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高考历史高频试题、高中历史题库汇总-压中真题已成为一种习惯

古代史
古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 秦中央集权制度的形成 汉到元政治制度的演变 明清君主专制制度的加强 古代中国政治制度的特点 古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度 手工业的发展 商业的发展 资本主义萌芽 主要经济政策 中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 汉代儒学成为正统思想 宋明理学 明清之际的儒学思想 古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就 汉字的起源演变和书画的发展 文学成就 京剧等剧种的产生和发展 古代希腊、罗马的政治制度 古希腊的民主政治 罗马法 西方人文精神的起源 智者学派 苏格拉底
近代史
西方人文精神的发展 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟 西欧列强的殖民扩张 两次工业革命 欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 美国共和制的确立 法国共和制的确立 德意志帝国君主立宪制的确立 科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 《共产党宣言》 巴黎公社 近代科学技术 经典力学 生物进化论 改良蒸汽机 电气技术的应用 19世纪的世界文学艺术 文学的主要成就 有代表性的美术作品 有代表性的音乐作品 近代中国反侵略、求民主的斗争 两次鸦片战争 太平天国运动 甲午中日战争与八国联军侵华 辛亥革命 五四运动和中国共产党的成立 国共合作与北伐战争 国共政权的对峙 抗日战争 解放战争 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 鸦片战争后自然经济的逐步解体 洋务派近代工业的创办及其影响 民国初期和国民政府前十年民族工业的发展 抗战时期和解放战争时期的民族工业 资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用 民族资本主义的产生和初步发展 近代中国的思想解放潮流 新思想的萌发 维新思想 新文化运动 马克思主义在中国的传播 三民主义 新潮冲击下的社会生活和交通通讯的变化
现代史
俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月革命 战时共产主义政策和新经济政策 “斯大林模式” 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 罗斯福新政和当代资本主义的新变化 1929至1933年资本主义世界经济危机 罗斯福新政 当代资本主义的新变化 第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成 多极化趋势在曲折中发展 两极格局的瓦解和多极化趋势的加强 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 资本主义世界经济体系的形成 世界经济区域集团化 世界贸易组织和中国的加入 经济全球化的趋势与影响 现代科学技术 相对论与量子论 19世纪以来的世界文学艺术 文学的主要成就 有代表性的美术作品 有代表性的音乐作品 影视艺术的产生与发展 现代中国的政治建设与祖国统一 中华人民共和国成立 民主政治制度的建设 “文化大革命” 改革开放以来民主与法制的建设 “一国两制”的理论和实践 中国特色社会主义建设的道路 中共十一届三中全会 经济体制改革 对外开放格局的初步形成 社会主义市场经济体制的建立 现代中国的对外关系 新中国初期的对外关系 中国恢复在联合国合法席位 中美关系正常化和中日邦交正常化 改革开放以来我国的重要外交活动 中国近现代社会生活的变迁 物质生活和社会习俗的变化 交通、通讯工具的进步 大众传媒的发展 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 现代中国的科学技术与文化教育事业 科技发展的主要成就 “百花齐放、百家争鸣”的方针 教育事业的发展
选修部分
历史上的重大改革 梭伦改革 商鞅变法 北魏孝文帝改革 王安石变法 欧洲的宗教改革 穆罕默德 阿里改革 俄国农奴制改革 明治维新 戊戌变法 近代社会的民主思想与实践 专制理论与民主思想 洛克 卢梭 英国国会与国王的殊死搏斗 大抗议书 内战 民主政治的重要文献 《独立宣言》 《人权宣言》 《中华民国临时约法》 构建资产阶级代议制的政治框架 法国民主力量与专制势力的斗争 法国大革命 19世纪法国政体的变迁 近代中国的民主思想与反对专制的斗争 康有为、梁启超和孙中山的民主思想 辛亥革命前后反对专制的斗争 人民群众要求民主的斗争 宪章运动 第一国际和第二国际 抗日战争胜利 20世纪的战争与和平 第一次世界大战 第一次世界大战爆发的历史背景 第一次世界大战的后果 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 凡尔赛体系的构建 华盛顿体系的构建 非战公约 国际联盟 第二次世界大战 第二次世界大战的进程 反法西斯战争胜利的历史意义 雅尔塔体制下的冷战与和平 美苏冷战局面的形成 世界人民反战和平运动的高涨 七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话 烽火连绵的局部战争 朝鲜战争与越南战争 中东战争 印巴战争与两伊战争 海湾战争 和平与发展—当今世界的时代主题 历史杰出人物 古代中国的政治家 秦始皇 唐太宗 康熙帝 东西方的先哲 孔子 柏拉图和亚里士多德 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 “亚洲觉醒”的先驱 孙中山 甘地 凯末尔 无产阶级革命家 马克思、恩格斯 列宁 毛泽东、邓小平 杰出的科学家 李时珍、詹天佑、李四光 牛顿、爱因斯坦 探索历史的奥秘 历史与历史的重现 人类起源之谜 三星堆遗址 玛雅文明的发现 玛雅文明的历史 二里头遗址的发掘 世界文化遗产 世界文化遗产的由来 具有警示意义的世界遗产 古代埃及文明的历史遗产 金字塔和拉美西斯二世遗迹 古代希腊、罗马的历史遗迹 罗马的古建筑遗址群 欧洲文艺复兴时期的文化遗产 佛罗伦萨 中国的历史文化遗产代表 秦始皇陵兵马俑 万里长城 北京明清故宫、颐和园和皇家陵寝 山西平遥古城与安徽古村落 昆曲 具有警示意义的世界遗产 塞内加尔的戈雷岛 奥斯威辛集中营 其他

