1、判断题  “有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。”提出这一观点的思想家是?
A．老子
B．孔子
C．孟子
D．韩非子

参考答案：A

本题解析：本题考查的是对道家的理解。从材料的信息来看，这主要反映了矛盾双方可以相互转化。其它是错误的。所以选A。

本题难度：简单

2、判断题  
中国共产党创造性地利用马克思主义理论体现在
①实行“工农武装割据”
②建立抗日民族统一战线
③对民族资本主义工商业采取赎买政策
④提出“一国两制”的构想
A．①②④
B．①③④
C．①④
D．①②③④

参考答案：B

本题解析：
①③④均符合题意，都坚持了马克思主义的实事求是的思想路线，而②是依据共产国际七大的精神建立的。

本题难度：一般

3、判断题  下列对应关系连线不正确的?（?）
A．《南京条约》——协定关税
B．《天津条约》——允许内地传教
C．《马关条约》——免征内地税
D．《辛丑条约》——赔款以关税、茶税抵押

参考答案：D

本题解析：甲午战争之后，清政府为还款而向英法德俄等国借款，均以中国的海关收入和其他税收作抵押。故D项对应关系错误。

本题难度：简单

4、判断题  20世纪40年代初至60年代初，中国共产党在经济建设方面曾面临哪三次困难？为克服这些困难，中共分别采取了哪些措施？

参考答案：⑴40年代初抗日根据地出现了物资极度匮乏的困难。措施：实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策，调动了农民的生产积极性，开展大生产运动。（3分）
⑵50年代初出现了物价猛涨、市场混乱、国民经济濒临崩溃边缘的困难。措施：没收官僚资本，建立社会主义性质的国营经济：打击投机倒把，加强市场管理，统一财经(或稳定物价，统一财经)；合理调整工商业。（4分）
⑶60年代初出现了国民经济比例严重失调、经济严重下滑的困难。措施：实行“调整、巩固、充实、提高”的方针，召开七千人大会，初步总结了“大跃进”中的经验教训。（4分）

本题解析：此题以20世纪40年代初至60年代初，中国共产党在经济建设方面面临的三次困难为切入口，主要考查学生的再认再现和分析能力。此题的关健是第一问，40年代初，学生比较容易想到1941—1942年抗日战争时期，由于日军的残酷“扫荡”和国民党军队的包围，抗日根据地出现了严重的困难。1959年—1961年三年困难时期。难以想到的是建国初面临严重的困难。由于长期的战争和四大家族的残酷掠夺，解放初物价猛涨、市场混乱、国民经济濒临崩溃边缘的困难。第二问实际上是考学生再认再现历史史实的能力。

本题难度：一般

5、判断题  对党和政府加大西部地区教育发展的表述正确的是①增加少数民族地区教育经费②国家出资支持西部20所高校建设③在西部80多个县建立职业教育中心④进一步实施东西部对口支援
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④

参考答案：C

本题解析：③应为180多个县。

本题难度：一般