1、综合题 阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国封建专制主义中央集权制度建立与演变的简要进程
阶段
| 演变
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萌芽于战国
| (1)理论：韩非子中央集权的理论
(2)实践：战国时期商鞅变法，规定废分封，行县制
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建立于秦朝
| (1)确立皇帝制、三公九卿制、郡县制，颁布秦律
(2)统一度量衡、货币、文字
(3)焚书坑儒，加强思想控制
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巩固于西汉
| (1)实行刺史制度
(2)颁布“推恩令”，解决王国问题
(3)“罢黜百家，独尊儒术”
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完善于隋唐
| (1)实行三省六部制
(2)创立和完善科举制
(3)调整和健全府兵制
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加强于北宋
| (1)解除禁军将领的调兵权，立更戍法；建立禁军
(2)设参知政事、枢密使、三司使分割宰相政、军、财权；地方派文官做知州，与通判互相牵制；设转运使管理地方财政
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新发展于元朝
| (1)设中书省、枢密院和御史台，分掌行政、军事和监察事务；设宣政院，统领宗教事务和管理西藏地区
(2)行省制度
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空前强化于明清
| (1)明朝废丞相，权分六部，地方三司分权；改大都督府为五军都督府，分离统兵权和调兵权等
(2)清朝前期：设南书房
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衰败于晚清
| (1)国门洞开，政治、经济主权沦丧
(2)鸦片战争后，新的经济成分出现
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材料二 近代中国各种力量对近代民主政治的探索及其曲折历程
阶级(或政党)
| 探索活动
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农民阶级
| 《资政新篇》主张听取社会舆论，由公众选举官吏
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资产阶级
| (1)康梁维新派主张兴民权，实行君主立宪制，开创了民主政治的先河，但由于顽固势力的阻挠而失败
(2)民主共和制：孙中山领导的辛亥革命结束了君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国；袁世凯废《中华民国临时约法》，复辟帝制；蒋介石实行一党专政的独裁统治，使共和政体有名无实
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中国共产党
| (1)中共“二大”制定民主革命纲领，提出“统一中国为真正的民主共和国”
(2)中共“七大”，毛泽东提出结束国民党一党专政，建立独立自由、民主、统一的新民主主义国家
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(1)根据材料一，归纳历代统治者在哪些领域维护并加强专制主义中央集权制度。(6分)
(2)依据材料一并结合所学知识，简析专制主义中央集权制度在晚清走向衰败的原因。(6分)
(3)依据材料二，概括近代中国民主政治探索的特点，并对这一时期的探索结果作简要评析。(6分)
2、综合题 阅读材料，完成下列各题。（15分）
材料一
材料二 宋太祖“国家若无外忧，必有内患，外忧不过边事，惟奸邪无状；若为内患，深可惧也。” ----《续资治通鉴长编》卷32
“收乡长、镇将之权悉归于县，收县之权悉归于州，收州之权悉归于监司，收监司之权悉归于朝廷。” ----《中国全史》
材料三 各州对其它州的公共法令、记录、和司法诉讼程序应给予完全的信任和尊重。国会可用一般法律规定此类法令、记录、和司法诉讼程序的验定方法及其效力。
凡在任何一州被控犯有叛国罪、重罪或其它罪行的人并于另一州被缉获时，该州应即依照该人所逃出之州的行政当局的请求，将其交出，以便押送到对该罪行有审理权的州。
合众国应保障联邦各州实行共和政体，保护各州免受入侵，并应根据州议会或州行政长官 (当州议会不能召集时) 的请求平定内乱。
----1787年《联邦宪法》
（1）依据所学知识，指出图一“斑马式”的地方制度的具体内容及其造成这种制度的主要原因。结合图二所给信息，归纳这两个不同时期中国政府面临的相同的问题。（4分）
（2）依据材料二，概括宋太祖强化中央集权政略的特点，并结合所学知识进行评价。
（7分）
(3)对比材料一、材料二，材料三的内容突出了美国政体的何种特征。结合所学知识，指出材料三与材料一、材料二的异同点。（4分）
3、选择题 西周分封制在中国历史上影响深远。下列省级行政区的简称源自西周封国国名的是
A．河南（豫）、河北（冀）
B．湖南（湘）、湖北（鄂）
C．山东（鲁）、山西 （晋）
D．广东（粤）、广西（桂）
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