1、判断题 古希腊智者学派喜欢通过修辞学和公开演说来感染民众,让他们懂得怎样才能在政治生活中表现得最杰出。这客观上反映了
[? ]
A.参与政治生活是当时雅典每个公民生活的重要内容
B.智者学派生活困苦,通过这种手段多收取学费以维持生活
C.智者学派主要由文学修养较高的教师组成
D.智者学派的哲学思想有强烈的个人主义倾向
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
2、判断题 阅读下列材料,回答问题。
材料一 古希腊雕塑艺术以服务于宗教为主要目的,为神庙作建筑装饰,制作安置于庙宇中用于祭拜的雕像。它通常与建筑结合在一起被保存下来。……古希腊雕塑通常以古希腊神话作为创作源泉。
希腊诸神雕像
(1)艺术家们以古希腊神话作为创作源泉,但在诸神雕塑上有怎样的突出特点?体现了古希腊文化怎样的思想色彩?
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材料二
材料三 灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。
——《路德选集》
(2)材料二、三所反映的一脉相承的思想是什么?概括材料三的核心思想。
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材料四 如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力,因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一,法官便有压迫者的力量。
——孟德斯鸠《论法的精神》
(3)依据材料四,概括启蒙运动在社会政治方面是如何进一步发展人文主义思想的?
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(4)结合孟德斯鸠生活时代欧洲社会的主要变化,说明启蒙思想家们能够“发展人文主义思想”的原因。
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参考答案:(1)突出特点:众神的人格化(或“神人同形同性”等)。体现了古希腊文化的人文主义色彩。
(2)人文主义;因信称义(或信徒得救全凭信仰,不靠教会等)。
(3)反对专制制度(或反对君主集权);提倡三权分立(或主张分权);宣扬理性主义,主张人民主权原则(或“天赋人权”,社会契约论)。
(4)欧洲资本主义进一步发展,资产阶级力量逐步壮大;文艺复兴和宗教改革运动深入发展,冲击神权和教权的神圣地位,解放了人们的思想;英法等国中央集权民族国家的形成,冲击教皇和教会的统治,加强r封建王权;近代科学兴起,进一步增进人类对自然与社会的认识,为论证人类社会的进步提供科。学依据。
本题解析:
本题难度:困难
3、判断题 古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象,这在一定程度上体现了古希腊的?
[? ]
A.民主思想?
B.无神论思想?
C.科学思想?
D.人文主义思想
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
4、判断题 提出“人是万物的尺度”的古希腊思想家是
[? ]
A.普罗泰格拉
B.苏格拉底
C.柏拉图
D.亚里士多德
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单
5、判断题 我们把智者运动看作西方文明的滥觞,下列说法能够说明这一观点的有:
①万物由水生成,又复归于水 ②万物存在与否,全在于人的感觉
③我爱我师,但我更爱真理 ④正义、美德、真理等价值标准都是由人制定的?
[? ]
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单