1、判断题 孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人的思想共同点是( )。
A．“仁”
B．“心外无物”
C．“理”
D．“格物致知”
参考答案：A
本题解析：孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明都是儒学家，儒家思想的核心是仁。只是就一些具体的思想主张在不同的历史时期有所不同。
本题难度：简单
2、判断题 诸子百家的学说后来发展成为中国传统文化主流思想的是
A．法家
B．道家
C．墨家
D．儒家
参考答案：D
本题解析：略
本题难度：简单
3、判断题 周恩来在国际社会中享有“红色外交家”的美誉。他在万隆会议上提出的方针是
A．兵乓外交
B．一边倒
C．另起炉灶
D．求同存异
参考答案：D
本题解析：A.是在1971年，有利于中美关系改善；B.是在建国初期，强调站在社会主义阵营一边；C.是在建国初期，先清除帝国主义的中国的残余执力，取缔帝国主义在华的一切特权，巩固新中国的独立和主权，为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定的基础。然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题。D.1955年4月，29个亚非国家政府首脑在印尼的万隆举行国际会议，讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等共同关心的问题，周恩来提出求同存异的方针，为会议的成功作出重要贡献。
点评：从命题角度上看，本专题主要是以史实或时事为依托，检测学生横向综合历史的能力，要求学生能结合当时中国的政治、经济分析中国外交政策变化的原因。在复习时注意把握新中国外交的阶段性，同时结合时政热点，深层挖掘不同时期外交政策的内涵与外延。
本题难度：简单
4、判断题 阅读下列材料，回答下列问题
材料1、共和政体成，专制灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭
——《新陈代谢》（《时报》1912年2月22日）
材料2、中华民国南京临时政府中央行政机构的设置示意图
（1）结合材料1、2和所学知识，说明辛亥革命对推动中国近代化的主要贡献。
材料3、民国元年，四川广安州立中学课程设置（摘录）
第
一
学
年
| 课程
| 修身
| 国文
| 英文
| 历史
| 地理
| 算学
| 博物
| 图画
| 体操
|
周学时
| 1
| 7
| 7
| 2
| 2
| 4
| 3
| 1
| 3
|
内容说明
| 道德要旨
| 文学习字文法作文
| 习字绘画文法作文
| 中国历史
| 世界总论及
中国
| 代数
| 植物动物
| 自在画
几何画
| 兵法
|
?——《四川教育史稿》
（2）结合材料3和所学知识，指出民国初年与中国古代（汉至清）学校课程设置的主要差别。
材料4、孙中山明令废除清朝实行的叩首、相缉、请安、拱手等旧式礼节，代之以鞠躬、脱帽、握手之礼；书信落款中的顿首、再拜及带有封建等级色彩的称谓，以新式名词代替；过去常用的大人、老爷之称均被革除。他要求民间称呼官员学习西洋或东洋，为先生或君。
——《令内务部通知革除前清官司厅称呼文》
材料5、辛亥革命后，中山装和旗袍开始流行，吃西餐逐渐成为一种时尚，当时的妇女唱道：“大脚好，大脚乐，去操作，多快活。又不裹来又不缠，又不疼痛又省钱”
（3）材料4体现了孙中山的什么思想？材料4、5反映了辛亥革命对中国社会有什么影响？
（4）综合以上材料，谈谈你对辛亥革命的认识。
参考答案：（1）①推翻清朝统治，结束了封建君主专制制度②建立了共和政体和近代的民主行政机构③颁布了中国近代第一部资产阶级民主宪法《中华民国临时约法》。（2）古代以儒家经典为主；民国初年取消读经课程，课程设置涉及到语言、自然科学、社会科学等领域。（3）思想：反对封建等级观念，提倡国民平等；影响：促使人们转变观念，移风易俗，社会风气逐渐开放。（4）新认识：辛亥革命不仅是一场资产阶级民主革命，推动了中国政治民主化进程；同时它还是一场影响广泛而深刻的社会改良运动，革除了封建陋习，促进了教育和社会生活的近代化。
本题解析：本试题为典型的综合性试题，虽然试题答案基本上来源于材料，但是需要对材料实行高度的概括和总结，力求完整、全面与准确。
本题难度：简单
5、判断题 推动战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是（?）
A．频繁的兼并战争
B．生产力的发展
C．新兴地主阶级的产生
D．社会大变革
参考答案：B
本题解析：略
本题难度：一般
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