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高中历史知识点复习《古代希腊、罗马的政治制度》考点预测（2018年押题版）(三)
2018-10-01 08:37:20
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1、综合题 （21分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
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| 图一 中国古代三省六部制
| 图二 伯利克里时代雅典政治权力结构示意图
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| 图三现代英国议会下院在召开会议
| 图四 近代美国政治权力结构示意图
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材料二 英国具有议会传统。自13世纪开始，议会在王权集中及发展过程中的重要作用使其获得了特殊的地位和君主的信任，并借此不断扩大自己的职权，独立性也不断增强。……资产阶级、新贵族和封建君主之间存在着特殊的利益关系，长期以来维持一种联盟的状态。他们相互支持，相互依靠，彼此扶助各自利益的实现。在英国资产阶级革命中，霍布斯提出“必须有一个最高统治者，不然的话，在国内定要发生叛乱及教会与国家之间的内战”，这正符合英国革命局势的发展。到革命后期，英国整个民族认识到，议会掌握无所不包的权力是合法的，也是必须的。同时，一个贤明的善良的君主仍被认为是人民的幸福。这种尊崇王室的心态在欧洲其他国家也是普遍的。而君主立宪制的建立和后来君主登上皇位的原因密切相关。
——摘编自叶?阿?科斯明斯基主编《十七世纪英国资产阶级革命》
材料三 美国的共和政体吸收了雅典民主的理念，保障“人民”对政府的参与、信任和制约，意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。
——李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同》
（1）材料一中图一和图二体现的决策方式有何本质区别?(2分)图三和图四分别体现了所在国家的政体形式是什么?(2分)
（2） 图一中国古代和图四美国近代历史上的这两种政治模式在形式上有何共性? (1分)本质上有何区别？(2分)
（3) 据材料二，概括英国君主立宪制确立的主要因素。（6分）
（4）据材料三和所学知识，指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的具体表现，（6分）并指出这一政体确立的意义。（2分）
2、选择题 2世纪的罗马皇帝哈德良说“皇帝的命令就是最高的法律”。对其理解最准确的是( )
A．皇帝至高无上
B．皇帝高度重视法律
C．法律至高无上
D．法律是统治阶级意志的体现
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3、选择题 雅典僭主政治和贵族政治的相同结果是( )
A．阻碍了工商业的发展
B．削弱了贵族的势力
C．被民主政治所取代
D．损害了平民的利益
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4、选择题 公元前27年，屋大维建立罗马帝国，占领了整个地中海世界。屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦就在于人口众多，事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上形形色色的人。他们的秉性和愿望更是千差
万别，所以统治起来困难至极”。解决这一困难的措施是
A．将习惯法发展为成文法
B．开始实施万民法
C．进一步完善公民法
D．自然法取代公民法
5、选择题 “罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。……唯有法律征服世界是其中最为和平、最为持久的征服。”以上对这句话理解正确的是：
A．罗马法对罗马持久统治的维系起到了积极作用
B．罗马人不仅能以武力打天下，更懂得以法律统治世界
C．表明罗马法律体系的最高成熟
D．罗马法在世界史特别是世界法律史占有重要的地位
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