1、判断题  《论语·先进》记载孔子说：“中人以上，可以语上（深奥学问）也；中人以下，不可以语上也。”孔子这段话提倡的教学方法是?
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A、启发诱导
B、因材施教
C、有教无类
D、学、思结合

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  孔子主张“克己复礼以为仁”，他所说的“礼”是指?
[? ]
A．礼貌待人?
B．和谐的社会人际关系?
C．奴隶社会的等级制度
D．封建社会的统治秩序

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、判断题  阅读下列材料： ?
材料一?子曰：己所不欲，勿施于人。 ?
子曰：克已复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。?
——《论语?颜渊》?
材料二?夫仁谊礼知信五常之道，王者所当修饬也；五者修饬，……德施于方外，延及群生也。……国家将有失道之政，而天乃出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。?
——《汉书?董仲舒传》?
材料三?万物皆有此理，理旨同出一源。……如为君须仁，为臣须敬，为子须孝，为父须慈，物物各具此理，而物物各异其用，然莫非一理之流行也。?
——《朱子语类》卷18?
材料四?夫人者，天地之心，天地万物，本吾一体者也。生民之困苦茶毒，孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛，无是非之心者也。是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也。?
——王阳明《王文成公全书》?
（1）据材料一概括孔子关于道德规范的核心思想。
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（2）据材料二和所学知识，分析董仲舒提出道德准则的出发点及根本目的。
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（3）材料三中，朱熹对道德规范提出了什么新的见解?分析其产生的历史影响。
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（4）据材料四概括“良知”的内涵，结合所学知识指出王阳明提出的“致良知”的方法。
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（5）综合以上材料谈谈你对中国传统伦理道德的认识。
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参考答案：（1）仁；克己复礼。
（2）出发点：规劝统治者实行仁政。根本目的：维护封建统治。
（3）见解：道德规范的主要内容是三纲五常；道德规范是天理，即万物的本原。历史影响：适应了统治阶级的政治需要，禁锢了人们的思想，有利于维护封建专制统治，有利于协调人际关系，稳定社会秩序，塑造中华民族的性格。
（4）内涵：要有是非之心，关心民众疾苦。方法：努力加强道德修养，恢复良知本性。
（5）传统伦理道德存在为政治服务的一面；传统伦理道德不断传承发展；要善于吸收传统文化中的有益成分，剔除糟粕。

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  奶奶不断唠叨：“老天爷爷，你怎么不睁眼，这雨没完没了的下，你还叫我们穷人活不活。”以上是某一文学作品中的片断，“奶奶”的话表达了中国传统文化中对“天”的敬重，这与中国古代哪一学派有关?
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A．道家学派
B．法家学派
C．儒家学派
D．墨家学派

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  校训“博学而笃志，切问而近思”，出自中国某典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。按语义判断，复旦校训当出自以下哪部经典

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般