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高考历史必备知识点《古代中国的政治制度》高频考点强化练习(2018年最新版)(十)
参考答案:C 本题解析:东晋的孙盛讨论《三国志》与《世语》有关袁绍出兵人数的差异。通过曹操原话(冀州户籍曾有人口三十万,再加上幽、并、青等州,更是不少)来辨明真伪,此为考证的历史研究方法,故C。历史 叙事是叙述历史事实的意思。褒贬指赞扬和贬低压抑,史论指关于客观历史的评论,材料中均没有体现,故ABD不选。 本题难度:简单 2、选择题 “宗,尊祖庙也”,意思是说,宗法的“宗”本义是宗庙。这说明宗法制( ) |
参考答案:B
本题解析:本题考查学生知识的识记和简单的迁移能力。所谓宗法,是指一种以血缘关系为纽带,尊崇共同的祖先以维系亲情,在宗族内部区分尊卑长幼,并规定继承次序以及宗族成员各种不同的权利和义务的法制 。其主要内容是嫡长子继承制和分封制,按照血缘关系的远近来制定分封等级,有大宗、小宗之别,大宗统帅小宗。“大宗”是按嫡长子继承制形成的大系统。“小宗 ”则是 由嫡长子以外的嫡子和庶子分别组成的小系统 。据此可以选出本题的答案为B项。
考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制
本题难度:一般
3、选择题 隋唐时期社会全面繁荣,具体表现在国力的强盛、经济的发达、文化的兴盛等方面。史学家们在总结其原因时,曾归结为“得益于政治制度的创新、成熟与完善”,其中三省六部制的成熟与完善体现在 ( )
A.它既削弱了相权,巩固了皇权,又提高了行政效率
B.官员责任明确,分工细密
C.机构运作程序合理
D.皇家与国家的官署和官吏相互脱离而自成系统
参考答案:A
本题解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,结合所学可以判定在有关唐代三省六部制特点和作用的评价中A项表述符合史实且表述全面,B C两项表述不够全面,D项表述错误。
考点:中国古代的政治制度——三省六部体制
点评:中国古代政治制度的发展演变是高考中重点和常考点,同时也是材料题出题的难点,考查的角度有①各个王朝的政治特征②政治制度的演变趋势③中国古代政治制度的特点④中国古代政治制度与西方政治文明的比较。
本题难度:一般
4、选择题 《春秋繁露》中写道:“正朔、服色之改,受命应天制礼作乐之异,人心之动也,二者离而复合,所为一也。”该主张的主要目的是( )
A.巩固儒学在思想界的统治地位
B.为三纲五常学说提供理论基础
C.借助天意来宣扬大一统和加强君权
D.将哲理引入儒学促使其思辨化
参考答案:C
本题解析:本题主要考查学生解读题干材料,比较、分析,并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料关键信息“受命应天制礼作乐之异”、“二者离而复合,所为一也”等,本题实际上考查“天人合一,大一统”,据此,分析、判断选项,可知:只有C项表述符合题干材料核心意思,最能够体现题干“该主张的主要目的”。BD两项题干材料无从体现,属于无关项;A项表述不能够准确体现题干材料的核心意思,排除A。综上,故,本题正确答案选C。
考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·儒学的“天人合一,大一统”
本题难度:困难
5、选择题 观察下图,两汉时官员上朝可以坐着奏事,到宋朝时官员须站着奏事,明清时期大臣奏事必须跪着。官员上朝礼仪的变化说明古代中央政治制度演变的重要特点是( )
A.中央集权不断加强
B.皇权不断加强
C.封建等级制度不断强化
D.古代礼仪不断发展完善
参考答案:B
本题解析:本题考查调用所学知识分析历史问题的能力,从“两汉时官员上朝可以坐着奏事,到宋朝时官员须站着奏事,明清时期大臣奏事必须跪着”的信息可以看出官员上朝礼仪的变化,实际上反映出君主专制不断加强的趋势,故B项正确。中央集权指的是中央与地方的关系,与题干信息无关,故A项错误 ;CD项不是这一现象的本质,排除。
考点:古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·君主专制的加强
本题难度:一般
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