1、判断题  美国总统杜鲁门说：“我深切地感觉到，如果听任南朝鲜沦丧，那么共产党的领袖们就会越发狂妄地向更靠近我们海岸的国家进行侵略。”下列评述正确的是
A．为此美国悍然挑起了朝鲜战争
B．美国的随后行动导致了朝鲜的分裂
C．这标志着杜鲁门主义的提出
D．这种思想体现出了典型的冷战思维

参考答案：D

本题解析：材料中“如果听任南朝鲜沦丧”表明该言论应发表于朝鲜战争爆发后。“共产党的领袖们就会越发狂妄地向更靠近我们海岸的国家进行侵略”带有明显的意识形态色彩，且在“冷战”的背景下对对方充满了不信任和对形势的夸张判断。故选D。A项错误，朝鲜战争的挑起者是北方主张统一朝鲜半岛；B项错误，朝鲜的分裂是在日本投降后美苏以38度线为界分驻朝鲜半岛的南部和北部而分裂的；杜鲁门主义的出台是在1947年的国情咨文的出台。
点评：朝鲜问题是由于雅尔塔体系确立的美苏对世界的划分的结果造成的。苏联控制着朝鲜的北方，美国控制着南方。在冷战思维的严重局面下，朝鲜战争爆发，美国的参战使得战争的局势很快发生了逆转，北方政权有被覆灭的危险。在这种情况下，中国出兵，抗美援朝，使得南北双方最终稳定在38线附近。

本题难度：简单

2、判断题  阅读材料，回答问题。（总分18分）
材料一?1950年6月朝鲜内战爆发,美国以联合国名义,出兵攻打朝鲜。假设当时有四个不同国籍的人在谈论这件事：
甲：二战后我们的经济情况和国际形势，使我们必需完全跟随美国。我们需要美元帮助我们摆脱经济困境，我们支持美国的行动。但我们欧洲需要联合，否则我们可能成为下一个朝鲜！
乙：我们已被美国占领，只能任其摆布；我们军队已被解散，美国会把我们作为战争的后方，当然，这也会刺激我们的经济复苏。
丙：保家卫国是我们神圣的职责，我们要援助朝鲜，让美国看看我们的实力，别想着欺负我们。
丁：我要拿起武器，同侵略我们的美帝国主义决以死战，来保护我们的父母妻儿。
材料二?二战给欧洲留下的混乱……欧洲的联合是绝对迫切需要的。必须现在联合起来建立一个新力量。……一旦世界舞台中的分歧发展成为紧张局势时，为了维护和平，我们可以在天平中投下举足轻重的砝码。?
──《阿登纳回忆录》
材料三?过去西欧发展经济的许多重要原料和市场都从殖民地获取。战后，殖民地先后独立，这些渠道大大缩小或被堵塞，这使西欧各国认识到国家壁垒需要打破。?
材料四?欧洲人普遍认为，欧洲原本是一个统一整体，各国文明皆发端于古希腊罗马文明，西罗马帝国灭亡后，统一的欧洲才分崩离析，兵连祸结。他们一直都在谋求重建一个欧洲大帝国，实现宗教、文化、政治和经济等领域的全面统一。“统一”是大多数欧洲人的共同信念和愿望，他们称之为“欧洲梦”，并确信夙愿能偿。
请回答：
（1）根据材料一，判断甲乙丙丁四个人哪一个是法国人，哪一个是日本人，哪一个是朝鲜人，哪一个是中国人？（8分）
（2）根据材料一及所学知识，二战后国际关系最突出的特点是什么。（2分）
（3）请结合材料二、三、四，说明二战后，西欧通过什么方式应对当时的国际关系（2分），采用此方式的原因是什么。（6分）

参考答案：（1）甲是法国人，乙是日本人，丁是朝鲜人，丙是中国人。（8分）
（2）资本主义和社会主义两大阵营对峙。（2分）
（3）通过联合方式。（2分）原因：因二战丧失世界政治经济中心地位；受美控制；经济发展的需求；欧洲统一思想的影响。（答出其中三点即可）（6分）

