1、判断题  阅读下列材料：
材料一?
中国对外交往源远流长。其间虽经历了艰难与曲折，但融入世界是历史的必然。汉唐文明以开放进取的姿态屹立于世界文明之巅。
材料二?
明成祖时期，中国出现了“永乐之治”。1405-1433年郑和七次下西洋。郑和远洋期间，倡导不欺寡、不凌弱、友好相处、共享太平，这对亚非国家之间的交往产生深远影响。
材料三?
19世纪上半期，为了扩大商品的销路，资产阶级奔走于世界各地，英国的炮舰和走私船出没在中国东南海域。当时的清朝视其他国家为蛮夷，认为无需常设的外交机构与之交涉。鸦片战争后，清朝被迫设立“五口通商大臣”，专门办理对外交涉事宜，初由两广总督兼职。1861年，清朝设立总理各国事务衙门，它是中国近代第一个常设外交机构。1901年签订的《辛丑条约》规定：改总理衙门为外务部，位居六部之上。
材料四?
1949年《共同纲领》规定“中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策”。
——以上材料均引自《中华文明史》
请回答：
（1）试以汉唐“海上丝绸之路”的发展概况说明汉唐对外交往是“开放进取”的（2分）。
（2）根据材料二和所学知识分析，“郑和下西洋”时期中国对外交往的特点是什么？（1分）
（3）结合材料三和所学知识分析，19世纪晚清政府对外政策的变化如何？如何评价。（6分）
（4）结合新中国外交发展的历程，简要说明我国是如何贯彻和发展《共同纲领》规定的外交原则的？（4分）

参考答案：(1)汉朝：海上丝绸之路最远抵达印度半岛南端；唐：海上丝绸之路延伸到波斯湾。（2分）
(2)郑和下西洋特点：友好和平；宣扬国威。（1分）
(3)变化：由被动外交到主动外交（2分）；评价：①表明清政府迫于国内外环境改变了观念，实行主动外交②目的还是为了维护清政府的封建统治。③无论屈辱外交还是主动外交都是建立在不平等的基础上的。（每点1分，任意两点既可得全分）（4分）
(4)建国初期，与苏联等17国建立外交关系； 20世纪50年代，提出“和平共处五项原则”，我国外交政策成熟，并提出“求同存异”方针； 20世纪70年代，中日、中美建交，中国的外交有了重大的突破；社会主义建设新时期，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，成为我国的国策。

本题解析：（1）可结合汉朝和唐朝“海上丝绸之路”的路线，所到达的地区或国家思考；
（2）可从材料中提取信息“和平友好”、结合郑和下西洋的概况看有宣扬国威的目的；
（3）可从材料中直接提取信息，鸦片战争后清政府是被迫进行外交；从1861年，清朝设立总理各国事务衙门看，清政府主动进行外交；评价可从鸦片战争期中国国内外环境思考，近代中国的社会性质等方面思考；（4）可结合新中国各历史时期的外交成就来组织答案。

本题难度：一般

2、判断题  阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一?“克己复礼为仁。……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动。”“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。……子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。”?
——《论语》
材料二?孔子在两晋时被奉为“先师”；南北朝时被称为“文圣尼父”；唐玄宗则将其追谥为“文宣王”；宋真宗封孔子为“至圣文宣王”；元成宗封孔子为“大成至圣文宣王”；清代孔子被称为“大成至圣文宣王先师”。
材料三?“不知自己过失是最大的病痛”；“求知是人类的本性”；“吾爱吾师，但更爱真理”；“谦谨是无耻与羞怯之间的中庸”。?
——亚里士多德
(1)根据材料一指出孔子的主要政治观点是什么？
(2)结合材料二和所学知识回答，封建统治者为什么尊崇孔子，抬高孔子的地位？
(3)根据材料三指出亚里士多德的思想追求。他在伦理学方面与孔子有何相似的观点?

