还必须悔罪做“善功”以补赎罪过……
——圣经注释摘要
材料二?我是一个人,当爱情鼓励我的时候,我依照它从我内心发出的命令写下来。
——一位意大利诗人
材料三?我们每个人都以自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,而且我们在共同体中接纳每个成员作为全体的不可分割的一部分。于是,这一结合行为就产生了一个道德的与集体的共同体,以代替每个订约者的个人。
——卢梭
请回答:
(2)对于爱情,材料一和二的看法有何不同?本质区别是什么?(6分)
(3)概括材料三的主要思想内容。材料三与材料二,两者有何联系?二者的共同作用是什么?(6分)
参考答案:(1)“人是万物的尺度”。对人性本身的研究,使哲学真正成为一门研究“人”的学问。柏拉图。(6分)
(2)不同:材料一反对人们追求爱情,认为是“犯罪”。
材料二从人的需要出发,鼓励人们追求爱情。区别:材料一反映了基督教神学思想对人们的压制,而材料二反映了资产阶级的人文主义思想。(6分)
(3)内容:认为要重视公共意志,社会契约,人人平等。
联系:都是资产阶级思想,发展了人文主义。
作用:使人们挣脱宗教神学和封建特权的束缚,动摇着封建统治,为资产阶级取得统治地位作了思想准备。(6分)
本题解析:略
本题难度:简单