参考答案：
(1)B
(2)相同。改革科举制的必要性。
(3)废除死记硬背的明经诸科，规定进士科不考诗赋，专考经
义和时务策；设明法科，专考律令、断案等；太学生成绩优异者不经
过科举考试可直接为官。
(4)重新编纂教科书，内容为儒家经典；还设置武学、医学、律
学等专门学校，培养专门人才。
(5)为王安石变法选择和培养了大量的人才。

本题解析：
本题通过材料和图片设置情景，题目灵活。主要考查还
是教材知识的记忆。

本题难度：一般

2、判断题  阅读下列材料：
材料一 北宋初年规定：租佃土地须“明立要契，举借粮种，及时种莳。俟收成，依契约分，无致争讼”。如有纠纷，“只凭契照为之定夺”。宋仁宗天圣五年（1027年）诏：“江淮、两浙、荆湖、福建、广南州军，旧条：私下分田客（佃户）非时不得起移，如主人发遣，给予凭由，方许别住。多被主人折勒，不放起移。自今后客户起移，更不取主人凭由，须每年收田日毕，商量去处，各取稳便。即不得非时衷私起移。如是主人非理拦占，许经县论详。”?
——摘编自《续资治通鉴》等
材料二 知大名府韩琦言：“臣准散青苗诏书，务在惠小农，不使兼并乘急以要倍息，而公家无所利其入。今所立条约，乃自乡户一等而下皆立借钱贯陌，三等以上更许增借。”
——摘编自《宋史·食货志》
（1）根据材料一、二，分别概括其制度规定的目的。 ?
?
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析相关制度规定的历史背景。
?

参考答案：（1 ）目的：材料一：规范租佃关系，抑制地主对佃户的人身约束；协调租佃纠纷，保护生产正常进行。材料二：保护自耕小农，抑制兼并，增加国家收入。
（2 ）租佃契约关系普遍化，自耕小农仍是农业生产的主体，土地兼并加剧，政府根据社 会变化在政策上进行调整。

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  王安石变法“以理财为方今先急”，其“理财”措施的主要目的是(　　)
A．调整封建国家与大官僚大地主之间的关系
B．调整地主阶级中士族与庶族的关系
C．调整官僚大地主与中小地主之间的关系
D．调整封建国家与自耕农之间的关系

参考答案：A

本题解析：王安石的青苗法、免役法、方田均税法、市易法、均输法，是其“理财”的主要措施，这些措施都触犯了大官僚、大地主、大商人的利益。

本题难度：简单

4、判断题  王安石变法期间，“盗贼比之昔时，十减七八”，这种局面的出现主要得益于什么法的实施（?）
A．保马法
B．将兵法
C．保甲法
D．设军器监

参考答案：C

本题解析：本题考查学生对王安石保甲法知识的理解能力。根据所学知识保甲法加强了社会治安。所以选C。

本题难度：简单

5、判断题  下列各项史实与结论之间关系正确的是(　　)。