1、判断题  （12分）阅读材料，完成下列要求。
材料? 19世纪90年代初期（清）中央政府年收支的估算数（库平银）

参考答案：
评分标准：分项分层赋分。提炼基本信息，能任意提炼出三条信息并结合历史背景分别进行说明得12分。
示例：信息一：收人中田赋所占数量最大，说明中国仍是传统的小农经济国家。
信息二：关税比例仅次于田赋，说明中国逐渐卷入世界市场。
信息三：支出费用集中在军事领域，说明了中国当时内忧外患，国家安全形势严峻。
信息四：支出费用集中在政治领域，说明传统的中央集权政府庞大，没有实现政治转型。
信息五：现代化军队和北洋水师等的支出说明洋务运动的推广，现代工业文明在中国逐渐传播开来。
信息六：铁路等经济社会建设支出最少，一定程度上说明近代中国发展艰难的原因。
总结：清政府财政困难，需依靠借外债实现财政平衡，反映出当时中国正处在农耕文明向工业文明转型的过程中，既存在严重的民族危机和统治危机，也开始了努力摆脱危机的尝试；既保存着传统的农耕经济，也出现了新的工业经济。（其他答案言之有理也可。答出其中一点得2分，但本题总分不得超过12分）

本题解析：本题考查获取和解读信息的能力。分析表格数据，可以获取以下信息：收人中田赋所占数量最大；关税比例仅次于田赋；支出费用集中在军事领域；支出费用集中在政治领域；铁路等经济社会建设支出最少。结合所学知识，分别对提取的信息进行阐释说明。

本题难度：一般

2、判断题  1918年，各省推选国会议员，“结果总是和控制该地区的军事要人的观点一致。……在17个向新国会派出代表团的省份中，有13个省的军阀是与段祺瑞结盟的。”（引自费正清(剑桥中华民国史) 这说明段祺瑞?
A．得到国民党的支持
B．仿照俄罗斯的做法
C．屈从日本人的威胁
D．继承袁世凯的衣钵

参考答案：D

本题解析：此材料选择题主要考查学生对历史材料的分析和理解能力。1918年是孙中山护法运动失败后的时间，段棋瑞凭借其强大的皖系势力企图独裁专制，拢络全国各省军阀，操纵议会，与袁世凯如出一辙。

本题难度：简单

3、判断题  阅读下列材料：
材料一：公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。
——《礼记》
材料二：“虽有农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事……故官无习常贵，而民无终贱，有能则举之，无能则下之。”
——《墨子》
材料三：(汉武帝)元光元年(前134年)，令郡国举孝廉各一人。……卫青少时尝为平
阳公主家骑奴……元光六年(前129年)，拜车骑将军北击匈奴有功，赐爵关内侯。
——《史记》
材料四：观察下面一幅图片

材料五：(唐太宗)尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜日：“天下英雄入吾彀中(原指箭
射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼，圈套)矣。”……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
－一《唐摭言》
材料六：八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。
——《日知录》
材料二：明朝规定，科举专取“四书”“五经”命题，并以宋儒朱熹的《四书集注》为依据，不能随意发表自己的见解，所谓“代圣贤立言”。行文格式有严格规定，文章由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成，体用排偶，谓之八股文。
请回答：
（1）材料一中反映的是什么制度？根据材料和所学知识，分析这一制度中人才选拔的标准是什么？
（2）根据材料二，墨子有关官员选拔的观点是什么?在材料三中，能够在一定程度上佐证这一观点的史实是什么？
（3）根据材料四中的图片，分析图片反映的是一种什么制度？这一制度的主要弊端是什么？
（4）材料五中的制度是通过怎样的方式来选拔官员的？与材料三相比，如何理解这种方式更有利于公正、公平地选拔真正的人才？
（5）据材料六，分析明朝实行科举制带来了怎样的影响？
（6）综合上述材料，选官制度的发展说明了什么问题？

参考答案：（1）制度：世官制。 标准：血缘、门第、等级。
（2）观点：不论贵贱，选贤用德（或尚贤）。 史实：卫青以家奴的身份而能凭借才能拜车骑将军。
（3）制度：九品中正制； 弊端：世家大族把持人才选拔，任人唯亲，压制人才。
（4）方式：考试。材料三：推举方式选拔官吏立足于对推举者的长期观察和考核。材料五：考试方式选拔官员看重的是被选拔者的学识，可以制定出合理的考核评判标准，制度上可建立一套有章可循的操作程序，更能体现公开、公平的选举精神。
（5）影响：以八股取士，禁锢了士人的思想，极大地束缚了知识分子的创造性，也在一定程度上阻碍了科技的发展和社会的进步，是中国近代落后于西方的文化因素。
（6）君主专制日益得到加强，封建制度日趋走向衰落。

本题解析：本题考查的是中国古代选官制度的演变，理清这样一条线索：世官制——察举制——九品中正制——科举制。引导学生注意两大环节：审题要仔细、答题要完整。第（1）问关键考查学生的基础知识，注意审题“选拔的标准”；第（2）问关键理清材料，并注意回答史实的完整性，切勿忽略材料中卫青的“家奴”身份；第（3）问考查学生基础知识，但要注意回答完整性；第（4）问理清科举制的特点，通过考试来选拔人才，更具有公平、公正；第（5）问注意审题，理清材料表达科举制的消极影响；第（6）问注意从整体角度思考，注意抓住材料是关于选官制度演变的过程，认识到君主专制在不断加强，从而得出封建社会日趋走向衰落的结论。

本题难度：一般

4、判断题  秦始皇、唐太宗、康熙帝是古代中国历史上三位杰出封建帝王。回答下列问题：?
(1)“百代皆行秦政法”，列举秦始皇在制度创建方面的主要贡献。
(2)与秦始皇相比，唐太宗则是另一类历史人物的典型。他开创了令后人津津乐道的“贞观之治”，为唐朝全盛奠定了坚实的基础，唐太宗更以其优秀的个人品质，成为古代封建君王的楷模和典范。简述唐太宗在改善民生、和谐民族关系方面采取的主要措施，并指出唐太宗为后人所称道的优秀的个人品质。
(3)康熙在位60年(一说61年)，最主要的贡献是促进了统一多民族国家的巩固和发展。试以有关史实加以说明。

参考答案：(1)专制主义中央集权制度模式：皇帝制度，三公九卿制，郡县制度。
(2)轻徭薄赋，劝课农桑，与民休息。 败突厥后，设置机构进行管辖，任用当地贵族为首领；与吐蕃和亲。 于纳谏和用人，清醒的反思能力和自我批评精神。
(3)平三藩，扫割据；收台湾，固海防；抗沙俄，定边疆；征蒙古，平叛乱。

本题解析：本题考查秦始皇、唐太宗和康熙三位著名帝王历史功绩，结合所学知识即可回答。

本题难度：简单

5、判断题  我国隋唐时就已发展起来的集市贸易，在建国后一度销声匿迹。但在1962年到1965年城镇中重现集市贸易，农民重新有了自留地，不少农村甚至开始了包产到户。这一现象说明
A．农村的生产关系发生了根本性变革
B．农村中的经济体制改革已初见成效
C．对国民经济的调整任务已基本完成
D．农村中的“左”倾错误在一定程度上得到纠正

参考答案：D

本题解析：解题时要注意材料内容反映的时间，利用这个时间信息即可排除AB两项，农村的生产关系发生根本性变化是在1956年三大改造后，农村中的经济体制改革是在1978年。C项内容是在1960年至1962间，所以排除C项。

本题难度：一般