1、判断题  有研究者认为，近代中国出现过五次大的留学热潮、①②③处的初衷应该是

A．富国强兵、实业救国、建设国家
B．实业救国、建设国家、富国强兵
C．建设国家、实业救国、富国强兵
D．实业救国、富国强兵、建设国家

参考答案：A

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，晚清时期中国大量留学生出国目的是为了富国强兵挽救民族危亡；民国初期留学热潮目的在于实业救国；中华人民共和国成立初期大量学生留学苏联，目的在于为社会主义建设服务，建设强调的社会主义国家，所以答案选A，B C D三项组合错误。

本题难度：简单

2、判断题  阿诺尔德·汤因比指出：“文明乃是整体，他们的局部彼此相依为命……在这个整体里，经济的、政治的和文化的因素都保持着一种非常美好的平衡关系。”可以看出阿诺尔德·汤因比认同? (? )
A．国家史观
B．阶级史观
C．英雄史观
D．整体史观

参考答案：D

本题解析：从材料“文明乃是整体，他们的局部彼此相依为命……”可以看出汤因比上强调的是整体史观，即以全球史观的角度来分析问题。故选D。A项是以国家的角度作为出发点来认识历史；B项是以阶级斗争的观点来分析历史，认为阶级斗争是历史发展的动力；C项是强调个人，突出个人在历史上的作用。因此ABC均不符合题意。
点评：常考的史观主要有唯物史观、全球化史观、文明史观、社会史观、近代化史观等。全球化史观是站在全球的立场上分析问题的史观；唯物史观强调的是历史发展规律是不以人的意志为转移的；现代化史观站在生产力发展的角度，从经济的角度思考为主；文明史观强调文明是多元的，相互包容学习的。

本题难度：简单

3、判断题  “一国两制”构想最初是为什么问题提出来的?
A台湾问题 B香港问题 C澳门问题 D西藏问题

参考答案：A

本题解析：1981年9月30日，全国人民代表大会常务委员会委员长叶剑英阐述的和平统一祖国的“九条方针”后来发展为“一国两制”原则，这一要求首先是针对台湾问题，但却在香港问题上首先得到实践

本题难度：简单

4、判断题   阅读和分析《中国近代工业史资料》相关图表

参考答案：B

本题解析：在半殖民地半封建的中国，说近代化的工业布局有了质的变化明显错误。故选B。西北地区的工业发展主要是由于抗战爆发，沿海工业内迁造成的；也体现了西北地区的工业得到一定的发展，这位抗战提供了一定的物质保障。因此ACD都是正确的。
点评：为了防止战争的破坏，沿海工业内迁，在一定程度上加强了西北地区的工业的发展，在物质上保障了抗战的胜利。与此相关的知识点还有抗日战争中国存在两个战场、两个抗战路线，体现了不同的指导思想。此外，抗日战争的意义也需要掌握。

本题难度：简单

5、判断题  《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中坚持德育为先，提出加强道德教育，强化道德修养，培养良好品质。下列历史人物中，特别重视道德修养的是
A．但丁
B．苏格拉底
C．马丁·路德
D．克利斯提尼

参考答案：B

本题解析：本题考查的是苏格拉底的思想，其主张有道德即知识的论断，所以符合题意的是B项，C是宗教改革的人物 D是雅典的民主政治A是文艺复兴时期的人物。

本题难度：简单