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高中历史知识点总结大全《古代中国的政治制度》试题特训(2017年最新版)(十)
参考答案:B 本题解析:略 本题难度:一般 3、判断题 阅读下列材料:
材料二: 禁军官印——“拱圣下千都虞候朱记”铜印 请回答: (1)材料一反映了何种情况?其原因是什么?有何影响? (2)据材料二并结合所学知识,宋太祖加强禁军的目的是什么?是吸取了哪些经验教训所采取的措施? (3)假如北宋初年契丹突然来犯,边境告急,持有铜印的将领能否直接统领麾下的军队前往救援?为什么? (4)宋神宗年间,将领的职能发生了怎样的变化?有何意义? 参考答案:(1)情况:北宋时军队人数激增。 本题解析:本题就北宋时的军事制度进行设题,且所选材料独特——以表格和图的形式出现,但难度不大,主要还是考查基础知识。首先是将图表予以识别,然后再结合教材知识进行答题。第(1)问中的情况方面,可从表格中看出从公元968~1043年,禁军的人数由193万激增到826万。影响方面,可从由此带来的军队的不断膨胀、军费开支浩大、财政收入入不敷出等要点作答。第(2)问应该从宋太祖吸取唐宋以来藩镇割据局面的教训,着力解除统领禁军大将的军权,以加强专制主义中央集权来答题。第(3)问则要结合宋太祖将禁军统领权一分为三,都直接对皇帝负责,又设立枢密院,有调兵之权但不直接统领禁军,而统领军队的将帅却无调兵之权,两者相互牵制的史实来答题。第(4)问要结合宋神宗年间王安石变法的史实来回答。 本题难度:一般 4、选择题 《左传》记载:“名位不同,礼亦异数。”这反映了周礼 ( ) |
参考答案:A
本题解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,“名位不同,礼亦异数”的意思是指名位不相同,礼数也就不能一样,这反映了周礼的贵贱有序、等级森严,“内容丰富、规定细致”也是周礼的两个特点,但是在材料中体现不出来这两个特点,“倡导社会公正”根本就不是周礼的特点,因为周礼是具有鲜明的等级色彩的,综上所述本题答案只能是A。
考点:古代中国的政治制度?商周时期的政治制度?周礼
本题难度:一般
5、判断题 ? 典故“指鹿为马”出自《史记·秦始皇本纪》:“赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰:‘马也。’二世笑曰:‘丞相误邪?谓鹿为马。’问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高。”该典故反映的本质问题是?
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A.司马迁讽刺秦二世无能
B.丞相位高权重威胁了皇权
C.丞相制度实行不合时宜
D.秦朝面临着被灭亡的危险
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
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