1、判断题  以下是著名学者对春秋战国时期“诸子百家”及其学说的评价，其中属于评价道家学说的是
A．凡是善的、有价值的东西都是人努力的产物（冯友兰）
B．人对自然只能任（顺从）和法（效法），不能违背它。（范文澜）
C．先公后私，先人后己（任继愈）
D．其思想深信政府万能，而不承认人类个性之神圣。（梁启超）

2、判断题  下列有关教育、科技和经济三者之间的叙述，完全正确的一项是（?）
①教育发展是科技进步、经济发展的基础
②科技和教育决定着经济发展的成败
③科技的进步带动了教育水平的提高
A．①②
B．①③
C．②③
D．①②③

3、判断题  （26分）欧洲历史上，一方面，民族主义扮演着复杂的角色，另一方面，或通过暴力路径或通过政治路径统一欧洲的思想与行动也从未停止。阅读材料，回答问题。
材料一? 18世纪末19世纪初的欧洲，在1789年法国大革命中兴起的拿破仑企图并在短期内统一了西欧和中欧大陆，统治的疆域直达沙皇俄国的边界。这个事实促进了民族主义在欧洲的发展……他还采取了一系列有深远意义的改革措施来消弭分裂和它的破坏性后果，这些都有助于欧洲经济和社会政治的进一步变革。
——彼得·李伯庚《欧洲文化史》
（1）结合所学知识，指出拿破仑为推动“欧洲统一”采取了哪些措施？结合材料一及所学知识，分析这些措施对欧洲所产生的影响。（10分）
材料二?希特勒能上台的主要原因之一，乃是希特勒成功地把德国的法西斯运动——民族社会主义（纳粹）运动发展成一种群众性的运动，使纳粹党在1929年开始的世界资本主义经济危机时期成为德国举足轻重的政治力量。
——丁建弘《德国通史》
（2）希特勒是欧洲历史上又一个企图统一欧洲的战争狂人。结合材料二及所学知识，分析希特勒能上台的原因。（6分）
材料三?为避免民族沙文主义再起的危险，并促进欧洲统一的意识……西欧依循过去若干世纪的探索道路，缓慢地组成一个共同体。……但在走出这一步后，共同体的权力开始缓慢增长，这时，对欧洲一体抱悲观态度的人，便极力维护民族国家了。
（但是）人们常常忘记，正是由于欧洲一体化政策，像西班牙和葡萄牙这样长期处于独裁统治下的国家才得以在60、70年代和平转变成比较民主开放的国家。在30年代，各欧洲国家都采取保护关税政策，战后的自由贸易政策至少拆除了各国之间的关税壁垒，也有助于消除与欧洲其他部分的文化隔绝。
——彼得·李伯庚《欧洲文化史》
（3）根据材料二、三，并结合所学知识，分析民族主义对欧洲的负面影响。根据材料三，概括一体化对欧洲产生的积极作用。（10分，照抄材料不得分）

4、判断题  在评论商鞅变法时，司马迁说“秦民大悦”，而司马光却说“人多怨之”。史学研究者的正确态度是
A．支持司马迁的说法
B．查阅相关史料后自作结论
C．支持司马光的说法
D．采用当代学者的权威说法

5、判断题  下列图片反映了中国礼仪方式的变化，对其认识正确的是

A．跪拜礼是中国封建社会常用礼仪，能体现传统文化
B．到近代跪拜礼仪完全被握手脱帽等新式礼仪所取代
C．从跪拜到握手反映了人们思想观念变化和社会进步
D．辛亥革命后握手礼仪开始从西方传入中国上流社会

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