高考历史题《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》试题特训(2019年最新版)(四)
2019-03-16 08:17:59 【

1、判断题  欧洲联盟与北美自由贸易区、亚太经济合作组织的不同点是
[? ]
A.是各区域范围内生产力和社会分工发展的产物 ?
B.典型地反映了世界经济的区域化趋势增强 ?
C.是政治和经济双重性质的组织 ?
D.是各地经济依赖性加强的产物


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



2、判断题  (12分)阅读材料,回答问题。
材料?刚刚过去的20世纪被认为是发展曩快、情况益为复杂的世纪,而它对21世纪的影响也正被人们越来越深刻地感知。如何评价20世纪世界史,在历史学界是一个被研究的课题。有一种观点颇为流行,即20世纪是“美国世纪”说。该观点认为:20世纪的历史基本上是一部美国迅速崛起并称霸世界的世纪史,在20世纪,美国的民主政治、经济、科学技术及思想文化及国际影响力主导了世界。世界虽然在发生变化,但走的还是美国道路。
评材料中的“美国世纪”说。(要求:围绕材料中的观点展开评论,赞成或反对或另有观点均可;观点明确,史论结合。)


参考答案:评分标准:
一等(12—10 分):
①观点明确,须有概括性表述。
②史实准确,并能充分支持观点。
③论证充分,逻辑严密,表述清楚。
二等(9—5 分):
①观点明确,表述较充分。
②史实基本准确,尙能支持观点。
③论证较完整,表述清楚。
三等(4—0 分):
①观点不明确或无观点。
②史实不准确或未引用史实。
③表述不清。
内容提示:
观点一:认可20 世纪是美国的世纪。经济上,从19世纪末开始,美国经济快速发展;二战后美元取得世界货币的霸主地位,罗斯福“新政”模式曾被许多资本主义国家效法;政治上,美国的民主政治相对完善,被许多国家模仿学习。外交上,二战后成立了以美国为首的北约,还一度操纵联合国;科技上,美国率先研制成功原子弹,发明电子计算机和网络技术;另外,来自美国的摇滚乐、电影,对许多国家的人民生活产生了重大影响。
观点二:不同意。政治上,美国虽一度操纵联合国,但苏联与美国抗衡,形成美苏对峙格局;军事上,发起的扶蒋反共,朝鲜战争,越南战争均失败,海湾战争中,美国虽胜,但陷入泥潭,得不偿失。随着西欧、日本、中国、不结盟运动的崛起,挑战美国的霸权,世界多极化趋势加强;经济上,20世纪70年代布雷顿森林体系解体,美国主导的关贸总协定被世贸组织取代;外交上,从外交上看,美国虽强大,但很难单独处理世界上的重大问题,例如反恐问题等。


本题解析:本题为开放型试题,可任选一观点,言之有理即可。对于20世纪是美国的世纪的观点,如果是赞同,应从政治、经济、外交和科学技术等方面论述美国对世界的影响力;如果是不赞同,则应从政治的多极化趋势、军事战争的失败、经济全球化和外交等方面论述美国国际地位及其影响力,论证观点。


本题难度:一般



3、判断题  “窃泰西各国,越重洋数万里来至中土……不啻出入户庭至于遣将调兵,处分军事,虽悬隔山海,而如指掌,则尤以……之枢也”材料表明当时利于列强侵略最为便捷的是
A.报刊
B.火车
C.轮船
D.电报


参考答案:D


本题解析:本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“虽悬隔山海,而如指掌,则尤以……之枢也”说明是通讯工具,故电报符合题意,本题选择D项。


本题难度:简单



4、判断题  顺口溜是民间流行的一种口头韵文,承载着时代脉动的气息。以下某地曾流传的顺口溜出现的先后顺序是
①“踢的好,砸的对,一村一个革委会”?
②“深翻二尺五,麦秸能打鼓,深翻三尺三,麦秸做扁担”?
③“吃有油,穿有绸,住有楼,还有余钱去旅游”
④“骑着摩托满街跑,乐坏王庄小大嫂,联产计酬发了家,多卖粮食买手表”
A.①②③④
B.②①④③
C.④①②③
D.②①③④


参考答案:B


本题解析:本题考查运用已学知识解决问题的能力。联系已学知识可知①由“革委会”得出其发生在文革时期;②“麦秸能打鼓”“麦秸做扁担”是浮夸风的表现,发生在大跃进时期;③反映21世纪人们的生活发生了巨大变化;④反映改革开放初期人们生活的变化,由此分析可得出正确的先后为②①④③。故选B。


本题难度:一般



5、判断题  “康乾盛世”时期社会经济发展的主要特点是
①经济发展速度较快 ②边疆地区获得开发 ③农业生产结构发生显著变化 ④商业空前繁荣
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④


参考答案:A


本题解析:本题是一道组合式选择题,旨在考查考生归纳分析历史特点的能力,考查要点是再现教材主干知识。依据教材不难作出判断。


本题难度:简单



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