1、判断题 1983年国庆节前夕，邓小平同志为北京景山中学题词“三个面向”。“三个面向”的实质是
A．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力
B．教育的发展要适合中国的基本国情
C．教育的发展需要加强国际交流和合作
D．教育的发展需要具有超前性和国际性
参考答案：A
本题解析：“三个面向”指的是教育要面向现代化、面向世界、面向未来。这体现了教育在推动现代化和国家发展方面要发挥更为积极地作用。故选A。BC项体现不出来；D项说法正确，但是不是其实质。
点评：国之兴衰，系于教育。教育事业在新中国成立后得到很大的发展，在建国初期主要是扫盲教育，扫除青壮年文盲；在80年代通过了《义务教育法》，实行九年义务教育；90年代科教兴国战略，更加重视教育。
本题难度：一般
2、判断题 下列法律文件在我国法律体系中起核心作用的是（?）?
A《选举法》? B《宪法》? C《刑法》? D《民事诉讼法》
参考答案：B
本题解析：本题考查学生的分析理解能力。宪法是国家的根本大法，其他一切法律的制定都要以宪法为核心。
本题难度：一般
3、判断题 2008年是广西和宁夏自治区成立50周年纪念，为此广西和宁夏各族各界人士都举行了盛大的庆祝活动。1958年广西和宁夏自治区的成立，体现了我国在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度是（?）
A．人民代表大会制度
B．多党合作制度
C．民族区域自治制度
D．政治协商制度
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“1958年广西和宁夏自治区的成立”这是由于我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度的结果，答案选C，A B D三项也是我国重要的基本政治制度但与少数民族区域自治制度内涵不符。
点评：中华人民共和国的基本政治制度有三项，即人民代表大会制度，共产党领导的多党合作与政治协商制度以及在少数民族地区实行的民族区域自治制度，而在这三项制度中最为基础的是人民代表大会制度。
本题难度：简单
4、判断题 (25分)材料一 1947年，丘吉尔问道：“现在的欧洲是什么呢？它是一堆瓦砾，是一藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地。……那些标题为“欧洲的末日审判”“欧洲的政治崩溃”和“欧洲时代的消失”的论文都认为欧洲已灭亡。
材料二 欧洲一体化大事记（1951年——2004年）
年份
| 具体内容
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1951
| 法、德等六国签订《巴黎条约》，成立欧洲煤钢共同体
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1958
| 法、德等六国在罗马签署协定，决定实施共同农业政策
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1967
| 欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体及欧洲原子能共同体合并成为欧洲共同体
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1973
| 英国、丹麦和爱尔兰成为成员国，欧共体第一次扩大
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1974
| 欧洲理事会成立
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1979
| 欧共体成立欧洲议会
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1981
| 希腊成为成员国，欧共体第二次扩大
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1986
| 西班牙、葡萄牙成为成员国，欧共体第三次扩大
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1993
| 欧共体更名为欧盟、欧洲统一大市场正式启动，实现了人员、货物、资本和服务的自由流动
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1995
| 奥地处、瑞典和芬兰成为成员国，欧盟第四次扩大
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2002
| 欧元开始在市场上正式流通
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2004
| 爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、匈牙利等十国加入欧盟，欧盟第五次扩大
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材料三 危机可以导致欧元区的解体和欧元的消失，但危机也可能导致欧元区一体化进程的深化——不但有统一货币，而且有统一或近乎统一的财政，类似于国联邦和各州的财政关系。此前，欧盟和欧元区扩张速度太快，很多体制机制并不完善，未来是否可以引入退出或除名机制，以免陷入无路可走的境地。未来，还应进一步打破各种要素流动的障碍，如劳动力的流动，以推动劳动生产率的趋同。
——2012年2月24日百度百科名片《欧洲主权债务危机》
（1）据材料一和所学知识，概括指出二战后西欧所面临的状况以及为此所作出的努力。（11分）
（2）根据材料二分析欧洲一体化的特点。（6分）
（3）请针对欧洲主权债务危机的走向，根据材料三并结合所学知识，谈谈你的看法。（8分）
参考答案：（1）（11分）状况：二战给欧洲造成巨大破坏，二战后，西欧普遍衰落；美苏冷战威胁着西欧国家安全；战争给人们带来巨大的心灵创伤。（6分）努力：通过政府对经济的干预、发展科技以及美国的帮助，使经济得到快速恢复；20世纪50年代开始，加强合作，先后建立了欧共体，后改名为欧盟；实施“福利国家”政策，缓和社会矛盾。（5分）
（2）（6分）特点：经济一体化程度不断提高，经济领域不断扩大，水平也不断提高；由单一的经济一体化向经济、政治一体化发展；范围不断扩大，由西欧扩张到东欧。（6分）
（3）（8分）看法一：欧盟与欧元区继续存在并得到发展。当今世界经济发展趋势是一体化，欧盟顺应了这一世界潮流；欧盟是一体化程度比较高的国际组织，应该能够通过团结、协调找到积极的应对措施，共同克服债务危机；欧盟会吸取历史教训，合作共赢，分裂俱伤；欧洲经济水平比较高，应该有实力克服危机。（8分）
看法二：欧盟与欧元区解体。欧盟和欧元区涉及的国家多且之前扩张速度太快，很多体制机制不完善；这次危机是在世界金融危机的形势下发生的，世界金融危机对欧洲产生着重大影响和制约；欧盟成立的初衷是技术性的，当时期望提高二战后欧洲国家在经济和政治领域的合作水平，其最根本的问题是缺少一个作为整体的联盟。（8分）
（说明：此题为开放性问题，持任一看法都行。对各种看法，言之有理均可）
本题解析：（1）关键信息：那些标题为“欧洲的末日审判”“欧洲的政治崩溃”和“欧洲时代的消失”的论文都认为欧洲已灭亡。状况从二战给欧洲带来的影响和两极格局的影响来分析归纳；努力即是欧洲应对现状的措施，应从政治和经济等方面归纳。
（2）本问考查欧共体到欧盟发展所呈现的特点，应从一体化的程度、成员国的范围来分析归纳。
（3）本问为开放型试题，言之有理即可。关键信息：危机可以导致欧元区的解体和欧元的消失，但危机也可能导致欧元区一体化进程的深化。材料三中的观点任选择一个，论点与论据要统一，史论相合。如果选择前者，则应从经济全球化的角度分析归纳；如果选择后者观点，则应从经济危机的冲击和欧洲联盟自身的弊端来分析归纳。
本题难度：一般
5、判断题 “臣愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士；数考问以尽其材，则英俊宜可得矣。”这里的“臣”、“陛下”分别指（?）
A．贾谊、汉景帝
B．晁错、汉文帝
C．董仲舒、汉武帝
D．魏征、唐太宗
参考答案：C
本题解析：从材料中的“太学”即可判断选择C项。汉武帝时期董仲舒改造儒学，提出“罢黜百家、独尊儒术”，汉武帝由此创办太学，推崇儒学。
本题难度：简单
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