1、判断题  阅读材料，回答问题。
材料一 经过两次世界大战的剧烈厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧联盟的威胁加重；在西方，来自美国的经济渗透和控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。
材料二 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界走下坡路的话……欧洲的联合是绝对有必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲上建立一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家那样强大，但是它们在经济上和政治上都是如此有力，一旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势，在面临这种威胁时，为了和平，它可以在天下中投下举足重轻的砝码。
——联邦德国总理阿登纳
材料三 1967年，三个机构和并，统称为欧洲共同体。欧洲共同体的主要目标是争取成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展。
材料四? 1991年底，欧共体12国在荷兰的马斯特里赫特举行的首脑会议上天通过了《马斯特里赫特条约》，决定在12国范围内实现经济货币联盟和政治联盟，即建立“欧洲联盟”。
请回答：
（1）根据材料一、二，分析促成欧洲走向联合的原因（4分）
（2）从材料三欧共体的建立到材料四欧盟的成立，反映了欧洲统一进程的特征是什么？（2分）
（3）欧共体的成长对世界格局产生了什么影响？（4分）

参考答案：（1）“二战”后，西欧国家沦为二等国家，受到来自苏联和美国的威胁与控制；发展自己的经济、不走下坡路等。（4分）
（2）由经济联合发展到政治联盟（2分）
(3)欧共体在国际舞台上发挥越来越重要的作用，冲击了两极格局，在资本主义世界里形成了西欧、日本和美国三足鼎立的局面。（4分）

本题解析：（1）材料一主要说的是战后西欧国家实力衰落，并且来自美国和苏联的威胁。材料二主要说的是只有联合才能维护自身的安全，发展自己。（2）欧共体是单一的经济组织，欧盟则是政治经济一体化组织。（3）欧洲的一体化进程是国际多极力量的重要组成部分，有力的冲击了两极格局和美国的霸权。
点评：欧洲一体化是区域经济政治一体化的典型代表。在二战结束后，欧洲联合提上了议事日程。1952年成立的欧洲煤钢共同体是一体化进程的开端。发展到现在是欧洲联盟。欧洲一体化特别是经济领域的建设需要特别关注。欧洲一体化的发展，壮大了欧洲的力量，有利于世界向着多极化的方向发展。与此先关的美洲的区域集团化、亚洲的区域集团化也需要了解。

本题难度：一般

2、判断题  而今，以调查、访问和回忆等口述记录资料为主要研究对象和依据的口述史学正在悄然兴起，下列主题最适合今天按口述史的方法研究的是
A．“巴黎公社”的诞生
B．“南京条约”的真相
C．“台儿庄战役”的胜利
D．“9.11事件”的揭密

参考答案：C

本题解析：口述史是即以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法。研究者必须通过调查采访等直接手段，从特定主题的当事人或相关人那里了解和收集口述资料，以其为依据研究历史。这里就涉及一个主题选定的问题，由于当事人或亲历者都已经作古，不可能用口述史的方法进行研究，如A，B；“9.11事件”虽然距今最近，但当事人尚未到案，再加上国际政治的因素，也不适合“今天”用口述史的方法来研究。相对而言，“台儿庄战役”距今70余年，当事者或亲历者还可能找到，而且，随着时间的推移，中国战场的突出贡献日益为世人重视，受其他因素的干扰要小得多，所以是最适合的。

本题难度：一般

3、判断题  （18分）阅读下列材料：
材料一：各缔约国为增进国际间合作，并保持其和平与安全起见，特允不承受战争之义务……第十六条（一）联盟会员国，如有不顾本约……所规定而从事战争者，则据此事实，应视为对联盟所有其他会员国有战争行为。其他会员国应即与之断绝各种商业或财政上之关系，禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来，并禁止其他任何不论其为联盟会员国或非联盟会员国之人民在财政上、商业上或个人之往来。?
──引自《国际联盟盟约》
材料二：建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联)，不管是大国还是小国，一起合作来维护和平，这是威尔逊总统梦寐以求的事……联盟，从来就没有取得他的创始人所期望达到的出色成就……在所有重大危机中，人们不是不听联盟的话，就是根本不理睬它。
──伯恩斯·拉夫尔《世界文明史》
材料三：（一）维持国际和平及安全，并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势……（三）促成国际合作，以解决国际间属于经济、文化及人类福利性质之国际问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增进激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。
──引自《联合国宪章》
材料四：在人类进入21世纪之际，我们庄严承诺，将致力于确保联合国更加强大、更加有效、更有效率……与全体会员国一道加强联合国的作用、维护联合国的权威、捍卫《联合国宪章》的宗旨和原则。
──联合国安理会常任理事国首脑声明（2000年9月）
小题1:根据材料一、三，概括国联盟约与联合国宪章规定的共同之处。（4分）
小题2:根据材料一、二，结合所学知识，为什么国联在制止侵略战争方面未能真正发挥作用？试举两例史实说明。（6分）
小题3:根据材料三并结合所学知识指出，联合国在维护国际和平与安全方面建立起哪些有效机制？（4分）
小题4:根据材料四并结合所学知识指出，在进入新世纪之际有关国家为什么特别强调“维护联合国的权威，捍卫《联合国宪章》的宗旨和原则”？（4分）

参考答案：
小题1:共同之处：都宣称维护世界和平，促进国际合作；实行集体安全以制止侵略战争行为。（4分）
小题1:原因：①体制上的弊端，实行所有国家全体一致原则。②缺乏普遍性和权威性，美国没有加入国联，苏联则被长期排斥在外。③缺乏公正性，国联实质是英法维护凡尔赛体系的工具，为了自己的利益不断纵容了法西斯的侵略，因而不能取得成员国的信任和支持。（4分，任2点即可）。
表现：20世纪30年代，国联对日本侵略中国东北、意大利侵略埃塞俄比亚，都没有起到制止侵略、维护和平的作用。（2分）
小题1:机制：成立安理会，并实行“五大国一致”原则；采取“维和行动”和裁军等方式维护世界和平与安全。（4分）
小题1:①联合国在防止发生大规模战争冲突、促进社会发展等方面发挥了一定积极作用。
②近年来，某些国家在国际事务中推行霸权主义，损害了联合国的权威，造成不良影响。
③世界人民希望联合国在维护世界和平、建立公正合理的国际政治经济新秩序方面发挥更大作用。（每点2分，共4分，答出2点即可）

本题解析：本题通过材料考查了国际联盟和联合国的相关内容。
小题1:主要考查学生阅读史料提取有效信息的能力，要求学生能够从材料中概括出两个规章的共同之处
小题1:主要考查国际联盟相关内容，要求学生能从国联的特点上概括出国联未能真正发挥作用的原因
小题1:主要考查联合国宪章包含的机制的合理性
小题1:主要考查联合国的作用。

本题难度：一般

4、判断题  有学者认为美国1787年宪法“充满了理性精神的妥协”。这种妥协主要表现在（）
　　①大州与小州之间②中央与各州之间?③北方与南方各州间?④立法、行政与司法间
A．①②
B．②③
C．①②③
D．①②③④

参考答案：C

本题解析：美国立法属于国会、行政属于总统、司法权属于最高法院，三者独立平等，相互制约，排除④。

本题难度：简单

5、判断题  春秋战国的“百家争鸣”奠定了中国传统文化体系的基础。据此回答题。
小题1:春秋战国时期的“百家争鸣”，就其性质而言，它是一中国历史上一场
A．政治运动
B．启蒙运动
C．思想文化运动
D．思想解放运动