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高中历史知识点大全《古代中国的政治制度》试题巩固（2018年最新版）(十)
参考答案：B 本题解析：本题考查运用已学知识解决问题的能力，由“社会政治大转型”可知，解答本题的关键在于政治，那么，A、C可以直接排除，因为它们分别属于经济、思想两个方面；社会政治大转型是“发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武帝”，显然是专制主义中央集权制的建立与发展，以及实现和巩固大一统，那么，废分封行郡县，与题意相符。故选B。 本题难度：一般 2、选择题 下图是中国中央国家机构组织系统图。该组织系统最早形成于 参考答案：B 本题解析：本题考查1954年第一届全国人民代表大会，属于容易题。解题关键是分清图中的机构组织系统的名称，立即可以判断出是1954年一届人大，难度小，选B 本题难度：简单 3、选择题 下列各项中，分割宰相军权的官职是（ ） |
参考答案：C
本题解析：本题主要考察学生对教材知识的理解能力。宋朝宰相权利一分为三，参知政事副宰相分割宰相行政权，枢密使分割军权，三司使分割财权。所以C正确。
考点：古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?宰相权利的变化
本题难度：一般
4、综合题 (13分).阅读下列图片材料：
请回答：
（1）图一、图二、图三分别反映了周朝什么政治制度？（6分）
（2）根据图一说明西周封国主要有哪几类？（6分）
（3）图二所示制度的核心内容是什么？（1分）
参考答案：
（1）分封制、宗法制、礼乐制（6分）
（2）同姓亲族建立的封国；功臣、姻亲建立的封国；殷商降族建立的封国。（6分）
（3）特点：嫡长子继承制；（1分）
本题解析：（1）本题考察学生对图片信息的解读能力，难度适中。根据图一所示，图中出现了同姓封国和异姓封国，如晋、燕、魏、宋等；再根据所学知识可知：分封制度也叫封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，叫做诸侯；以达到“授土”“授民”,建立了一批新兴国家，周人势力范围不断扩大；确立天下共主的地位,统治效果得到加强；图二则反映了宗法制度，即形成周天子—诸侯—卿、大夫-士”的等级序列，形成大小宗之间的关系；图三主要是青铜编钟，是一种乐器，主要是维护封建制度而与之相配套的文化制度，通过礼乐制度来规范贵族的身份地位，要求贵族在衣、食、住、行等方面都要符合自己的身份，贵贱长幼之间要有明显的差别。
（2）本题考查学生从图片资料中归纳历史信息的能力。从图一中可以直接得出出周天子直接统治的地区外还有成王弟叔虞封在晋国，武王弟康叔封于卫国；周公长子伯禽封于鲁国；功臣吕尚封于齐国；殷商贵族微子启封于宋国；可以得出分封的对象有同姓亲戚，异姓功臣如吕尚，先代遗民微子启等。
（3）本题考查学生阅读图片信息和知识的迁移能力，较为简单。根据图二所示天子在主干上，其他的诸侯、卿大夫、士都在支干上，可以得出天子是大宗，其他相对是小宗；而诸侯在支干的顶端，卿大夫和士又在支干的分支上，可以得出诸侯是大宗，卿大夫和士是小宗，以此类推；同时根据所学知识，在家庭内部的继承关系为正妻所生的第一个儿子有继承权，所以为嫡长子继承制度。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制；古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制；古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·礼乐制度；
本题难度：一般
5、选择题 汉武帝时期，君主专制中央集权制度较秦始皇统治时期有所发展，主要表现在
①中央设置丞相、御史大夫、太尉和诸卿 ②形成“中朝”“外朝”体制
③建立对地方高官的监察制度 ④确定了州、郡、县三级行政区划
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
参考答案：B
本题解析：本题主要考查了君主专制中央集权制度的基础知识。汉武帝时期，加强君主专制中央集权的措施有：罢黜百家，独尊儒术；推恩令（有效的消除了地方诸侯对中央政权的威胁，加强了中央政府的统治）；设置刺史制度（有效的监察了地方官员）；大力推行察举制度（使得封建官僚体系更加完善）；设置新官职，形成“中朝”“外朝”体制，限制相权（加强君权）。较秦始皇统治时期有所发展。所以选择B.
本题难度：一般
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