1、判断题  美国学者沃尔特·拉非弗贝指出:希腊打的是内战,美国没有理由介入。然而美国选择了戏剧性的办法,要求国会在一场世界性的反共战争中支持政府。他所指的是
A．遏制理论的提出
B．杜鲁门主义的提出
C．马歇尔计划的实施
D．北约集团的建立

2、判断题  下图是经济互助委员会的会旗，这里的“经互会”是个什么组织？（?）

A．单纯的区域性经济组织
B．区域性的政治经济组织
C．单纯的区域性军事组织
D．区域性的军事政治组织

3、判断题  美苏是二战后崛起的两个超级大国，在长达30多年的争霸斗争中，双方剑拔弩张，战争一触即发。下图是一幅反映古巴导弹危机的政治漫画，结合所学知识判断图中满头大汗的人物应是 （?）

A．赫鲁晓夫
B．勃列日涅夫
C．肯尼迪
D．尼克松

4、判断题  2009年4月4日在法德界河莱茵河畔北大西洋公约组织成员国领导人合影。对这一组织和这次活动的说法，不正确的是

[? ]

5、判断题  图片和文字材料是我们历史学习的主要材料。根据下列材料。结合所学知识。回答问题。



(1)阅读下列材料，回答问题。
冷战本身就是一场宣传战：各方都以一种绝对而坚定的方式宣传各自的意识形态。在相当长一段时期内，前苏联坚信，只有以战争的手段消灭资本主义，共产主义才能赢得胜利；而美国相信．只有前苏联的共产制度崩溃后，这个世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意识形态的驱使，这两个超级大国踏上了冲突之路。
——[英]约翰·W·梅森：《冷战(1945～1991)》
请回答：
以上二材料是否完整地揭示了美苏冷战对峙的主要目的?说明你的理由。由此归纳使用文字材料的大致步骤。
（2）观察下列图片，回答问题
图一 柏林墙的建立?图二赫鲁晓夫与美国的较量?图三 柏林墙的倒塌?
请回答：
图一反映历史现象的出现成为德国分裂的象征，图二反映了20世纪60年代初期，美苏对峙的战略优势在美国，图三反映历史现象的重要意义。(5分)
(3)根据上述图片和文字材料，归纳二战后国际格局的演变特征。客观性是衡量历史材料价值的主要标准。上述图片和文字材料中哪些最具客观性?说明理由。(3分)

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