1、判断题  
“究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可如此，就是长期共存、互相监督”。毛泽东主席最早提出此方针时
①中国人民政治协商会议正在代行全国人民代表大会职权②社会主义制度在中国基本确立③标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段④多党合作制度和政治协商制度正遭到严重破坏。
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④

参考答案：
B．

本题解析：本题考查的是1956年，中国共产党提出和民主党派实行“长期共存、互相监督”的方针的史实。首先可根据材料中的“长期共存、互相监督”判断出时间为1956年，而中国人民政治协商会议正在代行全国人民代表大会职权在1954年第一届人大召开时就已结束；多党合作和政治协商制度遭到严重破坏是在十年文革时期，故而①、④均不正确，所以答案为B．

本题难度：一般

2、判断题  孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。”墨子曰：“兼相爱，交相利。”“爱无差等。”造成上述两种分歧的根源是：
A．二人所处的时代不同
B．代表的社会阶层利益不同
C．学术思想不同
D．谈论的问题不同

参考答案：B

本题解析：孔子和孟子都处于春秋战国时期，但是孔子代表奴隶主阶级的利益，主张爱有差别，墨子代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益，主张爱无差别，因此造成这种分歧的根源是代表的阶级利益不同。所以选B。A项错误，二者同处于春秋战国时期；C项错误，材料并未体现；D项错误，二者讨论的问题基本相同，都是关于社会关系的。

本题难度：简单

3、判断题  下列对几位思想家的相关评述，错误的是
A．董仲舒是儒家思想的集大成者
B．朱熹是宋朝理学的集大成者
C．王阳明是心学的集大成者
D．韩非子是战国时期法家学派的集大成者

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：简单

4、判断题  传统经济增长模式可用公式表述为：经济增长（100%）=3/4（劳动增长）+1/4（资本增长）。美国依据1948—1984年经济增长实际增长数据核算，将传统的经济增长公式调整为：经济增长（100%）=34%（劳动增长+资本增长）+66%（科学技术增长+教育增长）。对上述变化理解正确的是（?）
①传统经济增长模式中，劳动增长和资本增长的比率由较大到较小，科技和教育的比重增大
②重视科技已经成为世界发展的潮流
③科技与教育逐步被摆在日益重要的战略地位
④传统经济增长模式是比较合理的
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④

参考答案：A

本题解析：经济增长（100%）=3/4（劳动增长）+1/4（资本增长），这说明劳动的投入和资本的投入较为重要；经济增长（100%）=34%（劳动增长+资本增长）+66%（科学技术增长+教育增长），这说明科学技术增长和教育增长对经济的贡献越来越大，相比而言传统的增长模式是不合理的。故此题应选A项
点评：教育和科技、经济之间的关系：
教育是科技进步、经济发展的基础。科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键。要把我国建设成为社会主义现代化强国，必须大力发展科技和教育。
教育的发展推动着科技的进步，科技进步也推动教育水平进一步提高。国民经济的发展取决于科技的进步，而科技的发展又带动国民经济的提高。

本题难度：简单

5、判断题  与《中国人民政治协商会议共同纲领》相比．1954年《中华人民共和国宪法》的新特点是
A．规定国家的权力属于人民
B．规定实行人民民主专政
C．体现了社会主义原则
D．规定实行民族区域自治

参考答案：C

本题解析：《共同纲领》体现了人民民主原则，具有新民主主义性质，1954年宪法体现了人民民主原则和社会主义原则，是新中国第一部社会主义性质的宪法，因此选C。

本题难度：简单