1、判断题  （15分)20世纪的战争与和平
材料一? 1918年3月23日7时20分，一声巨响突然在法国巴黎塞纳河畔响起。伴随 着滚滚浓烟，从睡梦中惊醒的巴黎市民四处奔逃。之后，每隔15?20分钟就有爆炸声在巴 黎城内响起，一直持续到下午。当天黄昏，法国的电台广播了这样一则消息：“敌人飞行员成 功地从高空飞越法德边界，并攻击了巴黎。有多枚炸弹落地，造成多起伤亡……”
可是，对于电台的说法，巴黎市民并不相信，因为他们既没有看到飞机，也没有听到飞机 的轰鸣声。事实上，这种被命名为“威廉火炮”的超级巨炮就是德军最新研制的秘密武器。 鉴于其威震巴黎的业绩，德军又把它称为“巴黎大炮”。
材料二

世界第一艘航母(1918年"世界第一艘核动力航母(1961年"中国第一艘航母(2012年)
(1) 根据材料一指出，19世纪末产生了哪些新式武器？这些武器的出现使战争形式发生了 怎样的变化？ （6分）
(2) 根据材料二，指出不同时期航母发展的时代背景。结合上述材料谈谈高科技武器与世界 和平的关系。（9分）

参考答案：
（1）新式武器：飞机、巨型火炮。（2分）变化：战争突破了以陆地为主的限制，扩展到空中；战争对平民的威胁程度增加。（4分）
（2）时代背景：第一艘航母：第一次世界大战后期；第一艘核动力航母：二战后，美苏“冷战”与争霸；中国第一艘航母：和平与发展成为主要潮流，世界多极化趋势加强。（6分）关系：高科技武器一方面使战争更残酷、更危险；另一方面，高科技武器的威力增强了人们的忧患意识，引发了和平思潮，从而客观上有利于世界和平。（3分）

本题解析：
(1)根据材料“...每隔15?20分钟就有爆炸声在巴 黎城内响起...敌人飞行员成功地从高空飞越法德边界...有多枚炸弹落地，造成多起伤亡……”即可概括出具体的新式武器及其使战争形式发生的变化。
(2)根据材料二“世界第一艘航母(1918年）、世界第一艘核动力航母(1961年）、中国第一艘航母(2012年)”，根据其产生的特殊的历史阶段即可分析出不同时期航母发展的时代背景。高科技武器与世界和平的关系应该从两方面具体说明其积极作用和消极作用。

本题难度：一般

2、判断题  （10分）【历史—20世纪的战争与和平】
从1931年日本人入侵中国东三省到1939年欧洲战争爆发，那些想要打乱国际秩序的人都曾使用过武力，而那些希望保持住国际秩序的人却从未动过刀枪。一场新的世界大战就此被那些从不接受上次和约的国家发动起来了。
——[美]R．R．帕尔默《现代世界史》
（1）据材料并结合所学知识，分析日本为何要“打乱国际秩序”?（6分）
（2）据材料并结合所学知识，指出在日本侵略扩张之时，“希望保持国际秩序的人”所采取的政策及其影响。（4分）

参考答案：
（1）对包括《九国公约》等在内的国际和约不满；受20世纪30年代经济大危机的影响；日本军国主义的推动。（6分）
（2）政策：绥靖。（2分）
影响：助长了日本法西斯的侵略气焰，加速了第二次世界大战的爆发。（2分）

本题解析：
（1）该问考查20世纪30年代日本发动大规模侵华战争的原因：根本原因——日本要把中国变为其殖民地；直接原因：日本法西斯专政建立，转嫁国内的经济危机；其他原因——对包括《九国公约》等在内的国际和约不满。
（2）“希望保持国际秩序的人”指的是英法美等资本主义国家。面对日本等法西斯国家的侵略，英法美等国为了避免战争，保住既得利益，同时将祸水东引，对法西斯国家推行绥靖政策。这一政策纵容了法西斯的侵略，助长了法西斯的气焰，增强了法西斯的实力；加速了二战的全面爆发。

