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高考历史知识点《古代中国的政治制度》高频考点预测（2019年最新版）(九)
2019-03-15 20:09:07
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1、选择题 公元前8世纪平王东迁后，朝野出现的现象是
①周室衰微王命不行
②迁都频繁异姓反叛
③列国内乱诸侯兼并
④尊王攘夷大国争霸
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2、选择题 明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是
A．中央集权日益加强
B．内阁制度日渐成熟
C．君主专制日益加强
D．丞相权力被六部分割
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3、选择题 《明史·职官制》记载：“内阁制票拟，不得不决与内监与批红，而相权转归寺人。于是朝廷之纪纲，贤士大夫之进退，悉颠倒于其手。”这段材料主要反映了
A．内阁不能统率六部百司
B．宦官控制阁权，政治黑暗
C．皇帝设内阁和司礼监互相牵制
D．明代相权实际控制在宦官手中
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4、综合题 材料一 科举之善，在能破朋党之私。前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。
————吕思勉《中国制度史》
材料二 天下之士，什什伍伍，戴破帽，骑蹇驴，未到门百步，辄下马奉币刺，再拜以谒于典客者，投其所为之文，名之曰“求知己”。如是而不问，则再如前所为者，名之曰“温卷”。如是而又不问，则有执贽于马前，自赞曰“某人上谒”者。
————唐《文献通考》卷二九《选举二》
材料三 宋代确立了三级考试制度，地方主持的选拔初试称之为“乡试”。……全国性的选拔考试，即省试，由皇帝临时任命主考官。……皇帝亲自主持的殿廷复试，称之为“殿试”，经殿试而最终录取者，即为“天子门生”。
考试之前，被指定的考官全部进入贡院，考试期间不得私自外出或会见亲友。……各级考试的试卷一律“封弥”（注：糊名）、“誊录”。
据学者统计，唐代290年，共取士6603人。……两宋310年，仅正奏名进士即达43000人之多，，当时的135位宰相中，90%以上是通过科举以及太学三舍考选等途径获得出身的。（注：宋代科举考试录取时，分“正奏名”与“特奏名”两类。经过中央省试合格的举人，称“正奏名”；因多次落地且年高而在殿试时另立名册、受到特殊照顾者，称“特奏名”。整个宋代特奏名录取数目，大约占全体录取数的45%左右。）
————摘自《中华文明史》第三卷和《中国科举考试制度》
材料四 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
————薛明扬《中国传统文化概论》
（1）据材料一，结合所学知识，指出汉时期的选官制度有哪些？（2分）
（2）概括材料二中唐朝科举存在的现象，试说明其不利影响。（4分）
（3）据材料三，说明宋代科举考试的特点。（2分）
（4）结合材料一与材料三，说明科举制的历史进步性。（6分）
（5）据材料四，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。（4分）
5、综合题 （12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一中国秦代中央权力结构示意图
材料二 古代雅典政权机构简表
结合材料谈谈你对古代中国和古代雅典两种不同政体的认识。（12分）
答案及详细解析请点下一页查看。
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