1、判断题  材料一　欧、美为其不能解决社会问题？因为没有解决土地问题。……解决的法子，社会学者所见不一，兄弟所最信的是定地价的法，比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千，就算那地将来因交通发达价涨至一万，地主应得二千，已属有益无损；赢利八千，当归国家。——摘自孙中山《民族的、国民的、社会的国家》(1906年)
国民党之主张，则以为农民之缺乏田地沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作。
——摘自《中国国民党第一次全国代表大会宣言》(1924年)
材料二　在进行农业社会主义改造的过程中……创造了从互助组到初级农业生产合作社再到高级农业生产合作社的逐步过渡的形式，逐步把个体农民的生产资料私有制改造成为社会主义的集体所有制。——摘自《毛泽东思想概论》
材料三

(1)据材料一，指出以孙中山为代表的先进中国人先后提出的解决土地问题的设想。
(2)据材料二，概括我国农业社会主义改造所走的道路与农业社会主义改造的实质。
(3)综合以上材料，归纳中国革命和建设中的一个重大问题。

参考答案：
(1)设想：核定地价，涨价归公；耕者有其田。
(2)道路；互助合作的道路(或合作化道路)。实质：农村生产关系的变革。
(3)问题：农民与土地问题(或三农问题)。

本题解析：(1)“设想”依据材料“定地价的法”，“就算那地将来因交通发达价涨至一万，地主应得二千，已属有益无损；赢利八千，当归国家”“国家当给以土地，资其耕作”概括即可。
(2)“道路”依据“从互助组到初级农业生产合作社再到高级农业生产合作社”看出是农业合作化。“实质”从“把个体农民的生产资料私有制改造成为社会主义的集体所有制”看出是生产关系的变革。
(3)“问题”综合(1)(2)问看出是农民与土地问题。

本题难度：一般

2、判断题  秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。根据他们的历史活动。运用所学知识，回答下列问题。
(1)三位封建帝王对统一多民族国家的形成和发展分别作出了什么贡献?(3分) ?
(2) 材料一：《贞观政要》卷八：“始皇暴虐，至子而亡”。
材料二：孔夫子有些好处，但也不是很好的。我们应该讲句公道话，秦始皇比孔子伟大得多。孔夫子是讲空话的。秦始皇是第一个把中国统一起来的人物，不但政治上统一了中国，而且统一了中国的文字、中国各种制度，如度量衡，有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有第二个超过他的，可是被人骂了几千年。?一一《毛泽东选集》
材料一中，唐太宗否定秦始皇.材料二中，毛泽东为什么肯定秦始皇?（3分）
(3) 在党的第十七次全国代表大会上，胡锦涛总书记再次强调，着力保障和改善民生，建设社会主义和谐社会。从“着力保障和改善民生，构建和谐社会”的角度来看，唐太宗在构建“和谐社会”方面的思想是什么？（2分）请列举其改善民生，有利社会和谐发展的重大举措。（4分）
（4）台湾作家高阳在《清朝的皇帝》一书末尾，对清朝的九位皇帝作了很有趣的打分评价

参考答案：（1）贡献：秦始皇——创建了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家（或开创了中华民族国家统一的新纪元）；（1分）
唐太宗——促进了统一多民族国家的发展；（1分）
康熙帝——巩固了空前统一的多民族国家。（1分）
(2)统一了中国；统一了文字；开创了一些影响深远的制度。（3分）
（3）唐太宗强调“存百姓”的思想。（2分）
推行均田制，轻徭薄赋；从民本思想出发，慎用刑法；（4分）
(4) ?计算：15[上]×6+10[中]×1+(15+2)[私生活]+(15-15)[机遇]=117（2分）
举例：向孔庙行三跪九叩之礼，并亲书“万世师表”悬于大成殿上（或恢复开科取士，延揽汉族文士）；多伦会盟，接受全体喀尔喀蒙古贵族和喇嘛的臣服；特封四大活佛并直辖于清廷，保护佛教，尊崇活佛等。（6分）
（5）标准：是否有利于统一多民族国家的巩固和发展；
是否顺应民心维护人民利益；
是否顺应历史潮流发展。（任两点2分）