参考答案：
(1)主要政治观点：主张维护周“礼”，即贵贱有序的等级观念；提倡“仁”，主张以德治国。
(2)原因：孔子的思想有利于稳定社会、缓和矛盾、维护统一。
(3)思想追求：渴求知识；追求美德(中庸)；尊敬老师，并不盲从。
相似观点：两人都提出以“中庸”为道德的最高标准。

本题解析：本题考查分析比较归纳的能力。第（1）问，解题时可以先归纳材料一的主要内容，由材料中的“仁”(德)、“礼”(道)等几个方面归纳即可。第（2）问，解答本问需要结合孔子思想在封建社会的历史作用的角度，即儒家思想作为封建正统思想的作用的角度来回答。第（3）问，考查阅读材料获取信息归纳的能力，由材料中的“求知”、“更爱真理”、“中庸”等关键词概括亚里士多德的思想追求，然后比较孔子的主张找出其相似点——“中庸”。

本题难度：一般

3、判断题  民主革命时期国共两党曾经两次合作。这两次合作分别是为了
A．推翻清朝统治，建立中华民国
B．建立中华民国，反帝反封建
C．反帝反封建，抗击日本侵略
D．抗击日本侵略，完成祖国统一

参考答案：C

本题解析：国共两党的两次合作分别是1924－1927年国民革命运动时期和1937－1947年抗日战争时期至解放战争初期的合作。从时间上可直接排除A、B两项，D项中完成祖国统一有误。

本题难度：简单

4、判断题  （12分）法治社会逐步取代人治社会，是近（现）代化的重要内容之一，又是政治文明的重要方面。根据材料回答下列问题。
材料一 “治民无常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德？曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……法者，王之本也。”
——《韩非子·心度》
材料二? “主权属于国民之全体”，“盖国民为一国之主，为统治权之所出”；“一国之政事，悉以宪法行之。”
——孙中山《孙中山全集》
材料三?第二条?中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。
——《中华人民共和国宪法）（1954年）
材料四?有人评价说：“罗马人在法律方面的建树之所以彪炳世界，是与他们在三个不同阶段的法制探索分不开的。”
（1）材料一法治思想的核心是什么？（2分）
（2）材料二与材料一相比，反映出来的法治观念有何不同?（2分）结台所学知识举出近代中国民族资产阶级以法制取代专制实践的一例。（1分）
（3）材料三中提到的宪法，它体现了哪两个原则？它的颁行有怎样的历史意义？（3分）
（4）请结合教材知识说出罗马人先后形成了哪三项重要法律成果及其法律高度成熟的标志。（4分）

参考答案：
（1）法律是君主制定的，是其统治的重要手段，法律白饼亥心是“刑罚”。
（2）不同:主权在民;法律至上。(2分)实践:1912年孙中山领导的资产阶级革命派颁布了《中华民国临时约法》。(1分)
（3）人民民主原则和社会主义原则。它是第一部社会主义类型的宪法，宪法的颁行，开创了中国人民民主的全新阶段。(3分)
（4）罗马人先后形成了十二铜表法、公民法和万民法;其中西塞罗的“自然法”原则的提出标志其法律高度成熟。(4分)

本题解析：（1）本题主要考查学生的分析概括能力，从材料一中可以直接提炼出韩非子法制思想的核心是：即“为人臣者畏诛罚而利庆赏……法者，王之本也。”法律是君主制定的，是其统治的重要手段，法律的核心是“刑罚”。（2）本题主要考查学生的对比分析能力，对比材料一二文字内容可以看出韩非子和孙中山法制理念不同表现在：主权在民;法律至上；依据所学可知近代中国民族资产阶级以法制取代专制实践的重要事例是：1912年孙中山领导的资产阶级革命派颁布了《中华民国临时约法》。（3）依据所学知识可知1954年颁布的《中华人民共和国宪法》体现的重要原则是：人民民主原则和社会主义原则；其影响是：它是第一部社会主义类型的宪法，宪法的颁行，开创了中国人民民主的全新阶段。（4）本题主要考查学生对教材内容的识记能力，罗马人先后形成了三项重要法律成果是指：十二铜表法、公民法和万民法；其中西塞罗的“自然法”原则的提出标志其法律高度成熟。

本题难度：困难

5、判断题  下列各项中，属于封建国家反对分裂、维护统一性质的是（?）
A．商朝末年牧野之战
B．辽宋夏金蒙之间的争战
C．明朝中期戚继光抗倭斗争
D．康熙对蒙古贵族噶尓丹的战争

参考答案：D

本题解析：根据题目要求其中A项不是封建社会时期B属于政权更替之间的少数民族之间的战争C属于民族矛盾，是对外的战争D属于封建国家反对分裂、维护统一性质。

本题难度：一般