1、判断题  材料辨析题
阅读不同时期宋明理学的代表人物的观点：
材料1：程颐：“天下只是一个理”“万物皆是理”。
朱熹：“存天理，去人欲”。
材料2：朱熹：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理”。
材料3：王守仁：“心即理”“知行合一”；“致良知为圣人教人第一义”。
材料4：朱熹：“人之异于禽兽，是父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。
材料5：程颐：“饿死事小，失节事大”。
材料6：张载：“为天地立心，为生民立命，为往圣断绝学，为万事开太平”。
（1）材料1中的“理”指什么？他们认为“天理”与“人欲”是什么关系？
（2）材料2和材料3关于朱、王关于贯通明理的途径有何差异？
（3）根据以上材料说明宋明理学的主张有哪些可取和不可取的地方？我们今天对宋明理学应采取什么态度？

2、判断题  近代以来，火车等交通工具传入中国，对中国近代社会产生的影响有(　　)。
①?促进了人口流动和信息的交流　
②?客观上推动了中国的近代化进程　
③?便利了列强进一步掠夺中国经济
④?减缓了中国半殖民地化的进程
A．①②③　　
B．①③④
C．②③④　　
D．①②③④

3、判断题  第一次世界大战结束后不久，外国资本纷纷卷土重来，它们凭借雄厚的实力，采用什么方法给中国民族工业的发展造成很大的压力?（?）
A．专卖制度
B．统购统销
C．跌价竞争
D．限价议价

4、判断题  1956年，党和政府提出了“百花齐放、百家争鸣”和“长期共存、互相监督”两个“八字方针”。它们的相同点是
A．调动一切积极因素进行社会主义建设
B．直接促进我国科技与文艺领域的繁荣
C．促进和完善了社会主义民主法制建设
D．推动了国民经济调整任务的顺利完成

5、判断题  下图所示票证曾是百姓购买生活物资的凭证。在对建国后物资票证使用的叙述中，不正确的是

A．这是计划经济体制的产物
B．体现勤俭节约的社会风尚
C．说明当时物资供应比较匮乏
D．由于市场经济发展退出历史

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