1、判断题  美国总统杜鲁门说：“我深切地感觉到，如果听任南朝鲜沦丧，那么共产党的领袖们就会越发狂妄地向更靠近我们海岸的国家进行侵略。”下列评述正确的是
A．为此美国悍然挑起了朝鲜战争
B．美国的随后行动导致了朝鲜的分裂
C．这标志着杜鲁门主义的提出
D．这种思想体现出了典型的冷战思维

2、判断题  阅读材料，回答问题。（总分18分）
材料一?1950年6月朝鲜内战爆发,美国以联合国名义,出兵攻打朝鲜。假设当时有四个不同国籍的人在谈论这件事：
甲：二战后我们的经济情况和国际形势，使我们必需完全跟随美国。我们需要美元帮助我们摆脱经济困境，我们支持美国的行动。但我们欧洲需要联合，否则我们可能成为下一个朝鲜！
乙：我们已被美国占领，只能任其摆布；我们军队已被解散，美国会把我们作为战争的后方，当然，这也会刺激我们的经济复苏。
丙：保家卫国是我们神圣的职责，我们要援助朝鲜，让美国看看我们的实力，别想着欺负我们。
丁：我要拿起武器，同侵略我们的美帝国主义决以死战，来保护我们的父母妻儿。
材料二?二战给欧洲留下的混乱……欧洲的联合是绝对迫切需要的。必须现在联合起来建立一个新力量。……一旦世界舞台中的分歧发展成为紧张局势时，为了维护和平，我们可以在天平中投下举足轻重的砝码。?
──《阿登纳回忆录》
材料三?过去西欧发展经济的许多重要原料和市场都从殖民地获取。战后，殖民地先后独立，这些渠道大大缩小或被堵塞，这使西欧各国认识到国家壁垒需要打破。?
材料四?欧洲人普遍认为，欧洲原本是一个统一整体，各国文明皆发端于古希腊罗马文明，西罗马帝国灭亡后，统一的欧洲才分崩离析，兵连祸结。他们一直都在谋求重建一个欧洲大帝国，实现宗教、文化、政治和经济等领域的全面统一。“统一”是大多数欧洲人的共同信念和愿望，他们称之为“欧洲梦”，并确信夙愿能偿。
请回答：
（1）根据材料一，判断甲乙丙丁四个人哪一个是法国人，哪一个是日本人，哪一个是朝鲜人，哪一个是中国人？（8分）
（2）根据材料一及所学知识，二战后国际关系最突出的特点是什么。（2分）
（3）请结合材料二、三、四，说明二战后，西欧通过什么方式应对当时的国际关系（2分），采用此方式的原因是什么。（6分）

3、判断题  现在美国在全球推行结盟政策严重威胁着地区安全，同样，在二十世纪初人们对下列哪个条约的签订表示了担忧
A．德奥同盟条约
B．德奥意三国同盟条约
C．法俄军事条约
D．英法协定条约

4、判断题  （18分）阅读下列材料：
材料一?标志（logo）是表明事物特征的记号。随着社会经济、政治、科技、文化的飞跃发展，经过精心设计从而具有高度实用性和艺术性的标志，已被广泛应用于社会一切领域，对人类社会的发展与进步发挥着巨大作用和影响。

（1）据材料一，判断这两幅图分别属于哪一机构的标志？（2分）并分析其对人类社会发展与进步的作用。（4分）
材料二?建构时序性的历史知识体系是学好历史的重要方法

（2）依据材料二并结合所学，根据历史发展特征划分阶段；（6分）任意选取其中一个阶段，结合史实说明该阶段的阶段特征。（6分）

5、判断题  下列历史现象中，由于冷战而造成的是?
A．巴勒斯坦分治
B．美苏军队进驻朝鲜半岛
C．两个德国出现
D．海湾战争

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