1、判断题  在经济全球化趋势的发展中占主导地位的是(　　)
A．发展中国家　
B．第三世界
C．发达国家　
D．世界贸易组织

参考答案：C

本题解析：此题考查的是基本的历史知识，当今经济全球化中占据主导地位的是发达国家，一些全球化的国际规则是发达国家制定的，是维护发达国家的利益的。故选C。AB项是发展中国家，在全球化中处于不利地位；D项是全球性的贸易组织，主张是贸易自由化，和材料问题无关。

本题难度：简单

2、判断题  （26分）自汉代起，儒家思想经历了一系列的变化。阅读材料，回答问题：
材料一?为他们的政权合法性寻找某种原则，对于他们是至关重要的。……汉朝皇帝的高招是，延揽始终坚持封建制度的学派来支持中央集权的国家……他们最大成就是，使这个从未亲身经历封建时代的新文人阶层相信，孔于的学说能够应用于新的政治体制……中央集权国家的理念逐渐与这个文人阶层和儒家信徒紧密结合起来。这个文人阶层原来捍卫的是旧封建制度，但是在此之后，他们一直反对任何分裂活动．
——菲茨杰拉德《中国简明文化史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出汉朝武帝时儒学为支持中央集权提供的理论主张。这些理论主张对中国社会产生了哪些积极影响？（8分）
材料二?朱熹编著《四书集注》，用理学思想重新解释《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，使理学透过四书而深入人心。他编《小学集注》，教育青少年遵循三纲五常的道德规范，他编《论语训蒙口义》、《童蒙须知》，对儿童的衣着、语言、读书、写字、饮食都作了道德规定。
——樊树志《国史概要》
（2）根据材料二，概括朱熹在推广理学方面所做的努力。并结合所学知识分析朱熹推广理学的社会条件。（8分）
材料三?贽书皆狂悖乖谬，非圣无法，帷此书抨击孔子，另立褒贬，凡千古相传之善恶，无不颠倒易位，尤以罪不容诛者。其书可毁，其名亦不足以污简犊，特以贽大言欺世，至今乡曲陋儒，震其虚名，如置之不论恐贻害人心，故特存其目，以深曝其罪。
——清《四库全书总目·别史类存目》
（3）根据材料三，结合李贽的思想主张说明“其书可毁”的理由。分析统治者“毁书存目”的目的所在。（10分）

参考答案：（1）主张：君主受命于天（君权神授）、大一统思想：（2分）
影响：有利于加强中央集权，中国的“大一统”局面得到巩固；高度集权的专制主义政治体制大体定型；儒学地位上升，汉王朝开始重视思想、文化和教育的发展，以汉民族为主体的文化共同体基本形成。（6分）
（2）努力：重新解释经典，使理学普及化；注重道德规范教育，推动理学的生活化（4分）
社会条件：印刷术的发明和运用：宋朝社会经济的发展；宋代私学的发展。 （4分，答到两点即可）
（3）理由：李贽主张“理”在百姓日常生活中，对正统思想发出了大胆挑战；反对盲从孔子；提出“童心说”，反对礼教的虚伪：（6分）
目的：防止反传统思想的传播，加强思想控制；深曝其罪，警示后人。（4分）

本题解析：
（1）联系董仲舒的主张，君权神授、大一统。理论对中国社会的积极影响，可以从直接到间接，从短期到长期的思路考虑，首先是直接巩固了大一统的局面，其次从长远看，促成了统治中国两千多年的专制主义政治体制的大体定型，也为我们以汉族为主体的文化共同体的基本形成。
（2）从朱熹“重新解释《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》”可以看出，他的努力是解释经典，有利于理学普及化；由“教育青少年遵循三纲五常的道德规范”，可以看出注重道德规范教育；“对儿童的衣着、语言、读书、写字、饮食”可以看出，推动理学的生活化。社会条件可以考虑影响思想的经济、教育等因素。
（3）回答“其书可毁”的理由一要概括材料李贽对正统思想发出的挑战，二是要结合课本所学知识，反对盲从孔子，提出“童心说”，反对礼教的虚伪。统治者“毁书存目”的根本目的就是为了巩固自身统治，材料中“如置之不论恐贻害人心”，说明还要让世人知道李贽的罪行，以防其他人效仿李贽。

本题难度：困难

3、判断题  一位英国人说过，中国多织一匹布，英国就会少销一匹，因而“机器不宜进中国”，这段话反映的本质问题是?（?）
A．中英纺织品贸易矛盾
B．中英机器进口矛盾
C．争夺商品销售市场
D．中英贸易入超激化矛盾

参考答案：C

本题解析：从材料“中国多织一匹布，英国就会少销一匹”很明显的可以看出，这是英国与中国在争夺商品销售市场。故选C。A项错误，材料虽然以纺织品为例，但是并不局限于纺织品；B项不是实质上的矛盾；D项材料并未体现。

本题难度：简单

4、判断题  2006年6月温家宝总理访问埃及时说，非洲人民对中国有“德”。我们中国人讲究“人有德于我也，不可忘也。”其中非洲人民对中国有“德”是指
A援中国人民的抗日战争? B支持中国恢复在联合国的合法席位
C支援中国人民解放战争? D支援中国的社会主义建设

参考答案：B

本题解析：非洲人民并没有援助中国的抗日战争、人民解放战争和中国的社会主义建设，因为当时的非洲还处于殖民统治时期。非洲国家在独立后，在联合国事务中，支持中国恢复在联合国的合法席位。因此答案为B。

本题难度：一般

5、判断题  阅读下列材料
材料一 ： 50年代，在资本主义世界中，美国无论在工业生产、出口贸易、黄金外汇储备各方面所占的比重显著下降，而西欧六国（法、西德、意、荷、比、卢）所占的比重则大大上升。阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话……欧洲的联合是绝对迫切需要的，没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。”
材料二 ：

参考答案：
（1）20世纪50年代中期以后（2分）。当时美国经济实力雄厚，任何一个西欧国家都无力单独与之抗衡，为了欧洲国家自身的利益必须联合。（6分）
（2）1967年正式建立欧洲共同体；1993年改名为欧盟（4分）。国家数目逐渐扩大、领域扩大深化。（4分）
（3）美国经济实力下降，西欧、日本经济力量不断增强，逐渐形成美、日、西欧三足鼎立的格局。（4分）

本题解析：第（1）问中的第（1）小问考查西欧走向联合的时间，需要学生准确再现教材知识；第（2）小问考查西欧走向联合的原因，这要求学生结合二战后的时代特征，从世界政治、经济格局与西欧政治、经济、文化等方面来分析。第（2）问考查西欧走向联合的进程，需要学生准确再现教材知识。第（3）问考查20世纪70年代资本主义国家经济力量对比变化，依据材料二中数据的变化和材料三中外交关系的变化，可以分析得出其变化。
点评：关于以表格形式作为历史材料的题目，其做题基本方法：（1）注意把握表格的标题；（2）注意把握其比较的项目；（3）注意其中的数据变化，这是做题的关键。

本题难度：一般