1、判断题  （26分）下表是17、18世纪中国和西方一些历史人物的科技成就或主要思想。

参考答案：（1）差异：西方以实验探究性为主(或理论性为主，或近代科技等等)，近代科学，中国以总结性为主(或实用性为主，或传统科技等等)。(4分)
影响：使科学摆脱了神学的束缚向前发展，近代科学进入到全面繁荣时代；(2分)促进了欧洲启蒙运动的发生。（2分）
（2）共同主张：批判君主专制统治，不同程度上主张实行民主政治。(2分)
共同原因：资本主义因素的产生和发展；封建专制统治的腐朽；封建文化专制严酷。(6分)
（3）不同之处：阶级属性：法国的卢梭等人属于资产阶级思想家；中国的黄宗羲等人仍属于地主阶级知识分子。（4分）
作用：法国的启蒙运动解放了人民的思想，为资产阶级革命作了思想动员；中国的早期启蒙思想并没有冲破儒家思想的统治，也没能引发一场社会革命。（6分）

本题解析：第一问中，结合材料和所学知识可以看出西方主要是实验性或理论性为主，而中国则是实用性或传统科技为主；牛顿的科技成就对于近代社会发展的影响主要表现在使得科学进一步拜托了神学的束缚，标志着近代科学的产生，同时也促进思想解放运动，一定程度上诱导了近代启蒙思想的产生；第二问中，结合表格材料即可得知中国早期启蒙思想的共同主张是批判君主专制统治，不同程度上实行民主政治；共同原因都是由于资本主义因素的产生与发展，同时封建专制制度的腐朽和封建文化的落后性等。要注意多角度从政治经济和思想文化等角度思考。要注意限定语“阶级属性”和“历史作用”，从阶级属性来看，要注意明末清初三大思想家都是地主阶级知识分子，资本主义还处在萌芽阶段，资产阶级作为一个阶级尚未形成，所以最多只能说他们是地主阶级开明知识分子；而西方启蒙思想家则是资产阶级思想家；就其历史作用来看法国启蒙思想无疑更大，成为西方资产阶级进行革命的理论思想武器，而中国早期启蒙思想并没有突破儒家思想的范畴，没能引发一场社会革命。

本题难度：一般

2、判断题  下图反映了中国现代化进程的独特运动形式。对这一进程表述准确的是

①是多种趋势同时存在的多线型、多方向的矛盾运动
②包含许多发展趋向不一致甚至相互冲突的分过程
③是鸦片战争后长期革命化重组、缓慢发展的过程
④由殖民地型资本主义化到独立后的现代发展轨道
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④

参考答案：A

本题解析：该题考查中国现代化进程的特点。中国的现代化是鸦片战争后外部因素和内部因素共同作用的结果，①②③符合材料及史实；近代中国的社会性质是半殖民地半封建社会，④分析错误。故选A。

本题难度：简单

3、判断题  19世纪90年代，李鸿章兴奋地说：“五年来，国家所费无多，巨款来自民间。……相隔万里好似同居庭院。”他感叹的洋务建设成就是
A．海军的兴办
B．电报局的兴办
C．民用工业的创办
D．新式学堂的兴办

参考答案：B

本题解析：从材料“相隔万里好似同居庭院”可以看出，李鸿章说的是近代的通讯手段的变化。故选B。其他各项明显不合题意。
点评：随着外国列强对中国的侵略，先进的生产方式和生活方式也进入到中国。中国在交通、通讯等领域发生了明显的变化。但是，在半殖民地半封建的中国，交通和通讯的发展始终处在初级阶段且速度缓慢。

本题难度：一般

4、判断题  1970年4月24日，《人民日报》头版刊登的主要新闻可能是关于（?）
A．第一颗原子弹爆炸成功的消息
B．在“双百”方针鼓舞下文艺战线成就斐然
C．人造地球卫星“东方红1号”发射成功
D．杂交水稻“南优”2号首次培育成功

参考答案：C

本题解析：A不对，1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，加强了中国的国防能力；B不对，此时是文革时期，“双百”方针遭到破坏；D不对，1973年袁隆平成功培育了杂交水稻品种一一南优2号。1970年，我国成功发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，中国成为世界上第五个发射卫星的国家，中国开始进入航天时代，C符合题意。
点评：由于历史选择题是客观性试题，其特点之一是知识覆盖面广、题量多，且在试卷中所占分值高。因而它要求考生对历史知识的掌握必须是全面的、系统的。所以，必须准确、全面、牢固地掌握所学历史基础知识，包括历史事实、历史概念、历史结论、历史的阶段特征、基本线索和发展过程。只有具备了这一前提条件，研究解答选择题的技巧和方法，才有实际意义。

本题难度：简单

5、判断题  英国史学家科林伍德认为历史的过程与自然的过程有三点区别：自然过程由事件构成，历史过程由人的行为构成；自然事件只能从外部观察，而人的行为本质应从内部透视；自然过程的过去是死的，而历史过程的过去活在现实中。据此，他认为历史是
A．自然史的对立
B．过去思想的重演
C．客观存在的行为
D．按现实需要而进行的装扮

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：一般