本题解析：（1）要结合教材中三位皇帝的具体贡献来回答他们对国家发展的重大作用；（2）材料二中毛泽东对秦始皇的肯定主要是从他对中国后世社会所产生的积极影响来评价的，直接根据材料，概况出秦始实行的重大举措对后世的具体影响即可；（3）从材料一中可以看出唐太宗吸取了秦朝灭亡的教训，强调要爱惜民力，以民为本，其改善民生的具体措施可以结合教材内容从政治、经济、法律角度回答；（4）仔细阅读表格下方的注意事项，按其提示方法，再结合人物史实可以计算得出分数：15[上]×8+10[中]×1+(15+2)[私生活]+(15-15)[机遇]=117，结合康熙本人的相关史实回答出具体措施即可；（5）结合历史人物评价的基本原则，即生产力标准来判断三位皇帝的个人行为对历史发展所产生的实际影响。
点评：高考对中国古代杰出的封建君主的考查主要集中在秦始皇、唐太宗和康熙帝三位皇帝身上，这是因为他们本身对中国古代社会历史的发展和进步起到了非常重要的推动作用，与此同时这三位皇帝也正好代表了中国古代封建社会发展的三个重要阶段，即封建社会的初期，中期和晚期的社会特征，对此我们可以这样总结三位帝王的时代特色：千古一帝，盛世君主和落日余晖。

本题难度：一般

3、判断题  从康熙至乾隆年间（1662年～1795年）是清王朝的兴盛时期，史称“康乾盛世”。简析“康乾盛世”是怎样形成的？试从这一时期西欧和中国历史发展的不同趋势说明这一盛世景象背后所潜伏的危机及其导致的后果。

参考答案：形成：（1）明末农民战争打击了地主阶级，清初自耕农增加。（2）清政府调整统治政策，奖励垦荒，实行“摊丁入亩”。（3）康雍乾时期大一统局面和边疆的开发推动了盛世局面的形成。（4）清朝满族当政给中国政治输入了新鲜血液，康、雍、乾皇帝励精图治。
趋势：（1）17、18世纪西欧资本主义兴起和发展，荷兰、英国先后成为资本主义国家。18世纪60年代英国率先开展工业革命，经济和军事实力加强，力图夺取更多的商品市场和原料产地，加紧对东方扩张。（2）而此时的中国已处于封建制度没落时期，君主专制空前强化和对外奉行闭关政策，严重阻碍了资本主义萌芽的发展和中外经济文化产流，使中国落后于西欧兴起的资本主义时代潮流。“康乾盛世”虽也辉煌一时，但终究是封建文明的夕照。
后果：到18世纪末，清王朝的统治已经危机四伏了。此后，腐朽的封建主义再也抵御不了新兴资本主义的侵略扩张，开始沦为半殖民地半封建社会。

本题解析：此题从中西比较的角度设问，旨在考查学生分析历史现象的背景及概括历史发展趋势的能力；考查重点是“康乾盛世”的背景及评价。
解题分形成、趋势、后果三部分。第一部分应依据满清政权建立的背景及政策措施进行说明。第二部分要把“康乾盛世”放到世界历史发展的大背景，即从人类文明发展的角度进行横向分析。第三部分联系近代中国社会性质的剧变进行说明。

本题难度：一般

4、判断题  1972年毛泽东会见美国总统尼克松，这一历史事件表明
A．中美两国关系开始走向正常化
B．中美两国正式建立外交关系
C．中美两国从此消除分歧达成一致
D．两极格局从此结束

参考答案：A

本题解析：1972年2月，尼克松总统访问中国，会见毛泽东主席。1972年2月，双方在上海签署《中美联合公报》（又称《上海公报》）。《中美联合公报》是中美两国签署的第一个指导双边关系的文件。它的发表，标志着中美隔绝状态的结束和关系正常化进程的开始。 因此选A。
点评：中美关系改善过程：①1971年4月中国邀请美国乒乓球队访华，打开了两国人民友好往来的大门（以民促官）；②1971年7月，基辛格秘密访华，中美两国同时发表尼克松即将访华公告；③1972年2月，尼克松总统访华。双方在上海签署《中美联合公报》，阐述了台湾是中国领土的一部分和只有一个中国的原则，并确认从台湾撤军的最终目标。两国关系开始走向正常化；
④1979年，中美两国正式建立外交关系。

本题难度：一般

5、判断题  新中国成立六十年来，我国发生了翻天覆地的变化，有网友对此作高度概括。你认为说法不正确的是
A．“60年，走出中山装的国度”：个性化、多元化的服饰，成为人性解放的重要一环
B．“60年，婚礼告别革命”： 我们正迎来一个婚俗多元化、个性化的时代
C．“60年票证生活”：改革开放前30年常被称为“票证社会”，后30年则可称为 “证照社会”
D．“60年民主政治”:改革开放前缺乏民主制度,改革开放后建立民主制度

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：简单