1、判断题  梭伦执政后，非常重视农业和工商业的发展。公元前6世纪雅典的一个双耳陶瓶上的画面（见下图）描绘了当时阿提卡地区

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A．海外贸易的盛况
B．收获橄榄的场景
C．手工工场的生产
D．灌溉系统的发达

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  阅读材料，回答问题。
公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办手工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。
（1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？
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（2）梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略有何不同？
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参考答案：（1）担任低级官职（或除执政官外的各级职官的选举和任职资格）。立军功；努力耕织。
（2）梭伦：崇尚中庸（调和），手段温和。商鞅：不畏权贵，严刑峻法。

本题解析：

本题难度：困难

3、判断题  阅读下列材料：
材料一：不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战、媾和、制定法律等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权；雅典公民必须让子女学会一门手艺，否则子女可拒绝赡养其父母；鼓励橄榄油出口。
材料二：梭伦的诗歌
其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。
其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。
其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。
请回答：
（1）材料一是梭伦改革的内容，请概括归纳改革涉及哪几个方面？是如何规定的？
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（2）从材料二中可以看出梭伦改革有何特征？体现了梭伦改革的侧重点是什么？
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（3）梭伦改革对本国政治体制的形成有何影响？
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参考答案：（1）涉及等级划分、公民大会职权及官吏任免、对待工商业的态度。规定：以财产的多少划分等级；由公民大会产生或罢免官吏；鼓励工商业发展；提倡学习手工技艺。
（2）特征：节制、折中、公平和法律面前人人平等。侧重点：缓和社会矛盾，振兴雅典城邦。
（3）为雅典民主政治发展奠定了社会基础。

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  材料一 当梭伦成为政事的领导者的时候，他就禁止以人身为担保的借贷，一举而永远地解放了人民，他又制定法律，下令取消公私债务，其法案曾以“解负令”闻名，意即人民卸下他们的重担。有些人想用这些事情来毁谤梭伦，事实是这样的，当梭伦要制定解负令时，他曾预先告诉一些贵族，后来，像同情平民的人所说的那样，他被他的朋友以谋胜算了，但打算毁谤他的人就说他自己也取得一份。因为这些人借了钱，买来许多土地，等到不久以后实行取消债务时，他们都成了富翁；据说后来以祖传财富闻名的那些家族就是起源于此。然而，同情平民者的估计是较为可靠的……所以我们必须认为攻讦梭伦之说是错误的。
——亚里士多德关于梭伦改革的论述
材料二 （公元前338年）孝公死，惠王代后……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君固大王仇雠也，愿大王图之。”
——《战国策·秦策一》
材料三 人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。每日每署章皆数十，上鸡鸣而起，日晡乃罢，览阅奏章，犹不能尽。
——《戊戌政变记》
请回答：
（1）概括材料一中所述梭伦改革的主要内容。并指出毁谤梭伦改革的是哪些人？其理由是什么？
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（2）据材料二并结合所学知识，分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？
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（3）对材料三所示的现象你如何看待？
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（4）综合上述材料，你有何认识？
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参考答案：（1）颁布“解负令”，废除平民所欠的公私债务。奴隶主贵族。理由：许多借债购地的人因政府废除所欠公私债务发展成为富翁。
（2）旧贵族的反扑；与秦惠文王的矛盾以及因秦孝公死而失去了政治支柱。
（3）变法鼓励官绅士民上书言事，提供了参政的可能性，反映了维新派和开明地主参政议政的愿望。但是，材料中的“举国鼓舞欢蹈”是夸张的说法。
（4）改革会导致社会利益的重新分配，必然会遭遇阻力，呈现曲折性；改革者要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  阅读下列材料
材料一 我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害；我手执一只大盾，不让任何一方不公平的占着优势。

——梭伦

——摘自新课标教材《教师教学用书》

——以上材料均摘自新课标教材《教师教学用书》

参考答案：（1）公平思想；财产等级制度（或按照财产多寡将全体雅典公民划分为四个等级）。
（2）实质：公民享有权利的多少由其财产资格来决定。主要目的：缓和贵族与平民的矛盾，稳定社会秩序，巩固奴隶主统治。
（3）公元前7世纪他不能在任何机构任职，因为战神山议事会由贵族控制，且公民大会无实权。公元前6世纪，他只能担任陪审员，因为他是第四等级，在公民大会和四百人会议中只享有选举权。
（4）战神山议事会的权力在公元前6世纪逐渐被削弱，其部分职能被公民大会、“四百人会议”、公民陪审法庭所取代。原因是梭伦改革的进行及平民和工商业奴隶主斗争的结果。反映出实质问题：雅典贵族政治逐渐被民主政治所取代。

本题解析：

本题难度：一般