1、判断题  魏碑体产生的直接原因是
A．儒学教育兴起
B．孝文帝改革
C．孝文帝大力提倡佛教，广建寺院，刻石立碑
D．恢复汉族礼乐制度

参考答案：C

本题解析：本题考查学生分析问题的能力。“魏碑”体源于刻石立碑，因此产生的直接原因是C项，A、B、D三项是条件。

本题难度：简单

2、判断题  【历史上重大改革回眸】（15分）
材料一?秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。?—--《汉书·食货志》
材料二?在20世纪末叶提及王安石，我们只更感到惊异：在我们之前900年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出。当王安石对神宗赵顼说“不加税而国用足”，他无疑的已知道可以用信用贷款的办法刺激经济成长。当生产增加货物流通时，即使用同一税率也能在高额的流通状态里收到增税之成果。
—黄仁宇《中国大历史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析商鞅变法所反映的根本问题和对秦国发展产生的影响。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“用贷款的办法刺激经济的增长”的措施有哪些？（4分）结合所学知识谈谈你对中国古代改革的认识。（5分）（回答三点即可得5分）

参考答案：（1）商鞅变法从根本上改变了旧的生产关系（废除了井田制），确立了土地私有制。（3分）。激发了劳动者的生产积极性，促进了秦国的农业生产，使秦国力量强大，为统一奠定基础。（3分）
（2）青苗法、农田水利法（4分）。认识：改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性；改革的成败关键要看其积极成果能否得以保留和维持，不以改革者个人命运为转移；改革措施要针对实际情况，行之有效，推行改革过程中要用人得当；改革家要有远见卓识和坚定地政治魄力。（答出3点得5分）

本题解析：
（1）本题考查商鞅变法所反映的根本问题和对秦国发展产生的影响。根据本题材料一并结合所学知识，商鞅变法所反映的根本问题和对秦国发展产生的影响为：商鞅变法从根本上改变了旧的生产关系（废除了井田制），确立了土地私有制。激发了劳动者的生产积极性，促进了秦国的农业生产，使秦国力量强大，为统一奠定基础。
（2）本题考查古代“用贷款的办法刺激经济的增长”的措施和中国古代改革的有关内容。根据本题材料二并结合所学知识，“用贷款的办法刺激经济的增长”的措施有青苗法、农田水利法。对中国古代改革的认识为：改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性；改革的成败关键要看其积极成果能否得以保留和维持，不以改革者个人命运为转移；改革措施要针对实际情况，行之有效，推行改革过程中要用人得当；改革家要有远见卓识和坚定地政治魄力。

本题难度：一般

3、判断题  
《史记?商君列传》载：“商鞅集小（都）乡邑聚为县，置
令、丞，凡三十一县，为开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强。”
该材料涉及到商鞅改革的措施有（?）
①废井田?②奖励耕织?③废分封，行县制?④统一度量衡
A．①②
B．①②③
C．①③④
D．①②③④

参考答案：C

本题解析：本题考生易错选D或A。原因是：不能最大限度地全面地从材料中获取有效信息，加以概括；不能结合所学知识，和选项一一对照。
运用排除比较法解题。从材料中归纳，无②项“奖励耕织”内容。根据“集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县”，得出“废分封，行县制”，根据“为开阡陌封疆，而赋税平”，得出“废井田”，根据“平斗桶权衡丈尺”，得出“统一度量衡”。

本题难度：一般

4、判断题  北魏孝文帝改革以前的统治者对汉制总的态度是?
A．不屑一顾,嗤之以鼻
B．持怀疑态度，对于是否学习犹豫不决
C．逐渐受其影响，有限地学习、接受
D．对其大加赞赏，决定全面学习

参考答案：C

本题解析：本题主要考查概括归纳能力。由于汉制的进步性，孝文帝改革以前的统治者如拓跋圭就进行改革，学习汉族先进文化，不过学习是有限的，没有全面学习。

本题难度：简单

5、判断题  成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土……昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”这段文字主要反映了
[? ]
A．北魏迁都洛阳促进了经济的发展?
B．土族制度在中原得到全面的发展
C．南朝统治下的洛阳经济得到恢复?
D．5世纪的洛阳商业盛极一时

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单