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高考历史答题技巧《古代中国的政治制度》高频考点预测(2019年最新版)(四)
参考答案:C 本题解析:本题主要考查学生阅读理解材料和对行省制的理解能力。根据材料中“生齿繁夥,物产富穰,水浮陆行”、“土赋居天下十六七”等信息可知,元朝在江浙、湖广、江西地区设置了行省主要是因为这些地方经济地位重要,故选C,A、B是从军事和政治考虑,与题意无关,故排除;江浙、湖广、江西地区不属于边远民族地区,故D错误。 本题难度:一般 2、选择题 “史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实:史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,分析大量的史实,然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是 |
参考答案:C
本题解析:根据材料,史实即历史事实,AD为史实,B郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度,是与分封制比较得出来的,是对郡县制的功能效果的总结,是史论。史识即是以科学的史观作指导,分析大量的史实,然后得出科学的结论。C根据全球史观。单一制对应的是联邦制、邦联制。从国家结构分析,通过横向对比和纵向分析,郡县制开中国单一制国家组织结构先河,影响深远。因此选择C。
考点:古代中国的政治制度·秦朝中央集权制的建立·郡县制;史学方法论·史学的三大要素·史识。
本题难度:一般
3、选择题 《旧唐书·元万顷传》记载:“朝廷疑议及百司表疏,皆密令万顷等参决,以分宰相之权。时人谓‘北门学士’”。对材料理解正确的是:
A.此举提高了行政效率
B.使宰相职责更明确
C.加强了君主专制
D.扩大了统治基础
参考答案:C
本题解析:本题考查调用所学知识解读材料信息的能力,从“皆密令万顷等参决,以分宰相之权”的信息可以看出北门学士分割了宰相的决策权,从而加强了皇权,故C项正确;ABD项与题干信息无关,故排除。
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·唐代的集权措施
本题难度:一般
4、选择题 “先生之法,立天子,不使诸侯疑焉;立诸侯,不使大夫疑焉;立嫡子,不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝廷乱。”这表明西周实行嫡长子继承制的目的是 ( )
A.确立嫡长子的最高地位
B.保证贵族血统的纯正
C.防止内部纷争,强化中央集权制度
D.解决权位和财产的继承与分配,稳定统治秩序
参考答案:C
本题解析:本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知,宗法制的核心是嫡长子继承制,其推行的目的是解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾以巩固统治秩序。材料中的“如不施行先王之法”,这里的“先王之法”即嫡长子继承制。而“则诸侯失位则天下乱”“大夫无等则朝堂乱”则表明如果贵族没有等级区分则会造成社会无序,故此题应选C项
考点:古代中国的政治制度·中国早期政治制度的特点·宗法制
本题难度:一般
5、综合题 (14分)历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治。阅读下列材料:
材料一 郡举贤良,对策百余人,武帝善助对,由是独擢助为中大夫。后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如……等,并在左右。……屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步(平民),数年至丞相。开东阁,延贤人与谋议,朝觐奏事,因言国家便宜。上令助等与大臣辩论,……大臣数诎。
——《汉书?严助传》
材料二 垂拱三年,或诬告(宰相)
参考答案:
本题解析:
本题难度:困难
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