1、判断题  历史上许多改革都注重移风易俗，甚至以此作为改革的象征。孝文帝改革鲜卑旧俗，说汉话，穿汉服，用汉姓，与汉族通婚，实行全盘汉化；日本明治政府以公历取代农历，元旦代替春节，改革服饰、发式和饮食习惯，实行全盘西化。
请回答：（10分）
(1)孝文帝实行全盘汉化和日本明治政府实行全盘西化的目的分别是什么？归纳说明为什么许多重大改革都把移风易俗作为革新的重大举措？(8分)
(2)有人认为孝文帝的汉化改革使一个有近千年历史的纯粹的鲜卑族、鲜卑文化、鲜卑语言很快消亡；日本明治维新时期的西化措施使日本传统文化濒于崩溃。针对在改革中要不要移风易俗的争论，谈谈你的观点。(2分)

参考答案：(1)目的：孝文帝实行全盘汉化是为了学习汉族的先进文化，促进社会进步(适应民族融合趋势)；日本明治政府实行全盘西化是为了学习西方先进文化，促进日本的近代化。（4分）
原因：旧的风俗往往会起到阻碍改革的消极作用，通过移风易俗，促使人们接受新的生产生活方式和思想观念，为改革开路。（2分）
(2)要。一个民族必须善于学习先进民族的思想文化和生活观念，大胆移风易俗，才能不断发展壮大，使本民族立于不败之地。（2分）
或不要。风俗习惯是民族传统文化的重要组成部分，在学习先进文化的过程中，必须注重维护本民族的特性，保护传统文化。

本题解析：（1）结合孝文帝改革和日本的明治维新可以直接回答起目的所在，至于改革社会风俗的原因可以从两个角度考虑，其一，旧风俗对改革的不利影响；其二，新风俗对改革的引领和象征作用；（2）本问题为开放性试题，可以根据问题要求先确定一论点，然后结合史实进行论证即可。
点评：本题主要考查学生对孝文帝改革和明治维新风俗改革内容的比较。对于历史的比较分析能力的考查一直是高考关注的重点，就比较问题本身而言，关键是比较项的选取问题，这可分为两种类型，其一是题目中已经确立了比较项，其二是自己寻找比较项，前者难度较低，后者难度较大，多出现在材料题中。

本题难度：一般

2、判断题  下列措施的主要意义在于：

A．加速了鲜卑族的汉化进程
B．变鲜卑贵族为汉族地主
C．改鲜卑人为汉人
D．消灭了鲜卑陋习

参考答案：A

本题解析：从表格就可以看出，这是孝文帝改革的内容之一：改汉姓。这种措施有利于吸收汉族先进的文化，加速汉化。故选A。B项材料无法体现；C项错误，改革的目的并不是把鲜卑族消亡，而是提高鲜卑族的整体水平；D项明显错误，说法极端。
点评：北魏统一北方后，为了提高自己的文明进程和推动北方社会的发展，孝文帝等进行了一系列的改革。从社会风俗上看，提倡说汉化，改汉姓，允许与汉族通婚等这些措施使得北方的民族融合得到进一步的发展，也是的北魏政权逐渐地封建化。

本题难度：一般

3、判断题  “三长制”实行的效果是：①许多农民成为政府直接控制的编户②北魏地方政权真正掌握在国家手中③巩固了中央集权④有利于兵役、徭役的征发（?）
A．①③④
B．②③④
C．①②③④
D．①②④

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

4、判断题  春秋战国时期历史发展的阶段特征中，最本质的是
A．由分裂走向统一
B．由奴隶制向封建制转变
C．诸侯林立兼并战争频繁
D．由学派出现到百家争鸣

参考答案：B

本题解析：春秋战国时期是中国历史的大变革时期：经济方面：由于铁器、牛耕推广，生产力迅速提高，井田制瓦解；政治方面：周王室衰微，“征伐自诸侯”；思想文化方面：出现了我国历史上第一次思想上的大解放；总体上讲，春秋战国时期最本质的特征就是由奴隶社会向封建社会过渡。故选B。
点评：春秋战国时期，随着铁器和牛耕的推广，社会生产力大大提高。而生产力的提高，必将促使生产关系发生变动，整个社会面临着一场激烈动荡的大变革，各国都面临着政治、经济制度的重建。为了适应社会的变动，各诸侯国都在寻求适合自己发展的道路，纷纷实行变法。

本题难度：简单

5、判断题  孝文帝改革后，北方农业有很大发展，表现在
①水利得到了兴修；?
②劳动工具改进，注意精耕细作
③经济作物种植增多；?
④荒地得到开垦，粮食增多，人口增加
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④

参考答案：D

本题解析：此题考查北魏孝文帝孝文帝改革促进农业发展的具体表现，根据所学题目中①②③④都是正确的，因此选D。

本题难度：一般