1、判断题  阅读下列材料回答问题（18分）
材料一?：《阿房宫赋》：“六王毕，四海一”。
李白：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
材料二 ：自秦始皇建立君主专制制度后，历代都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”
材料三： 清代一位军机大臣形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”
（1）上述材料中的“秦王”指谁？上述材料主要反映了“秦王”的哪一功绩？（4分）
（2）根据材料二，概括宰相的主要职责。（2分）在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？（6分）
（3）根据材料三和所学知识，分析军机处的设置对皇权的加强有何作用？（3分）
（4）根据上述材料并结合所学知识，概括中国古代政治制度的演变趋势。（3分）

参考答案：（1）秦始皇，统一中国。（4分）
（2）辅助皇帝，统率百官，处理政务。（2分）
汉武帝设立中朝与外朝对抗；唐太宗规定三省长官都是宰相，相权一分为三；宋太祖以参知政事等官职分割相权。（6分）
（3）军机处的设置使全国的军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制加强，中央集权进一步得到巩固。（3分）
（4）君权日益加强，相权日益削弱，中央集权制度发展到绝对君主专制。（3分）

本题解析：略

本题难度：一般

2、判断题  

A．朱元璋关心民众生活　
B．朱元璋鼓励发展纺织业
C．明朝极力加强专制皇权　
D．明朝百姓服饰都有统一规范

参考答案：C

本题解析：本题考查了学生挖掘新史料重新认识和解读历史的能力，本题以服饰变革为切入点，考查了中国古代政治制度的特点。朱元璋在全国颁行统一的三种服装样式目的是为了严格区分社会等级秩序，极力加强专制皇权统治，答案选C，A B D三项说法不够准确，不符合朱元璋的真实目的。
点评：创设新情境，挖掘新史料重新认识和解读历史是当下高考命题方式的主流方向和趋势，而图片和图表信息的解读即是其中重要的一个方面。本题从服饰变革的角度考查社会变迁的背后隐藏的社会本质问题。

本题难度：简单

3、判断题  以血缘关系为纽带构建国家政治结构是政治史上的常见现象。下列制度或机构主要依据血缘关系而形成的有
①周分封制?②秦朝郡县制?
③雅典四百人会议?④美国联邦制
①②? B．③④? C．①③? D．②④

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，依据所学知识，①西周分封制和③雅典四百人会议是以血缘关系为纽带构建政治秩序的；②秦朝郡县制和④美国联邦制都是以地域为基础划分行政区。故C为正确答案。

本题难度：一般

4、选择题  古代希腊城邦的基本特征是
A.环海而立、坐落高地
B.靠海多山、商业发达
C.地域狭小、环境宽松
D.小国寡民、独立自主

参考答案：D

本题解析：城邦源于希腊文polis，译为城邦，有城市国家之意。ABC都是侧重于古希腊的地理环境，D说明基本特征，且这种小国寡民的特点对希腊文明影响深远。
考点：本题考查古达希腊文明。
点评：本题的关键在于把握古代希腊城邦的特点。公元前8世纪至公元前6世纪，古代希腊城邦制度开始形成。在氏族社会组织逐渐解体的基础上，希腊各地相继形成了200多个城邦。 古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家，以小国寡民为基本特征。它们的国土面积一般只有百余平方公里、人口数万，最大的城邦8000多平方公里国土、数十万人口。

本题难度：简单

5、选择题  《史记·周亚夫传》记载，窦太后说：“皇后兄王信可侯也。”…，景帝曰：“请得与丞相议之。”丞相议之，亚夫曰：“高皇帝约：‘非刘氏不得王，非有功不得侯。不如约，天下共击之！’今信虽皇后兄，无功，侯之，非约也。”景帝默然而止。根据材料可以确定
A.皇帝不能推翻丞相做出的决定
B.皇帝凡事要与丞相商议决定
C.“高皇帝约”具有最高权威
D.西汉早期的丞相位崇权重

参考答案：D

本题解析：试题分析：分析材料，宰相周亚夫驳斥了窦太后的建议，景帝也遵从了周亚夫的意见，没有封王信为王，这实际上强调了西汉初年宰相的重要性，但这件事并不能说明皇帝不能推翻丞相做出的决定、皇帝凡事要与丞相商议决定，所以A、B不对。周亚夫只是以“高皇帝约”为论据驳斥太后，C项对题干中心意思概述错误，答案为D。
考点：古代中国的政治制度
点评：此题难度较大，应先准确把握材料所强调的事件是什么，再进一步由现象看本质，考查了学生理解材料和由现象看本质的能力。

本题难度：简单