本题难度：一般

3、判断题  （10分）【20世纪的战争与和平】
阅读材料，回答问题。
材料?德国投降后，美、苏、英、法四国在德国纽伦堡组建国际军事法庭。1945年11月20日，纽伦堡法庭开始对22名纳粹分子进行审判。10个多月共开庭400多次，听取或阅读了200多名证人的证言、证词。根据确凿证据和国际法则，1946年9月30日法庭宣布：判处12人绞刑、3人无期徒刑、2人20年徒刑、1人15年徒刑、1人10年徒刑。纳粹党领导机构、纳粹党卫军、国家秘密警察和保安勤务处为犯罪组织。
日本投降后，中、美、英、苏、法、加、新、澳、荷、印、菲等11个国家，在东京设立了远东国际军事法庭，对28名日本军国主义分子进行审判。从1946年5月3日到1948年11月12日，共开庭800多次，有400多位证人出庭作证，近800位证人提供供述书和宣誓口供，受理证据4000多份，英文审判记录近50000页；判决书长达1200多页，连续宣读了9天。最后判处东条英机等7名甲级战犯绞刑，16名甲级战犯无期徒刑，2名甲级战犯分别判处20年和7年有期徒刑。
（1）根据材料，概括指出纽伦堡审判和东京审判的共同特点。（4分）
（2）纽伦堡审判中的首席检察官罗伯特·杰克逊所说：对全世界来说，判决的重要性并不在于它怎样忠实地解释过去，它的价值在于怎样认真地儆戒未来。与巴黎和会相比，东京审判和纽伦堡审判具有怎样的意义和教育价值？（6分）

参考答案：
（1）对侵略战争的正义审判；组织严密，证据充分；确立了侵略罪和违反人道罪是国际法上的重大犯罪；追究了个人的战争责任。（4分，答出两点即可得分）
（2）人类历史上第一次对发动侵略战争者的审判，使危害人类和平的战争行为受到严厉制裁；与巴黎和会的报复性质不同，对战后持久和平有积极意义。（4分）告诫世人：破坏和平、违反人道就是犯罪。（2分）。（言之成理即可）

本题解析：（1）本题主要考查学生对材料的概括归纳能力。根据两段材料对纽伦堡审判和东京审判的描述可知，纽伦堡审判和东京审判的共同特点：对侵略战争的正义审判；组织严密，证据充分；确立了侵略罪和违反人道罪是国际法上的重大犯罪；追究了个人的战争责任。
（2）本题考查学生对二战影响的理解。根据两段材料对纽伦堡审判和东京审判的描述，并结合所学知识可知，其教育意义在于：人类历史上第一次对发动侵略战争者的审判，使危害人类和平的战争行为受到严厉制裁；与巴黎和会的报复性质不同，对战后持久和平有积极意义；告诫世人：破坏和平、违反人道就是犯罪。

本题难度：一般

4、判断题  下列战场最先实现转折的是
A．苏德战场
B．中国战场
C．太平洋战场
D．北非战场

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  （12分）阅读下列材料
材料一? 1941年8月，大西洋会晤中，丘吉尔建议罗斯福发表一个照会，表示：“日本向太平洋西南地区的任何程度的进一步推进，将会造成美国政府被迫采取反措施，甚至导致美国和日本发生战争的局势。”罗斯福私下的反映是：“他(丘吉尔)要我们支持他。现在他对东方——香港、马来亚、印度、缅甸很不放心。我们不得不一次又一次地拒绝他的恐吓日本的坚决要求，因我们尽一切可能不给日本有进攻我们的任何借口。”
材料二?伊克斯日记记载了1941年9月美国部长联席会议的情况：“话题转到俄国的黄金储备上来……显然我们是在力求趁他们的黄金没有告罄之前全部把它弄到手，以抵偿我们提供的货物。从此刻起，我们对苏联采取了租借法案。”
材料三?彩虹是由不相同的颜色组成的，但它们汇集在一起，就成了一条绚丽夺目的彩带。我们的国家也是如此。我们有不同的习惯，哲学和生活方式。我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的。。。。。。当我们结束这历史性的聚会，我们定能在世界的天空看到那条希望的彩虹。
——德黑兰会议间罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲
回答：
（1）结合所知识与材料一指出丘吉尔的目的？(1分)为什么罗斯福要拒绝丘吉尔的建议？（1分）美英会晤的结果和意义(2分)
（2）根据所学知识与材料二指出美国把租借法案扩大苏联的原因及影响。4分
（3）根据所学知识与材料三指出罗斯福提出彩虹构想的背景。（2分）列举反法西斯同盟在其后采取的重大的军事政治行动（2例）。

参考答案：（1）目的：丘吉尔意在让美国为维护英国利益冒对日本作战的危险。（1分）拒绝理由：罗斯福不愿仅为英国的利益对日作战。（1分）
意义：发表《大西洋宪章》。对促进世界反法西斯统一战线的形成起到了积极的作用。（2分）
（2）原因：苏德战争爆发，法西斯的扩张威胁到世界和平。美国借战争之机发横财。
影响：促使英美苏三国走向联合，反法西斯力量增强。
（3）背景是盟军在三大战场顺利转入反攻（反法西斯战争在三大战场顺利转折），为协调今后的作战行动商讨战后世界安排。（2分）
行动：1944年发动诺曼底登陆；1945年2月召开雅尔塔会议。1945年7月召开波茨坦会议。（2分）

本题解析：略

本题难度：简单