本题解析：（1）从甲“我们欧洲需要联合”这句话可判断其是法国人。从乙“我们已被美国占领”、“我们军队已被解散”可判断其是日本人，因为二战结束后美国单独占领了日本。从丙“我们要援助朝鲜”可判断是中国人。从丁“同侵略我们的美帝国主义决以死战”可判断是朝鲜人。（2）材料一所给的背景事件是美国侵朝战争，中国进行了抗美援朝，这是资本主义国家和社会主义国家之间的战争，由此可判断其特点是资本主义和社会主义两大阵营对峙。（3）从材料二中“必须在联合起来建立一个新力量”，材料三中“国家壁垒需要打破”，材料四中“统一”是大多数欧洲人的共同信念和愿望等信息可得出其方式是联合，从材料二中“二战给欧洲留下的混乱”，材料四中欧洲人的统一梦想等得出答案。
点评：此题以二战后世界格局的变化为核心，综合考查学生对这段时期世界格局和国际关系的认识和理解，考查了学生的史实掌握程度、对材料的分析理解能力等。

本题难度：一般

3、判断题  现在美国在全球推行结盟政策严重威胁着地区安全，同样，在二十世纪初人们对下列哪个条约的签订表示了担忧
A．德奥同盟条约
B．德奥意三国同盟条约
C．法俄军事条约
D．英法协定条约

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：简单

4、判断题  （18分）阅读下列材料：
材料一?标志（logo）是表明事物特征的记号。随着社会经济、政治、科技、文化的飞跃发展，经过精心设计从而具有高度实用性和艺术性的标志，已被广泛应用于社会一切领域，对人类社会的发展与进步发挥着巨大作用和影响。

（1）据材料一，判断这两幅图分别属于哪一机构的标志？（2分）并分析其对人类社会发展与进步的作用。（4分）
材料二?建构时序性的历史知识体系是学好历史的重要方法

（2）依据材料二并结合所学，根据历史发展特征划分阶段；（6分）任意选取其中一个阶段，结合史实说明该阶段的阶段特征。（6分）

参考答案：
（1）世界银行、国际货币基金组织。（2分）
作用：建立了有效的国际货币金融体系；有利于稳定国际汇率，加强国际货币合作，缓解成员国国际收支不平衡；在一定程度上稳定了世界经济秩序，推动并促进国际贸易的均衡增长，有利于世界经济的发展。（4分，言之有理即可酌情给分，但不得超过本问最高分）
（2）阶段：
示例一：①二战后～20世纪50年代中期，两极格局（美苏“冷战”对峙局面）形成。
②20世纪50年代中期～90年代初，两极格局下出现多极化趋势。
③20世纪90年代以来，两极格局后的多极化趋势。（6分，每点2分）
示例二：①二战后～20世纪90年代初，两极格局（或“冷战”时期）。
②20世纪90年代以来，多极化趋势加强（若答“后冷战时期”可酌情给分）。（6分）
阶段特征：
示例一：①二战结束，美国和苏联基于意识形态、社会制度的对立及各自的国家实力，从战时同盟走向全面对抗。美国提出杜鲁门主义，“冷战”开始；在经济上表现为马歇尔计划与经互会的对立；在军事上表现为北约和华约的对抗。（6分）
②美国为首的资本主义阵营由美国一家独大逐步向美、欧、日三足鼎立的态势发展；苏联为中心的社会主义阵营逐步分裂和解体。原来介于两大阵营之间的“第三世界”国家以不结盟运动等形式在国际政治舞台上日趋活跃，在一定程度上发挥了制衡两极的作用。中国恢复联合国合法席位，改革开放提升了综合国力。这些因素都推动着多极化趋势的发展。（6分）
③苏联解体导致两极格局崩溃。美国企图建立单极世界。欧盟、俄罗斯、中国、发展中国家等多种政治力量不断发展壮大，各种政治力量重新分化组合，反对一国独霸世界、要求国际关系民主化的呼声越来越高，世界多极化趋势加强，和平与动荡并存。和平与发展成为时代发展的主流。（6分）
示例二：对应上述示例二概括说明其特征。（6分）
【评分标准：综合示例一，从两个阶段进行说明，言之有理有据即可酌情给分。】

本题解析：（1）本题主要考查学生对所学知识的识记能力，比较容易。根据所学知识可知，两幅图分别是世界银行、国际货币基金组织；作用：建立了有效的国际货币金融体系；有利于稳定国际汇率，加强国际货币合作，缓解成员国国际收支不平衡；在一定程度上稳定了世界经济秩序，推动并促进国际贸易的均衡增长，有利于世界经济的发展。
（2）本题是开放性的题目。做这样的题目首先要审题，确定好主题，注意观点要明确；其次，要围绕主题，认真组织材料，要注意史论结合，逻辑要严密。任选一种观点论述，要求史论结合，逻辑严谨。

本题难度：一般

5、判断题  下列历史现象中，由于冷战而造成的是?
A．巴勒斯坦分治
B．美苏军队进驻朝鲜半岛
C．两个德国出现
D．海湾战争

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单