1、选择题  1898年，康有为在给光绪皇帝的奏折中说：“且今物质修明，尤尚机器，辫发长垂，行动摇舞，误缠机器，可以立死，今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器，不相容者也；且兵争之世，执革跨马，辫尤不便，其势不能不去之。”康有为奏折的本质意图是
A.表达了与大清帝国满洲贵族统治者誓不两立的坚决斗志
B.追求西方资本主义民主政治，为维新变法奠定理论基础
C.唯有剪掉辫子，方可有利于机械化大生产，有利于行军打仗
D.把变衣冠作为学习现代文明，革除社会陋习的一项重要内容

2、判断题  阅读下列材料：
材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”
?——摘自孙成木《俄国通史简编》
材料二 1868年4月的一天，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经纶；官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。
——摘自人教版历史选修1
材料三 1898年6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强……惟是风气尚未大开。论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，从喙哓哓，空言无补……嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶。各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以教空疏迂谬之弊”。以皇帝名义“诏定国是”，其目的是“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以定众向，然后变法之事乃决，人心乃定。”
?——摘自梁启超《戊戌变记》
请回答：
（1）结合材料和所学知识分析，三则材料所反映的三国解决社会危机的角度（或者侧重点）有何不同？
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（2）材料三改革与材料一、二在核心主张、局限性、改革方式上的相同之处是什么？
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（3）三国改革出现了不同的结果：俄日崛起，中国改革失败。请结合所学知识分析，影响改革的因素主要有哪些？
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3、判断题  南朝谢灵运说：“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，糜有止已。所求不获，辄致诛殒，身祸家破，阖门比屋。”针对以上情况，北魏孝文帝所采取的改革措施是
A．推行均田制
B．设立三长制
C．推行新的租调制
D．汉化政策

4、选择题  王安石变法中，意图“举天下之役人人用募，释天下之农归于畎亩”的是
A.青苗法
B.农田水利法
C.方田均税法
D.募役法

5、判断题  图l所示的文物佐证了商鞅变法的哪项措施?

A．“决裂阡陌”
B．“初为县，有秩吏”
C．“教民耕战”
D．“平斗桶（斛）、权衡、丈尺”

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